第07章 姐姐，喝水

　　池緲笑了一下，明明是很尋常的笑容，康宇愣是從里面看出點(diǎn)意味深長(zhǎng)。

　　以及‘就我們這樣還怕被人拖后腿’？

　　康宇被自己解讀出來(lái)的意思噎了一下。

　　縮縮脖子回去繼續(xù)練習(xí)。

　　要說(shuō)拖后腿，其實(shí)大家誰(shuí)也別說(shuō)誰(shuí)，各有各擅長(zhǎng)，也各有各短板。

　　比如康宇，他是rap，在自己的強(qiáng)項(xiàng)方面和唱也勉強(qiáng)能拿出手外，舞蹈方面是真的不行。

　　不是說(shuō)跳得很差勁，《閃少》本來(lái)就集結(jié)了唱跳方面的好苗子，康宇在其中，排在中下游。

　　一旦有對(duì)比，就不夠看了。

　　再比如說(shuō)文希，他肢體表現(xiàn)力很強(qiáng)，嗓音條件則不是很好，中音拿捏很好，高音或低音就不穩(wěn)了。

　　其余幾個(gè)也差不多是強(qiáng)的方面夠看，短板也很明顯的狀態(tài)。

　　幾個(gè)人組在一起，除了池緲好像什么都強(qiáng)外，意外的，這一組倒是查漏補(bǔ)缺一般，倒也沒(méi)那么差勁。

　　前提條件是他們選的歌還不錯(cuò)，分配也合理。

　　如果舞臺(tái)表現(xiàn)不拉跨，怎么也不會(huì)墊底，至于得前三，只能說(shuō)別想了。

　　這回來(lái)了個(gè)演員當(dāng)助演嘉賓，一群少年打心眼兒里覺(jué)得，他們這一組墊底已經(jīng)預(yù)定好了。

　　少年們對(duì)于掩飾情緒做得沒(méi)那么好，時(shí)不時(shí)看向連漪，低迷的氣氛充斥著整個(gè)訓(xùn)練室。

　　連漪裝作沒(méi)聽(tīng)到，和編舞老師、聲樂(lè)老師站在一起，認(rèn)真聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)。

　　“留給你熟悉、練習(xí)的時(shí)間，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也只有兩天半。這是你負(fù)責(zé)的歌詞部分，這一段是獨(dú)唱，對(duì)感情和氣息的把控很?chē)?yán)格?！?p>　　聲樂(lè)老師調(diào)出她那一part，讓她先聽(tīng)聽(tīng)看。

　　一旁的編舞老師急得不行，趁著聲樂(lè)老師沒(méi)說(shuō)話(huà)，插了一句：“你有學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷嗎？”

　　連漪抬頭看了他一眼：“有，古典和流行都學(xué)過(guò)，別的不說(shuō)，基礎(chǔ)還是有的?！?p>　　編舞老師呼出一口氣，有基礎(chǔ)就好辦了，這支舞難度不算高，特別是考慮到助演嘉賓不是專(zhuān)業(yè)人員，編舞老師操碎了心才排出唯美不失節(jié)奏感，又不會(huì)太難上手的舞蹈。

　　以他的話(huà)來(lái)說(shuō)，但凡來(lái)個(gè)有點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)的助演嘉賓，看個(gè)一兩遍就會(huì)跳個(gè)大致了。

　　編舞老師這會(huì)兒不急了，聲樂(lè)老師也順勢(shì)說(shuō)了句：“你學(xué)過(guò)聲樂(lè)嗎？”

　　連漪禮貌笑了笑：“電影學(xué)院的聲樂(lè)課堂，我旁聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，也算有些基礎(chǔ)?！?p>　　聲樂(lè)老師讓她唱一兩句，聽(tīng)聽(tīng)她的氣息和對(duì)節(jié)奏的把控。

　　連漪清了清嗓子，直接唱了視頻里分配給她的獨(dú)唱。

　　聲樂(lè)老師也松了一口氣，臉上笑容真切了不少：“情感上面還差點(diǎn)意思，不過(guò)氣息把控度不錯(cuò)，兩天的時(shí)間練習(xí)，足夠了?！?p>　　聲樂(lè)老師和編舞老師，算是節(jié)目組中對(duì)少年們最盡心盡力的人。

