藍(lán)星。

　　軍用飛機(jī)內(nèi)。

　　“每位同學(xué)都會隨機(jī)被投放至一塊區(qū)域，沒有食物儲備，沒有武器，山內(nèi)至少上百頭妖獸，你們要做的是在沒有任何幫助的情況下，充分利用一切資源，堅(jiān)持一天一夜?！?p>　　“遇到生命危險(xiǎn)，及時(shí)點(diǎn)燃信號彈，我們會在半個(gè)小時(shí)內(nèi)趕來救你，如果半個(gè)小時(shí)你都堅(jiān)持不住，那么就喂妖獸吧！”

　　“重要的事情說三遍，活下去！活下去！活下去！”

　　同學(xué)們聽完班主任說的話臉色都變得發(fā)白。

　　此次行動為了絕對保密，所以并未事先通知，他們完全沒有心理準(zhǔn)備。

　　凌度有些驚訝，沒想到學(xué)校為了鍛煉學(xué)生，玩起了前世的荒野求生。

　　開局三天餓九頓的德爺，他還記憶尤新。

　　不過，這次行動明顯與荒野求生不同，荒野求生要面對的是求生壓力，而這次行動面對的是妖獸的威脅。

　　有很大概率，直接與妖獸戰(zhàn)斗，甚至實(shí)力不濟(jì)的會殞命。

　　他穿越至藍(lán)星已經(jīng)一周。

　　這里正值靈能復(fù)蘇，世界發(fā)生了天翻地覆的變化。

　　不僅野外的動物進(jìn)化成妖獸，人類也可以進(jìn)化。

　　而這種進(jìn)化與人的職業(yè)、習(xí)慣、血脈、資質(zhì)甚至想法都戚戚相關(guān)。

　　相對來說，如果職業(yè)、習(xí)慣、資質(zhì)等都穩(wěn)定的情況下，進(jìn)化的路徑大致相同。

　　例如：班主任的進(jìn)化路徑是圣師，主進(jìn)化部位是胸部和嘴，技能：【以德服人】，【為人師表】。

　　其他老師也表現(xiàn)出相似的進(jìn)化路徑和技能，大同小異。

　　有一位膽小的同學(xué)，舉手道：

　　“老師，我選擇退出，太危險(xiǎn)了！我害怕！”

　　班主任聞言，臉色不是很好看。

　　如果同意了這名學(xué)生退出，那么其他人也會跟著退出，這次行動就毫無意義了！

　　事實(shí)上，校方已經(jīng)將區(qū)域內(nèi)強(qiáng)大的妖獸都清理干凈，留下的妖獸都是學(xué)生能夠?qū)Ω兜?，如果真遇到危險(xiǎn)，堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)等來救援問題不大。

　　這名同學(xué)大庭廣眾說出來，無異于冒犯了班主任的威嚴(yán)，從而觸發(fā)他的被動技能【為人師表】。

　　【為人師表】：當(dāng)老師威嚴(yán)遭到冒犯時(shí)，會被動觸發(fā)，強(qiáng)制對方一次行動。

　　班主任身上散發(fā)淡淡的金色圣光，嚴(yán)肅道：

　　“現(xiàn)在是靈能時(shí)代初期，已經(jīng)變成以武為尊的時(shí)代，如果連這次小小的行動你都完成不了，你憑什么在接下來的巨變中活下來？”

　　這名膽小的同學(xué)竟很自然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鬼使神差道：“老師，你說的對，我不害怕了，我參加！”

