030 是誰(shuí)敲響了架子鼓
她語(yǔ)氣落寞，配上略帶委屈的表情，讓那些方才異樣看她的同學(xué)都有些內(nèi)疚起來(lái)。
原來(lái)，是白皎自己沒(méi)說(shuō)啊。
“沒(méi)和你說(shuō)？”
白皎瞅她一眼，語(yǔ)氣諷刺而淺薄，“昨晚你爸問(wèn)了，我當(dāng)著你們?nèi)业拿婊卮鹆耍阋苍趫?chǎng)，但，你們不信?！?p> 她一句話，不輕不淡的就推翻了白歆苒所有的虛偽。
隨即，白皎提著書(shū)包，穿過(guò)圍著的少男少女，向教學(xué)樓走去。
穿著寬松白T的少女，陽(yáng)光下，脖子細(xì)白，背影極美。
白歆苒看著，面色微微泛白。
薛佳和郭小胖卻是心情大好，緊跟而上。
走了幾步，郭小胖又回過(guò)頭來(lái)看著白歆苒，“白歆苒，我怎么覺(jué)得，你特別想讓白皎道歉丟臉呢，要不然，怎么就不信呢？”
意味深長(zhǎng)的說(shuō)完，郭小胖轉(zhuǎn)頭跟了上去。
“我怎么突然感覺(jué)，白歆苒有點(diǎn)茶里茶氣……”
“我突然粉白皎了。”
“是啊，看看人家，多低調(diào)啊，被誤會(huì)，被嘲笑也不急不慌，朱珠向她走來(lái)，她也沒(méi)上前去奚落幾句，當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，見(jiàn)好就收……”
“真乃是大將風(fēng)范?！?p> “關(guān)鍵，她長(zhǎng)得好好看啊，我方才離她好近，那張臉，真是盛世美艷，容色逼人啊……”
“……”
白歆苒實(shí)在聽(tīng)不下去了，面色沉著，眼角泛起紅意。
楊潔見(jiàn)此，立馬上前，“歆苒，我們回教室吧。”
……
白皎隨意的掃了眼四周。
竟然沒(méi)有江有汜的身影。
“白皎，你是在看汜爺？他在教室?！?p> 郭小胖一臉殷勤。
白皎看他一眼，“關(guān)我什么事?！?p> 說(shuō)完，徑直朝前走。
剛走幾步，兜里的手機(jī)一震，她拿起一看。
來(lái)自江有汜。
【我看到你了】
白皎看著手機(jī)里的信息，一抬眸，就看到前方教學(xué)樓的三樓上，江有汜正站在那里，沖她揮手。
距離雖遠(yuǎn)，可那俊帥出眾的臉無(wú)法忽視。
【喜不喜歡這種打臉的感覺(jué)？】
手機(jī)里又有消息進(jìn)來(lái)。
白皎看著，“……”
沒(méi)有他出面，她其實(shí)一樣能擺平。
抬手打字。
【喜歡，你可以繼續(xù)】
熄屏，手機(jī)順勢(shì)放進(jìn)衣兜。
“白皎你沒(méi)事就好了，韋老師方才讓我叫江同學(xué)去辦公室，我還忘了呢，我先去了?！?p> 薛佳說(shuō)完就跑了。
“為什么，為什么汜爺要去辦公室。”
郭小胖一臉緊張，也跟著風(fēng)速的追了上去。
白皎看著兩道背影，慢慢的，抬手按著眉心。
她想，她可能知道，為什么。
余光一掃，發(fā)現(xiàn)好多人看向她這邊，還有人拿著手機(jī)在拍她。
“我要把她的照片做成墻紙，向她學(xué)習(xí)這份低調(diào)?！?p> “那種打臉于人卻不驕不傲的氣質(zhì)也是絕了……”
“……”
聲音不絕于耳。
白皎，“……”
停下腳步，干脆轉(zhuǎn)身，打算朝另一邊繞去教室。
上次韋國(guó)光帶她走過(guò)這條路，只不過(guò)是要多繞過(guò)一座教學(xué)樓。
不經(jīng)意又朝方才江有汜的方向看去，果然，人已經(jīng)不見(jiàn)了。
