自那天對(duì)練過后的半月時(shí)間里，馮浩三人的身體各項(xiàng)能力測(cè)試都是由趙偉發(fā)親自負(fù)責(zé)的。
而一班里其他人的身體各項(xiàng)能力測(cè)試，則是由其他學(xué)院高層負(fù)責(zé)。
趙偉發(fā)為了不顯得自己刻意偏袒馮浩三人，讓別人說閑話，又因?yàn)樽约菏且话嗟陌嘀魅?，決定將班里的學(xué)員分為三人一組，輪流和他進(jìn)行對(duì)練。
毫無疑問的，馮浩三人為一組，孫夢(mèng)兒三女為一組，張明，趙天和李若詩一組，還有錢一和另外兩名男生一組，剩余的也各自組隊(duì)，輪流與趙偉發(fā)進(jìn)行對(duì)練。
當(dāng)真正與趙偉發(fā)進(jìn)行對(duì)練之后，除了馮浩三人之外的其他一班學(xué)員才深刻的知道馮浩三人他們上一學(xué)期過的有多水深火熱。
一班組隊(duì)的有些隊(duì)伍和趙偉發(fā)對(duì)練之后，都產(chǎn)生了心理陰影，有的甚至直接被打到自閉。
不過這些都是后話，一班的學(xué)員們依舊要每天測(cè)試身體各項(xiàng)能力，然后和趙偉發(fā)進(jìn)行對(duì)練。
漸漸地，一班學(xué)員們忽然覺得坐在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)課是那么的美好。
有些組隊(duì)的學(xué)員在和趙偉發(fā)的對(duì)練中打得越來越?jīng)]有信心，束手束腳，小團(tuán)隊(duì)之間也出現(xiàn)了分歧，而有的小團(tuán)隊(duì)則越來越熟識(shí)，配合的也越來越完美。
就這樣又過了半月，一班出現(xiàn)了兩極分化的局面，好的小團(tuán)隊(duì)配合的越來越完美，自身實(shí)力和各方面身體素質(zhì)都在一天天提升，一點(diǎn)點(diǎn)的變得越來越強(qiáng)。
而不好的團(tuán)隊(duì)，與趙偉發(fā)對(duì)練時(shí)則越來越?jīng)]有章法，分歧不斷，配合的越來越亂，實(shí)力和身體素質(zhì)也提升的非常緩慢，漸漸與那些好的小團(tuán)隊(duì)越拉越遠(yuǎn)。
這時(shí)候，趙偉發(fā)也思考過要不要將那些不好的小團(tuán)隊(duì)拆開再重組，但如果這樣，它們將一切都要從頭再來。
仔細(xì)斟酌之后，趙偉發(fā)還是決定將它們拆開重組。
這些壞的團(tuán)隊(duì)，矛盾已經(jīng)尖銳，不重組只會(huì)原地踏步，雖然拆開之后又要重新配合與熟悉，但總好過在原來的團(tuán)隊(duì)一點(diǎn)點(diǎn)落后。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間再過一月便又要開啟第二輪班級(jí)重組賽。
這很正常，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，總有人進(jìn)步，也有人原地踏步或落后，每張好的位置都是留給有準(zhǔn)備有能力的人，不可能一直讓那些原地踏步或落后的人一直坐著，而那些努力的人卻不得上升。
第二次重組賽之后，一班的人換了一半，班里的同學(xué)又要開始重新熟悉。
而那些從別的班級(jí)升上來的學(xué)生，在第一次組隊(duì)和趙偉發(fā)對(duì)練之后，也出現(xiàn)了不同的反應(yīng)。
有的小團(tuán)隊(duì)第一次和趙偉發(fā)對(duì)練之后被打得灰頭土臉，出現(xiàn)了幾天的消沉，而有的小團(tuán)體第一次和趙偉發(fā)對(duì)練之后，則是越戰(zhàn)越勇，越來越有沖勁，上進(jìn)心也越來越高。
一班的整體實(shí)力又迎來了一次新高度。
對(duì)此，靈師初級(jí)學(xué)院高層非常滿意。
其實(shí)對(duì)于趙偉發(fā)能不能教導(dǎo)好一班學(xué)員，學(xué)院高層一開始是秉承著忐忑態(tài)度的，并不是對(duì)趙偉發(fā)的能力不相信，而是趙偉發(fā)的教導(dǎo)方式太過嚴(yán)厲，而這位大爺前些年又向來懶懶散散，實(shí)在讓人不放心。
不過還好，經(jīng)過這將近一年的觀察，一班在趙偉發(fā)手上不斷變好，按照這種程度，他們覺得自身學(xué)院沖擊主院能夠被錄取的人一定會(huì)變得多起來。