　　就連最膽小的同學(xué)都鼓起勇氣積極參與，其他同學(xué)也都默不作聲，算是勉強(qiáng)接受了這次行動。

　　班主任暗暗心驚，【為人師表】為他省了不少麻煩事情，更加方便他教育學(xué)生了，不愧是圣師的專屬技能。

　　凌度將這一切都看在眼里，他與其他人不同，能看到別人的技能面板信息和進(jìn)化路徑。

　　如果說步入社會的人的進(jìn)化路徑有大致相同的方向，那么學(xué)生就是一群最不穩(wěn)定的群體了。

　　學(xué)生想象力豐富，他們的奇思妙想往往會讓自己的進(jìn)化路徑變得與眾不同，甚至另類。

　　就比如他的同桌謝博濤。

　　謝博濤回過頭對凌度笑，只不過這種看似平常的笑，卻讓人感覺有些陰森森和滲人……

　　如果不是對他比較熟悉，凌度甚至?xí)岩蓪Ψ较氤粤俗约骸?p>　　謝博濤的進(jìn)化路徑是【尸王】，主進(jìn)化部位是皮肉。

　　而且，凌度發(fā)現(xiàn)謝博濤已經(jīng)將皮肉進(jìn)化四次了，活生生將自己的血液都進(jìn)化沒了。

　　謝博濤臉色白的嚇人，毫無血?dú)猓绻劬﹂]著，不會有人懷疑其是個(gè)活人。

　　凌度挪開目光，謝博濤雖然沒有惡意，但他還有點(diǎn)不習(xí)慣一頭僵尸對著他笑。

　　還有一位同學(xué)，他的成績一直都穩(wěn)居第一名，他的進(jìn)化路徑是【智慧先驅(qū)】，主進(jìn)化部位是大腦。

　　這名同學(xué)的腦袋有肩膀那么寬，至少是凌度的兩倍大，戴著一副放大版的黑色眼鏡，看著就像個(gè)外星人博士。

　　凌度很懷疑，他將來會進(jìn)化得只剩下一個(gè)腦子。

　　他們不算很另類，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都奇奇怪怪。

　　除了老師之外，班里也就屬凌度最正常了。

　　凌度可不想將自己進(jìn)化成別的物種，對于進(jìn)化他有自己的見解。

　　他打開自己的進(jìn)化面板：

　　【姓名】：凌度

　　【種族】：人類

　　【靈能】：413點(diǎn)

　　【等級】：一品三階（力量：38，敏捷：32，耐力：30）

　　【資質(zhì)】：F級

　　【技能】：百煉拳lv2，七星步lv1

　　【進(jìn)化路徑】：暫未確定

　　【已進(jìn)化部位】：手掌（兩次），雙腿（一次）

　　【可進(jìn)化部位】：大腦、眼睛、頭發(fā)、雙腳、耳朵、嘴巴、血脈、皮肉……（可多選）

　　【部位進(jìn)化需求】：500點(diǎn)靈能（已進(jìn)化部位除外）

　　【晉升E級資質(zhì)需求】：500點(diǎn)靈能，百年陰木一塊，一品后期妖獸晶核3顆，靈陽草5株

　　凌度思索，其他人都有主進(jìn)化方向，導(dǎo)致厚此薄彼，軀體發(fā)展不均衡，所以才會進(jìn)化得奇奇怪怪。

　　他打算均衡發(fā)展，能進(jìn)化的部位都進(jìn)化了，這樣就不會出現(xiàn)這種情況。

　　晉升資質(zhì)能讓收集靈能的效率增加，而且有更大的幾率覺醒技能，所以長遠(yuǎn)來看，晉升資質(zhì)對于實(shí)力的提升也最大。

　　但需求的資源也最多。

　　靈陽草他收集齊了，還差87點(diǎn)靈能，兩顆妖獸晶核和一塊百年陰木。

　　對于靈能，他有一萬種獲得的辦法。

　　以他一品初期的實(shí)力，暫時(shí)獵殺不了后期妖獸，只能向別人購買，價(jià)格要五六萬一顆，很貴！

　　而百年陰木則更加稀缺了，因?yàn)槊總€(gè)人都需要用到百年陰木晉升資質(zhì)，雖然產(chǎn)量不少，但供不應(yīng)求，價(jià)格貴得離譜，一塊價(jià)格都要20多萬。

　　班主任站在飛機(jī)貨倉門處，向大家講解跳傘注意事項(xiàng)和求生知識。

　　凌度雙耳并用，一邊聽著班主任講解一邊皺眉思慮。

　　不一會，班主任向大家講解完，就鄭重宣布道：

　　“為鼓勵(lì)大家獵殺妖獸，我特地向?qū)W校申請了獎(jiǎng)勵(lì)，本次行動將以獵殺妖獸的數(shù)量為評定標(biāo)準(zhǔn)，獵殺的妖獸越多排名也就越高，第一名獎(jiǎng)勵(lì)三顆后期妖獸晶核，第二名獎(jiǎng)勵(lì)兩顆，第三名則一顆?！?p>　　6顆后期晶核加起來價(jià)格都有三四十萬了，這獎(jiǎng)勵(lì)很豐厚！

　　凌度仔細(xì)想想也了然，學(xué)校是怕有些學(xué)生不正面應(yīng)對妖獸，找個(gè)山洞躲一天一夜混日子，這樣就有失本次行動鍛煉學(xué)生求生能力的宗旨。

　　班里原本不積極的同學(xué)，一個(gè)個(gè)眼神都變得熾熱。班主任說的沒錯(cuò)，實(shí)力才是王道，而提升實(shí)力的正是這些進(jìn)化資源。

　　凌度暗暗握緊拳頭，只要排名第二，他就只差百年陰木了！

　　眾人的神情瞞不過班主任，他語重心長道：

　　“我知道你們都很想要獲得獎(jiǎng)勵(lì)，在保證自己生命安全的前提下，我鼓勵(lì)你們多獵殺妖獸，但是要量力而為，絕不可冒生命危險(xiǎn)！”

　　“從現(xiàn)在開始，點(diǎn)到名字的人從貨倉門跳傘，關(guān)于跳傘的注意事項(xiàng)我已經(jīng)告訴你們了，第一個(gè)王木陽！”

　　而后，每一位同學(xué)跳下飛機(jī)，飛機(jī)都會再次起飛，大約兩分鐘左右，班主任會再次點(diǎn)名。

　　“第二個(gè)譚曉依！”

　　“張經(jīng)云，顏希，謝博濤……”

　　“凌度！”