低頭，又看了看時(shí)間，估摸著早讀課的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間，白皎走得不緊不慢。
長(zhǎng)廊安靜。
白皎路過(guò)一間教室，兩名女生正從里面走出來(lái)。
“啊啊啊，這曲子好難啊，我不行……”
“你說(shuō)那白歆苒怎么就能和音樂(lè)老師聊得那么投機(jī)，都是一個(gè)鼻子，兩只眼睛，為什么，就是不一樣……”
“是挺羨慕的，不過(guò)，他們也遇到瓶頸了，黑板上那些就是她們昨天的成果，說(shuō)是，白歆苒也沒(méi)給出好方案呢……”
“哦哦……”
兩名女生說(shuō)著話走遠(yuǎn)了。
白皎卻停在音樂(lè)教室門(mén)外。
此時(shí)，四下無(wú)人，微風(fēng)吹來(lái)，微躁微涼。
晉城一中是晉城的重點(diǎn)高中，雖然標(biāo)榜著學(xué)業(yè)為重，可是藝術(shù)類(lèi)也沒(méi)有絲毫放松。
白皎透過(guò)窗戶望去，鋼琴，小提琴，古箏，架子鼓……
擺設(shè)別致，鋪面而來(lái)全是濃郁的音樂(lè)氣息。
她清懶的目光落在那臺(tái)銀色的架子鼓上面，慢慢地走了進(jìn)去。
確實(shí)，很久沒(méi)有碰了。
她放下背包，拿起一旁木色的鼓槌，在手里輕輕的打了個(gè)旋兒，而后走向鼓凳，輕微調(diào)整以后，兩個(gè)鼓槌瞬間就在手里飛出優(yōu)美的弧度。
“砰——”
激越的聲音自鼓膜而起。
宛若一道振奮的音符瞬間穿透寂靜的清晨。
白皎清冷的眼底閃過(guò)一絲興奮。
“乓——”
鼓槌再落，音律漸起。
緊接著。
似雨聲，似雷聲，鏗鏘而有力，熱情且奔放。
但，漸漸的，鏗鏘里面有綿柔的寂靜；熱情里藏著溫潤(rùn)的細(xì)雨。
撞擊得人心靈釋放，只想高歌……
“當(dāng)——”
白皎垂手一落。
瞬間落音，好似本來(lái)滿心期待著急風(fēng)驟雨滌蕩心靈的詩(shī)人就迎來(lái)了朝陽(yáng)。
驚喜，又回味無(wú)窮。
白皎將鼓槌放回原位，唇瓣一提。
這架子鼓，太一般。
看了眼時(shí)間，白皎彎了彎唇，起身朝外面走去。
走了幾步，白皎又后退回來(lái)，目光凝在一旁黑板上，一排一排的線譜符號(hào)上。
旋律還行，不過(guò)……
韻律看似獨(dú)特，卻有些曲高和寡了。
白皎隨手拿起一旁的粉筆，在上面畫(huà)了幾下，然后，滿意的點(diǎn)了下頭，將粉筆放回原位，徑直出了音樂(lè)教室，一拐彎，向高三（三）班而去。
語(yǔ)文試卷還沒(méi)做呢。
而幾乎是在她剛拐過(guò)彎的一瞬間。
白歆苒跑了過(guò)來(lái)，直沖進(jìn)音樂(lè)教室。
沒(méi)人。
只有各種樂(lè)器安靜的待在那里。
可是那架子鼓明顯還微震有余音。
方才不是錯(cuò)覺(jué)，的確是有人，有人在這里動(dòng)過(guò)架子鼓，那旋律節(jié)奏如此驚艷不俗……
她伸手，去觸碰。
“歆苒！”
身后忽然傳來(lái)聲音，帶著明顯的急切與激動(dòng)。
白歆苒手指一縮，回頭。
如果不是昨天才見(jiàn)識(shí)過(guò)這位姑姑的冷淡內(nèi)斂，這會(huì)子都要以為白曼文是被人魂穿了。
因?yàn)椋娴氖翘?dòng)了，激動(dòng)得一把抓住她的手。
那雙淡漠得讓她覺(jué)得有那么幾瞬間和白皎很像的眸子里，此時(shí)全被一種驚喜代替。
看著她，像是看到了某種新生的希望。
“歆苒……”
她聲音都帶著顫抖，“方才，是你在這里用架子鼓？”