同時(shí)學(xué)院高層也感嘆，老天真是賜福了他們靈師初級(jí)學(xué)院。
畢竟他們有眼睛都能看到，能讓這位大爺如此上心的起因，還是馮浩他們的出現(xiàn)，倘若馮浩他們沒有在他們學(xué)院學(xué)習(xí)，估計(jì)這位大爺依舊會(huì)懶懶散散的。
就這樣，又經(jīng)過了一月的熟悉，那些升上來的學(xué)生和一班原本的學(xué)生也都熟悉了起來。
大家私下里也會(huì)上對(duì)練臺(tái)上切磋一下，關(guān)系也越發(fā)熟絡(luò)。
漸漸認(rèn)識(shí)之后，大家就越發(fā)覺得馮浩三人是怪胎，每天的身體能力測(cè)試之中，馮浩的力量，反應(yīng)力，以及防御方面都是班里第一，速度上僅次于王文。
而王文身體各項(xiàng)能力測(cè)試之中，速度第一，反應(yīng)力第二，力量和防御都是班里前十五。
至于馮呆，力量是班里排名第二，防御在班里也排名第二，反應(yīng)力和速度也能在班里排上前十五名。
至于對(duì)練技巧上，大家都有自己獨(dú)到的見解，無法評(píng)估誰高誰低。
可大家很納悶，任何一人都無法做到十全十美，馮浩也是如此，但他身體各項(xiàng)能力都能排上班級(jí)前二，當(dāng)真讓人既羨慕又嫉妒。
當(dāng)然，這些是馮浩不催動(dòng)靈氣的情況下的身體測(cè)試，如果馮浩催動(dòng)靈氣的情況下，他的力量，速度，防御力，反應(yīng)力，以及自身實(shí)力和精神力，都是班里當(dāng)之無愧的第一名。
這就讓人更加無語了，畢竟大家都有一個(gè)共識(shí)，掌握哪種元素身體能力的某方面就會(huì)很強(qiáng)。
就比如火元素攻擊力很強(qiáng)，風(fēng)元素速度方面會(huì)比較強(qiáng)，而擁有土元素的防御力會(huì)是它們的專長(zhǎng)。
因?yàn)榇蠹叶际庆`師，所以更多方面會(huì)放在提升實(shí)力和精神力上。
畢竟精神力高了，對(duì)元素的掌控也就更加熟練。
而讓大家無言的就是，班里擁有火元素的攻擊力和爆發(fā)沒有馮浩的高，擁有冰元素的完美的被馮浩克制，擁有土元素的防御力沒有馮浩強(qiáng)，擁有風(fēng)元素的速度再快也沒有用，馮浩“精神鎖定”一開，你就是個(gè)活靶子，馮浩將“靈移”用的出神入化，對(duì)付活靶子輕而易舉。
而論境界，比馮浩高的不多也不少，但論真實(shí)戰(zhàn)力，卻沒有一人比得上馮浩，比精神力更是自取其辱。
然而，就在這樣的情況下，馮浩每天跑步依舊比它們積極，別人和他對(duì)練他向來也很熱衷，幾乎見到他的時(shí)候不是在對(duì)練就是在修煉。
他這樣子一出，讓大家一個(gè)個(gè)都不敢偷懶，每天不是修煉，對(duì)練，上知識(shí)課，就是修煉，對(duì)練，上知識(shí)課。
然而，哪怕如此，每次和他交手的時(shí)候，依舊打不過他。
有的人更是發(fā)瘋，徹夜不睡，瘋狂修煉，依舊無濟(jì)于事，最后反而因?yàn)樯眢w不支而暈倒。
這讓大家，更加有苦難言。
如果僅是如此，大家也就慢慢放輕松了，反正大家都打不過馮浩，誰也不比誰好多少。
可是偏偏和馮浩同寢室的王文和馮呆，也沾染了馮浩的惡習(xí)，明明身體能力都有兩項(xiàng)是班級(jí)前二。
按理來說，應(yīng)該就已經(jīng)知足了，可每次見到王文，他都在不停的補(bǔ)足自己的防御力和力量這兩項(xiàng)身體能力，在班里的排名也在一點(diǎn)點(diǎn)的升高。
而每次見到馮呆，他都是在操場(chǎng)上跑步，增強(qiáng)自己的速度，還會(huì)時(shí)不時(shí)請(qǐng)求老師釋放“雷球”讓他躲避，增強(qiáng)反應(yīng)能力。
這樣大家更加無語了，如果班里只有一個(gè)他們斗不過的，反正大家都斗不過，心里還比較平衡。
但要是再增加兩個(gè)，那他們就忍無可忍了。
于是，接下來的三個(gè)月內(nèi)，學(xué)院高層驚悚的發(fā)現(xiàn)，一班的每一名學(xué)員都在刻苦修煉，幾乎除了每天解決些瑣事，大部分時(shí)間不是在增強(qiáng)自己各方面的身體能力，就是在對(duì)練和修煉。