美少女請別表白
第四百五十二章：又見文化祭【三】
晚上放學后，下課鈴一響，小杉武彥就拎著茶水杯走了進來。
在和任課老師友好的交流了一下這節(jié)課的情況后，他招呼著天草和織雪站上講臺，將粉筆丟給他們隨后坐到了講臺一旁的木椅上。
“好了，說說你們思考了一天的結果吧。”
觀察著所有臺下同學的臉，小杉武彥打開茶水蓋輕輕的抿了一口。
臺下議論紛紛，等待些許安靜，天草司和織雪千代走上了講臺。
“誰有好的建議么？”織雪千代問。
雅雀無聲，過了一會前排的愛川渡說：“不如我們舉辦讀書大會吧。”
“那不就是自習么？”小杉武彥冷冷的看著他。
咂了一下嘴，愛川渡挽著手臂焦急的看了眼手腕上的機械表。
雨宮同學提議：“不如我們來做鬼屋？”
“這個主意不錯?！?p> 千代十分贊同，見大家沒有異議，天草司將鬼屋這個提議寫在了黑板上。
“還有么？”
“話劇吧。”最后排一個矮個子女生提議。
“可以?！?p> 在安靜中，天草司再次用粉筆記在了黑板上。
陸續(xù)提議的同學越來越多，最后經(jīng)過篩選又是剩下幾個比較節(jié)能的活動。
食品【具體做什么大家產(chǎn)生了分歧】
鬼屋【時間可能會不夠，大家拒絕在放學時間工作】
話劇【沒人想當演員】
詩詞大賽【小杉爺爺覺得太節(jié)能了最后被否決?！?p> 在將最后的詩詞大賽擦掉后，原本亂糟糟的黑板上又只剩下文化祭幾個大字了。
繞了一圈又回到原點，看著時鐘分秒轉動，已經(jīng)有部分的學生開始抗議了。
“文化祭活動隨便選一個就好啦?！?p> “是呀，晚上我還要上補習班呢?！?p> “三年級還要參加文化祭太不合理了?！?p> “唔，我想回家學習?！?p> “如果喜歡浪費時間你們自己在這浪費就好了，我晚上還有補習班的課，就先走了?！?p> 林林總總反對的聲音越來越多，最終愛川渡背上書包從座位上站了起來。
其實從一開始這就是班級里絕大多數(shù)人的心聲。
悄悄的觀察著小杉爺爺?shù)谋砬?，見他無動于衷，愛川渡索性大步向門外走去。
“站住。”
千代擋在了他的身前。
注視著他煩躁的表情，千代對著班級里的所有人問：“你們真覺得文化祭是浪費時間的活動么？”
“這不是廢話。”愛川渡白了她一眼伸手推開千代。
一個釀嗆千代險些摔倒，身后的天草眼疾手快一只手摻住了她，另一只手拉住愛川渡的書包。
“愛川同學等下再走，文化祭活動還沒有討論完呢?！?p> 被拉住書包，愛川渡難以置信的看著他：“你有病是么？”
轉過頭愛川渡將書包狠狠的摔在在地上：“你就這么喜歡耽誤大家寶貴的時間么？”
“我覺得這是一個學生必須要做的事情。”天草司可不管他是怎么煽動人心。
面面相覷，有幾個同學也有和愛川渡一樣的想法。
“文化祭什么的無所謂吧?！?p> “怎么無所謂了，這可是高中三年最后的文化祭了?！扁徧m琉乃拄著下巴靜靜的觀察著所有人。
果然她一開口，原本的反對聲小了很多。
但依舊有人不服氣在和旁邊的同學碎碎念著。
“大家不要吵架，我覺得既然大家都著急回家還是應該快點決定文化祭的項目才是?！闭墼麓藭r站起充當著和事老的角色。
教室內一片安靜。
狠狠的瞪了他們一眼，愛川渡撿起書包丟在了桌子上。