　　編曲編舞都是他們花費(fèi)了心血的，當(dāng)然希望能被完美的演繹出來(lái)。

　　原本還以為節(jié)目組不做人，請(qǐng)個(gè)對(duì)歌舞不通的演員來(lái)搞事，結(jié)果是他們把節(jié)目組想得太差勁了。

　　新請(qǐng)來(lái)的助演嘉賓，可比半途退出節(jié)目的嘉賓好了不止一星半點(diǎn)。

　　一想到之前被前助演嘉賓支配的恐懼，兩位老師更是卯足了勁兒，講解舞蹈上肢體所演繹的故事，講解曲子所包含的情感。

　　“看著有模有樣的，別不是跟前一個(gè)差不多，只是裝裝樣子吧?！?p>　　rap都有一股子‘老子天下第一’的自信感，不管是說(shuō)話(huà)還是表情，像是誰(shuí)也看不上，下一秒就要去干仗。

　　康宇嘴上說(shuō)得沖，眼睛露出的倒是隱含的期待。

　　離他最近的文希聽(tīng)到這話(huà)，瞪了他一眼：“不會(huì)說(shuō)話(huà)就少說(shuō)兩句，自己是怎么被網(wǎng)友排斥，怎么掉的排名忘了？”

　　康宇有點(diǎn)尷尬，嘟囔：“我也不是這個(gè)意思。”

　　“不了解你的人聽(tīng)你說(shuō)的這些，理解出來(lái)的就是那個(gè)意思?！蔽南](méi)好氣，“你舞蹈練好了嗎，就在這里操心助演嘉賓的事。

　　不管連漪姐是不是裝裝樣子，至少人家學(xué)得認(rèn)真，要連漪姐跟前嘉賓一樣，你哭不哭！”

　　康宇渾身一顫，啥也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)奮戰(zhàn)去了。

　　一個(gè)人肢體協(xié)不協(xié)調(diào)，有沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，是能看出來(lái)的。

　　池緲透過(guò)鏡子，目光鎖定在簡(jiǎn)單舞動(dòng)的連漪身上，心里的大石頭也跟著放下了。

　　*

　　進(jìn)入訓(xùn)練室到現(xiàn)在，連漪從熟悉舞蹈曲子到順暢的跟著音樂(lè)跳動(dòng)，只花了一個(gè)半小時(shí)。

　　很久沒(méi)跳舞，多少有點(diǎn)生澀感。

　　連漪對(duì)自己的進(jìn)度不是很滿(mǎn)意，訓(xùn)練室的少年們卻都感動(dòng)得要哭了。

　　“我為之前對(duì)連漪姐的不滿(mǎn)道歉！”

　　“那你倒是去啊，跟我們說(shuō)連漪姐又聽(tīng)不到。”

　　“連漪姐一直沒(méi)停，她只是助演嘉賓就這么努力，我們就更要加油了?！?p>　　“我看到連漪姐舔嘴唇了，她的水喝完了，我去……”

　　話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就見(jiàn)池緲已經(jīng)拿了一瓶水走過(guò)去，貼心的擰開(kāi)瓶蓋：“姐姐，喝水?！?p>　　少年們都在暫時(shí)休息，這時(shí)的訓(xùn)練室算安靜，池緲的聲音也極為清楚的傳到眾人耳朵里。

　　一聲頗為奶氣的‘姐姐’，從池緲嘴里出來(lái)，莫名帶了一股溫柔繾綣的滋味。

　　連漪耳朵一燙，面色很平靜：“謝謝?！?p>　　池緲那雙像是有萬(wàn)千燈火棲息的眸子瞇著，笑著搖頭：“不客氣的，姐姐?！?p>　　這一聲‘姐姐’語(yǔ)氣有些輕。

　　連漪覺(jué)得，這個(gè)少年可能是在撩她。

　　要不然怎么會(huì)把一個(gè)平常的稱(chēng)呼，叫得這般婉轉(zhuǎn)纏綿。

　　連漪偷偷的吸了一口氣屏住，內(nèi)心的小人兒咆哮體上身：求求你別這么喊我啦！我快頂不住啦！??！

　　節(jié)目組監(jiān)控室的工作人員，把這一幕一點(diǎn)不漏的看在眼里。

　　各個(gè)神色激動(dòng)。

　　“媽耶，這要說(shuō)連漪和池緲不是真的，誰(shuí)敢信？”

　　“是不是真的不重要，一會(huì)兒加班加點(diǎn)剪輯下來(lái)，放到《閃少訓(xùn)練日常》里面！我有預(yù)感，會(huì)爆！”

　　“后面還有兩個(gè)人貼身熱舞，現(xiàn)在就放上去，會(huì)不會(huì)太早？”

　　“早什么早，離二公還有兩天呢，先預(yù)熱引流，明天再放更有看頭的內(nèi)容，效果不是更好？”

　　也有人面露擔(dān)憂(yōu)：“我們的目的太明顯，會(huì)被罵的吧?！?p>　　“罵唄，有人罵就代表節(jié)目火，不怕被人罵，就怕沒(méi)人罵?！?p>