3、拯救三十九位孩子的夢(mèng)想
隨機(jī)日常任務(wù)一、拯救三十九位孩子的夢(mèng)想！
任務(wù)內(nèi)容：偉大的天國(guó)度者啊........夢(mèng)想是那么優(yōu)雅，那么充滿希望，我覺(jué)得你不會(huì)拒絕這個(gè)任務(wù)，曾有一個(gè)世界之中的三十九位孩子的夢(mèng)想，被地震狠狠的埋沒(méi)，悲傷彌漫在那個(gè)世界之中，但他們卻沒(méi)有怨恨，而是始終徘徊在那個(gè)時(shí)空，似乎在等待著什么，
偉大的天國(guó)度者，我希望能夠借助你的力量，為他們完成自己的夢(mèng)想，即便他們的夢(mèng)想是聽起來(lái)那么微不足道，但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠重要。
任務(wù)要求：回到特定時(shí)空之中，成為三十九位孩子的老師，并在一年的時(shí)間之內(nèi)，完成他們所有的夢(mèng)想，你會(huì)在地震的前一天離開那里，因?yàn)檫^(guò)去不允許被更改。在此期間你無(wú)法以任何形式留下關(guān)于地震的信息，無(wú)法以任何話語(yǔ)告訴任何人。
任務(wù)時(shí)限：一年。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：十萬(wàn)天幣！
附注：所有任務(wù)被拒絕之后，便不會(huì)再出現(xiàn)。
“這？操！”
蘇弦心中久久不能平靜！直接爆了粗口！惡狠狠的看著小紅，小紅面色平淡的舔著自己的貓爪，
“干嘛？”
“這鬼任務(wù)是誰(shuí)發(fā)布的？”
“自主生成，無(wú)人發(fā)布，你若是不想做，可以拒絕！”
“我.......”
蘇弦語(yǔ)氣一窒，目光再度落會(huì)任務(wù)簡(jiǎn)介之上，
“我要考慮考慮?！?p> 語(yǔ)氣終于放緩了一些，
小紅微微一笑，
“這便對(duì)了，先送你回去吧，這里等你以后再來(lái)熟悉。”
光芒一閃，蘇弦回到了熟悉的房間，小紅伸了個(gè)懶腰，舒服的躺在床上，
“舒服啊，喂，你去哪？”
忽然蘇弦起身，直接走了出去，
“釣魚?！?p> “釣魚？”
.......
某條河邊，雷雨過(guò)后，洗刷了空氣，早晨的氣息格外清新，蘇弦躺在椅子上，旁邊的小椅子上小紅慵懶的躺著，
“你不用上學(xué)嗎？”
“還沒(méi)開學(xué)。”
“你的兼職？”
“請(qǐng)假了?！?p> “哦。”
“嗯?！?p> “還在想那個(gè)任務(wù)？”
“嗯，”
蘇弦翻著手里的【不正經(jīng)的釣魚心得】，頭也不抬的回應(yīng)，
“喂，蘇弦，那本書根本就釣不到魚！”
“我知道?！?p> “那你還，”
“沒(méi)事做?！?p> “行吧，”
小紅翻了個(gè)身，半晌之后，蘇弦立好那根奇怪屬性的魚竿，收起書，躺在椅子上，
“你可以拒絕的?！?p> 小紅說(shuō)道，
“我知道，但是我沒(méi)法拒絕?！?p> “為什么？”
“你知道夢(mèng)想是什么嗎？”
“夢(mèng)想？就是你們?nèi)祟愖霾坏?，卻始終想著的事情？”
“你錯(cuò)了，夢(mèng)想就是是對(duì)未來(lái)的一種期望，心中努力想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。”
“有區(qū)別嗎？”
“有?！?p> “那你打算怎么做？”
“為什么會(huì)有這么多的限制？”
“你是在回溯時(shí)空，而時(shí)空的法則，不允許你改變?nèi)魏伟l(fā)生的大事！”
“會(huì)產(chǎn)生時(shí)空悖論?！?p> “可以這么說(shuō)，誒，你想通啦?！?p> “還沒(méi)，那個(gè)世界是個(gè)怎樣的世界？平行世界？”
“也可以這么理解，”
“我沒(méi)有天幣，換不了【假的教師資格證】。”
“你可以返幣，就是比如你的【不正經(jīng)的釣魚心得】，可以被商城回收，換成一百枚天幣。”
“臥槽！小紅你也太黑了！”
蘇弦直接坐了起來(lái)，死死的看著小紅，
小紅伸了個(gè)懶腰，
“揉揉腿，提百分之十?！?p> “哼，我就算不接，也不會(huì)出賣自己的尊嚴(yán)！”
半晌過(guò)后，
蘇弦如愿的拿到五百枚天幣。
“舒服。”
小紅笑著說(shuō)道。
蘇弦惡狠狠的收起天幣，直接買了【假的教師資格證】，
ps:，有了它，你就能成為一個(gè)正牌的假老師，卻只有一年的時(shí)限，畢竟只要一百天幣，粗制濫造的版本。
“決定了？”
“等下，我什么時(shí)候回來(lái)？”
“在你離開的時(shí)候?！?p> .........
