005丶標(biāo)題娘和利姆露一起去海邊野餐了，沒有帶特蕾莎

　　“哥布塔，你來(lái)啦？該訓(xùn)練了……你這是？”頭頂大包的哥布塔一瘸一拐地來(lái)到了白老劃定的訓(xùn)練區(qū)域，白老看到哥布塔的慘狀不由得歪了歪胡子。

　　“呃……”哥布塔眼神游移，“在路上發(fā)生了一些小小的意外，嗯，受了點(diǎn)小傷。”

　　“這樣啊?！卑桌夏砹四砗?，“既然是小傷，那就說明不影響訓(xùn)練，哥布塔，拿起你的劍！你看看你現(xiàn)在的樣子，算什么劍客！”

　　“？？”哥布塔聽到白老的話瞬間愣住了，瞪大了雙眼：“不不不！老爺子……不對(duì)，師父！我受了重傷！”

　　說著，哥布塔伸出了他紅腫的右腿：“你看，腿都斷了?！?p>　　“刺啦～”哥布塔腿上的傷口在一陣微風(fēng)的輕撫下，裂開了一個(gè)口子，膠質(zhì)的素體剝落了下來(lái)，露出了里面填充著的棉花。

　　“……”哥布塔咽了咽口水，冷汗直流，“老爺子……啊不，師父，你聽我解釋……”

　　白老瞇著眼笑而不語(yǔ)，遞著木劍的手伸向哥布塔，其中的意思不言而喻。

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　　聽到空中劃過的哥布塔的慘叫，特蕾莎挖起了手中一塊綿軟的冰淇淋，幸福地瞇起了眼睛。

　　雖然現(xiàn)在是春天，不過氣溫似乎已經(jīng)回暖，這個(gè)時(shí)候吃冰激凌再好不過了！

　　“唔～～”特蕾莎白皙的臉頰上浮現(xiàn)起了一絲紅暈，腦袋上的呆毛瘋狂地?fù)u動(dòng)著。

　　果然，薄荷口味的冰淇淋才是最好吃的冰淇淋！

　　“特蕾莎大人，這些絲綢就夠了嗎？”葛洛姆從庫(kù)房里抱出了一卷絲綢，遞到了特蕾莎面前。

　　“嗯嗯，先放那兒吧。”特蕾莎的呆毛指著身旁的空桌子。

　　“特蕾莎大人，這些絲綢是……”多爾德好奇地詢問道。

　　“用來(lái)做風(fēng)箏的?！碧乩偕缘袅俗詈笠豢诒ち?，將盒子分解成了魔素。

　　“風(fēng)箏？”三兄弟一臉好奇。

　　“對(duì)，源自古老國(guó)度的一種放松道具，很好玩的哦，等我做出來(lái)，要不要一起？”特蕾莎抱著卷成柱形的絲綢，發(fā)出了邀請(qǐng)，頭頂上銀色的呆毛搖動(dòng)地更加歡快了。

　　“既然是特蕾莎大人的邀請(qǐng)，那么我們也沒有理由拒絕，辛苦你了，特蕾莎大人?！比值軐?duì)視了一眼，老大葛洛姆朝著特蕾莎說道。

　　“嗯嗯，過幾天見，利姆露！陪我扎風(fēng)箏！”話音未落，特蕾莎便抱著絲綢沖出了三兄弟的服裝鋪?zhàn)印?p>　　“知道了知道了～”利姆露嘆了一口氣，跟在了特蕾莎的身后。

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　　“這樣，再這樣……然后這樣……”特蕾莎朝著利姆露伸出白嫩的手掌，“利姆露，史萊姆膠！”

　　“……”利姆露一臉無(wú)奈，一坨藍(lán)汪汪的半透明膠質(zhì)從她手中分泌了出來(lái)。

　　這種風(fēng)干之后無(wú)色的透明膠比起漿糊更加具有粘合性，而且利姆露獨(dú)特的體質(zhì)，給予了這種獨(dú)特的膠水更加完美的質(zhì)量。

