謝謝寫完筆記，看了英語老師一眼，英語老師的頭低著，看著書。謝謝這才心安靜了下來，剛才英語老師喊她的名字的時候，她的心情波濤滾滾。
英語老師又喊一遍謝謝，說：“回答問題，下面這句話該如何翻譯？”謝謝啞口無言，她昨天晚上根本就沒預習，更何況作業(yè)也太多了。謝謝低著頭，英語老師走到她的跟前，看了看謝謝的課本。
“沒預習？”謝謝突然想到了韓庚久，模仿韓庚久的語氣開始說：“要你管。”剛開始說的時候，謝謝已經(jīng)后悔了。因為謝謝想要做一個忠誠的人，并不想自找苦吃。英語老師聽了，覺得自己可能聽錯了，依照謝謝這個孩子她是不可能這樣模仿老師的語氣的。
英語老師簡直是不敢相信，問道：“你剛才說什么，請你再說一遍?！敝x謝慫了，連話也不敢說，專門低著頭。
英語老師大怒，吵著嚷著說道：“你剛剛說什么？有本事再給我說一遍，我細耳聽一聽?！倍藕酉胍o謝謝解圍，說：“你是聾子嗎？”剛才那個聲音，和謝謝平常說話的聲音一模一樣。
英語老師還真的聽成謝謝再說了，說：“謝謝，你是好學生，你這些跟誰學的？”謝謝低著頭，不知道該說什么，謝謝想了想，不就是被叫起來什么也不會嘛，至于這樣嗎？
謝謝終于知道了差生的煩惱，英語老師看著謝謝，低著頭卻不說話。拿起來自己的手機，找到了，謝謝家長的電話號碼，一撥通。
對面居然接通了電話，謝謝媽媽在那頭說：“喂？”英語老師聽見了聲音，說：“你好，請問你是謝謝家長嗎？”
謝謝的媽媽的聲音很甜美，說：“是的是的，請問老師我們家的謝謝怎么了？”英語老師聽到這個家長的聲音，就覺得很奇怪，說：“你確定你是謝謝家長？”
對面居然有點不耐煩，說：“我不是謝謝的媽媽，是誰的媽媽？你有毛病吧你？”英語老師根本就沒見過謝謝的媽媽，每次開家長會，都是謝謝爸爸來。
英語老師為了滿足自己的好奇心，讓她來學校一趟，說：“你來學校一趟，我看看你是不是謝謝家長？”對方居然掛她的電話，英語老師無語。
英語老師試了試手指，讓謝謝坐下，謝謝就在那里站著。英語老師看著傻不愣登的謝謝，問：“謝謝，你怎么不坐下呀？”謝謝一臉的平靜，其實謝謝早就做好了被開除的準備。
就這樣，杜河回憶完了初中的時候。慢慢的躺在床上，冥想自己初中時干的些事，睡著了。