“老師，你的貓真可愛(ài)！”
“那可不，來(lái)，小紅，喵喵叫兩聲！”
“喵~喵~”
“小紅好乖啊，我要抱抱，”
“我也要抱抱。”
歡呼聲此起彼伏，蘇弦無(wú)視了小紅幽怨的眼神，看向窗外的大山。
來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)一個(gè)月了，蘇弦從驚慌，到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的入職，再到成為這三十九位五年級(jí)小學(xué)生的老師，完成了一個(gè)十七歲少年的蛻變！
只是小紅成了這間教室最受歡迎的人物！
畢竟小紅實(shí)在太可愛(ài)了！
一聲喵，能夠直接將人心融化，更別提這一群天真質(zhì)樸的小孩子了。
“好了，好了，課間時(shí)間到，都回到自己的位置上。”
圍觀的學(xué)生頓時(shí)散開，正襟危坐，
“翻開第十八頁(yè)，今天我們講絲綢之路這一課?！?p> 刷刷刷，整齊，朝氣。
課堂十分安靜，小紅也有一個(gè)自己的位置，只有蘇弦的聲音在回蕩。
這是大山深處的一所小學(xué)，整個(gè)學(xué)校一共只有五個(gè)班級(jí)，卻只有三個(gè)老師，除了蘇弦之外，其中一個(gè)是女校長(zhǎng)，名為，葛淑，已經(jīng)50多歲，是土生土長(zhǎng)的本地人，
另外一個(gè)，是歷史老師，一個(gè)和藹可親的老頭，今年六十多歲了，名為秦越。
當(dāng)蘇弦到來(lái)的時(shí)候，直接震驚了葛淑，葛淑甚至無(wú)比激動(dòng)的連問(wèn)三遍，
“你確定要來(lái)我們學(xué)校支教？”
蘇弦堅(jiān)定的笑容，給了葛淑一顆定心丸。
自此，蘇弦成了整個(gè)學(xué)校唯一的年輕老師。
【三十九位學(xué)生的夢(mèng)想】，其實(shí)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)蘇弦早就已經(jīng)不在乎了，和這三十九位學(xué)生在一起的一個(gè)月，蘇一感覺(jué)到了一種熱血，一種想要拯救他們的熱血，
他不止一次問(wèn)過(guò)小紅，如何在不觸碰規(guī)則的情況下，拯救他們，
結(jié)果都是，你們懂得。
“放學(xué)！”
“哦！放學(xué)了！”
“蘇老師，我媽喊你去我家吃飯呢！”
“蘇老師，明天我爸讓我給你帶倆土雞蛋?！?p> 學(xué)生們立刻圍了上來(lái)，七嘴八舌。
蘇弦笑著看著他們，
“今天去，李小柱家，好不好。”
“耶！”
一個(gè)小男孩直接蹦了起來(lái)！
“老師，我先回家！記得來(lái)哦！”
其余學(xué)生有些灰心，卻也沒(méi)有沮喪，這個(gè)年紀(jì)的他們還不知道什么叫做沮喪！
“回去吧。”
蘇弦整理著課本。
“喂，我餓了。”
小紅跳到蘇弦懷里，身上潔凈無(wú)暇，舒服的躺在懷中。
“行，走吧?！?p> 夕陽(yáng)之中，一人一貓，慢慢行走，奔跑的是年少的身影。
“你不后悔嗎？”
“后悔什么？”
“這里這么苦。”
“苦？我覺(jué)得很開心啊，還差幾個(gè)夢(mèng)想？”
“我看看，三個(gè)，分別是趙歌，秦月月，孟小段的?！?p> “我知道了?！?p> 蘇弦溫柔的聲音讓小紅很是舒服，她以前從未覺(jué)得一個(gè)人類的懷抱可以如此溫暖。
（本章完）