　　抹上膠水，將風(fēng)箏的骨架拼接好，然后將裁剪完成的絲綢一一粘在了骨架上。

　　一面素白的傳統(tǒng)燕型風(fēng)箏出現(xiàn)在了特蕾莎的手中。

　　絲綢原材料是利姆露吐出來(lái)的絲，優(yōu)良的透光性讓這面風(fēng)箏在陽(yáng)光下五彩繽紛熠熠生輝。

　　依照著特蕾莎的動(dòng)作，利姆露很快也做出了一面同樣的風(fēng)箏。

　　“還要上色嗎？”拉姆端詳著手中的風(fēng)箏，轉(zhuǎn)頭看向特蕾莎。

　　“嗯，這是自然，”特蕾莎從胃袋中掏出了早就已經(jīng)做好的顏料和墨水。

　　鳶型，菱型，魚型，飛行器型……數(shù)張素白的風(fēng)箏整齊地?cái)傇诹宿k公室里的沙發(fā)上。

　　“扎這么多風(fēng)箏干嘛？”利姆露抱著一面鯉魚形狀的風(fēng)箏

　　“一共十二面風(fēng)箏……”特蕾莎摸了摸下巴，“送給小學(xué)堂的那些孩子們當(dāng)開學(xué)禮物應(yīng)該也夠了吧？”

　　利姆露若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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　　小學(xué)堂，這里便是鎮(zhèn)上孩子們聚集，所謂學(xué)校的地方，也是特蕾莎和利姆露達(dá)成共識(shí)，必須要在鎮(zhèn)中建造的建筑之一。

　　兩只來(lái)自文明世界的小球自然清楚文化程度對(duì)一個(gè)民族的重要性。

　　但是雙方似乎并沒有在主要學(xué)習(xí)科目是漢字還是日語(yǔ)上達(dá)成共識(shí)，最終……

　　這個(gè)大陸的通用語(yǔ)言文字異軍突起，成為了主要科目，一些常理性的科學(xué)知識(shí)也在教授的范圍之內(nèi)。

　　當(dāng)然，作為特蕾莎和利姆露的直系下屬，自然也開放了魔法以及武技等基礎(chǔ)知識(shí)的教授課程。

　　“這個(gè)字讀什么？”一旁的教室里傳來(lái)了女性清脆的聲音。

　　“啊——”孩子們清脆的聲音從教室中飄了出來(lái)。

　　特蕾莎拉著利姆露將腦袋湊到了教室的窗戶上，注視著里面正在用心學(xué)習(xí)的孩子們。

　　“利姆露大人，特蕾莎大人，你們來(lái)啦?！崩鹏?shù)聣旱偷穆曇魪纳砗髠鱽?lái)，兩只美少（）一同向后看去。

　　利古魯?shù)卤е欢涯景逭驹诙说纳砗?，眼中含著柔和的笑意：“這是孩子們畫的‘尊敬之人的容貌’全部都是利姆露大人和特蕾莎大人。”

　　“誒？”利姆露有些驚訝，“畫我嗎？”

　　特蕾莎從利古魯?shù)率种薪舆^了木板，盤腿坐在地上，一張一張地翻看起了這些孩子們的畫。

　　“很稚嫩的畫風(fēng)呢?！碧乩偕⌒囊硪淼貙⒂^賞完畢的畫作整理好放在一邊。

　　利姆露金色的雙眼失去了高光，機(jī)械般地翻閱著手中的畫作：“全部都是靈魂畫作呢……”

　　“利姆露大人，你看，這小子把您的威嚴(yán)畫的栩栩如生呢?！崩鹏?shù)率种羞粔K木板。

　　“差點(diǎn)，忘了正事?！碧乩偕ь^看了看天色，推開了教室的推拉門。

　　“特蕾莎大人！”孩子們奶聲奶氣的聲音從教室里傳了出來(lái)。

　　“你們畫的畫我很喜歡哦～”特蕾莎取代了上課的老師站在了講臺(tái)上，“今天的天氣很好，你們有沒有誰(shuí)想和我一起去踏青的呢？”

　　特蕾莎的話語(yǔ)很快就讓教室中精力旺盛的小家伙們沸騰了起來(lái)。

　　“利姆露？”特蕾莎看向門外，某只企圖尿遁的小藍(lán)球被迫出現(xiàn)在了孩子們的視野中。