“只給你們十分鐘?！?p> “真臭屁?！睈垡滦÷曕止局?。
正當愛川準備回頭攻擊時，講臺上，千代拍了拍手掌：“那好，既然大家都著急那還是快點決定班級活動比較好吧。”
將原本要說的話噎了回去，觀察著大家不滿的表情，愛川渡索性說道：“那不如就你們幾個替我們決定好了?！?p> “你什么意思？”千代盯著他。
“反正我們都覺得無所謂，你們要做什么做就好了，到時候你們出力不就行了么？”愛川渡理所當然的說。
深吸一口氣，正當千代想說些什么的時候，涼宮愛搶先一步問道：“你真覺得這樣好么？”
“有什么不好的?！睈鄞ǘ陕柫寺柤?。
講臺旁，一直默默不發(fā)聲的小杉武彥嘆了口氣，看了眼窗外的天色從座位上站起。
“好了。”
他拍了拍手掌讓講臺上的天草和織雪下去。
但織雪似乎并不打算認輸。
“愛川同學，你覺得以你現(xiàn)在這么努力未來有可能考上東大么？”
織雪認真的盯著他，感到有些意外，小杉武彥再次回到了座位。
“你什么意思？”愛川表情僵硬。
“字面意思，你沒發(fā)現(xiàn)你的成績越來越是差么？”
“這跟文化祭有什么關系？”
“當然有關系。”織雪千代深吸一口氣，抬起頭對著教室里的所有同學大聲講道：“我請問你們，你們什么時候見過涼宮同學一直這么拼命的學習？”
教室內一片安靜，目光陸續(xù)轉到?jīng)鰧m愛身上，只見她表情冷淡的合上了小說看向講臺。
“那你是什么意思？鼓勵我們不要學習？”愛川渡表情難看的盯著她。
“當然不是，我只是告訴大家，什么時候就該做什么時候的事。”千代敲了敲黑板，指著上面文化祭的三個大字：“現(xiàn)在是文化祭時間，我們要做的就是好好享受這段假期，等到該學習的時候，再去全身心的學習?！?p> “正所謂欲速則不達?！苯锹渲锈徧m趁機捧哏。
教室里略微有些安靜。
坐在講臺邊上，小杉武彥忍不住為她鼓掌。
“正如織雪所說，我這次讓你們認真對待文化祭的目的也是如此，現(xiàn)在的班級氣氛太糟了，學校為什么每節(jié)課間給你們十分鐘的休息時間？除了上廁所，這更是給你們放松的時間，一直緊繃的神經(jīng)只會讓你們給自己壓垮，而現(xiàn)在我感覺到，班級里的同學都快要頂不住這壓力了?！?p> 這段時間A班內哪怕是課間，大家依舊是一副認真學習的樣子。
這種情況很容易造成惡性循環(huán)，頂?shù)淖毫Φ膶W生或許會做的很好，如果頂不住，很有可能就會釀成慘案。
這種案例并不算少。
每年都會聽到有學生頂不住高考學習的壓力跳樓自殺。
而小杉老師之所以這么重視這次文化祭的原因正是如此。
在他看來班級里已經(jīng)有幾個快被壓力壓倒的同學了。
在原來的班級，他們是鳳毛麟角。
但在A班，他們卻遲遲沖不上來。
在失落和絕望感沒有充斥內心之際，小杉武彥決定即時挽救，所以他才在這里將所有同學留到了現(xiàn)在。
“再給你們最后十分鐘機會，選出一個適合你們這個年齡段青春有活力的活動，要所有人都參加，不能有人落下的活動?！毙∩嘉鋸┳龀鲎詈蟮耐ǜ妗?p> 聽到他的這些話，教室里的同學們都陷入了安靜。
站在講臺上，天草，織雪兩位班長手握著粉筆等待著大家。
坐在最后排的角落，愛衣興奮的舉起右手。
“不如我們班來玩智力問答吧?！?