第三十九章,惡補(bǔ)英語(yǔ)
今天下午最后兩節(jié)英語(yǔ)課,也不知道是不是磊哥帶壞了風(fēng)氣,英語(yǔ)老師也抱著一份卷子過(guò)來(lái)。
陳斌也沒(méi)辦法,仔細(xì)的檢查完卷子的完整性后就開(kāi)始做題了,雖然陳斌認(rèn)識(shí)二十六個(gè)英文字母,但是他們有序的排列組合在一起,陳斌就真的不認(rèn)識(shí)了??赡荜惐蠛退呀?jīng)見(jiàn)過(guò)很多面了,但再次見(jiàn)面,她都能夠認(rèn)出陳斌來(lái),陳斌卻依然是不認(rèn)識(shí)她,可悲可嘆啊,這是一個(gè)悲傷的故事……
先跳過(guò)聽(tīng)力,開(kāi)始做選擇題。
選擇題是陳斌最有把握的,畢竟按照口訣,三長(zhǎng)一短選最短,兩長(zhǎng)兩短選中間,三短一長(zhǎng),選最長(zhǎng),至于對(duì)不對(duì)呢,那就不知道了,畢竟這玩意看天,上一個(gè)蒙,下一個(gè)猜,蒙猜結(jié)合一定及格。(這是上一輩人的經(jīng)驗(yàn),狗頭保護(hù))
實(shí)在不行,不就是四個(gè)選項(xiàng)嗎,你做個(gè)四邊形出來(lái),這不就有了嗎?
再到后面的完形填空,哦買噶,這玩意一共二十道題,雖然上面的故事陳斌看不懂,但是不妨礙陳斌全部選擇B,因?yàn)榘凑毡壤齽澐郑还菜膫€(gè)選項(xiàng),那每個(gè)選項(xiàng)至少有五個(gè),陳斌一直認(rèn)為二是個(gè)幸運(yùn)數(shù)字,所以陳斌選擇了B。
后面的閱讀理解更不用看了,一共A,B,C,D四個(gè)閱讀理解,眾所周知A最簡(jiǎn)單,既然這樣的話,那陳斌只能一點(diǎn)點(diǎn)的用那中式英語(yǔ)去攻克它了,就決定是你了,去吧……
在到后面的作文,這玩意簡(jiǎn)單,至少陳斌能夠把它寫(xiě)滿,基本上用的都是小學(xué)英語(yǔ)。
等陳斌搞完這一切,才過(guò)去四十分鐘,剛好這邊開(kāi)始放聽(tīng)力,雖然不知道他在說(shuō)什么東西,但是只要有聽(tīng)到的單詞,陳斌自然是用中式英語(yǔ)給記下來(lái),然后填寫(xiě)答案,雖然沒(méi)那個(gè)實(shí)力,但態(tài)度一定要好,不然怎么博取老師的同情心呢。
聽(tīng)完聽(tīng)力,陳斌看了一眼時(shí)間,第一節(jié)課剛剛結(jié)束,還有一節(jié)課都時(shí)間,自己該干什么呢?想來(lái)想去,自己現(xiàn)在能干的事情確實(shí)不多,英語(yǔ)老師還在講臺(tái)上,總不能拿出其它作業(yè)來(lái)寫(xiě)吧,這樣畢竟不好,所以,呼~(yú)~為晚上的晚自習(xí)做充足的準(zhǔn)備。
英語(yǔ)考試結(jié)束,很現(xiàn)實(shí)很多人都在為晚上的晚自習(xí)做準(zhǔn)備,至少教室的最后面趴了一排。
……
周二,陳斌第一次比鬧鐘醒的早點(diǎn)。
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!從今天開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),我說(shuō)的,耶穌也攔不住我!”
陳斌麻溜起床,簡(jiǎn)單的解決了早餐,快速往教室而去。
“臥槽,不至于吧?”
講道理,陳斌來(lái)的真不晚,可沒(méi)想到教室里已經(jīng)來(lái)了一大半的人!“我艸,今天這是啥情況??!難道說(shuō),同學(xué)都被我的學(xué)習(xí)的勤奮刻苦給感染了……”
“以前也沒(méi)見(jiàn)你這么用功???”陳斌戳了戳同桌的張征宇。
“那不一樣,馬上就要期中考試了,你不努力,別人在努力,聽(tīng)說(shuō)這次期中考試是省聯(lián)考,對(duì)分班有很重的比例!所以為了這次考試,這周六我又報(bào)了一門(mén)補(bǔ)習(xí)班,英語(yǔ)的?!睆堈饔钪噶酥噶酥刚耦^看書(shū)的同學(xué),小聲的說(shuō)道。
陳斌鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“加油!”雖然心中知道張征宇這補(bǔ)習(xí)班報(bào)的沒(méi)啥用,數(shù)學(xué)是越補(bǔ)越低,以前還能考個(gè)80分的,現(xiàn)在60分不到,英語(yǔ)吧,和自己半斤對(duì)八兩。
不過(guò)聽(tīng)到了補(bǔ)習(xí)這個(gè)事情,陳斌自然是有了一點(diǎn)想法,自己上輩子從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真正視過(guò)英語(yǔ),一直想的就是拿自己的強(qiáng)項(xiàng)去彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng),如果高考英語(yǔ)試卷難還好,至少分差不會(huì)那么大,如果簡(jiǎn)單那就是完蛋,也正是因?yàn)檫@樣,陳斌依稀記得三年后的高考英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單,不過(guò)自己依舊是二三十分,一下子拉出了七八十分的差距,這是怎么也彌補(bǔ)不了的,再加上美術(shù)成績(jī)并不是特別理想,剛剛過(guò)及格線。
“距離期中考試還有幾天?”
“一個(gè)月的時(shí)間吧!”
“怎么,你想臨時(shí)抱佛腳?補(bǔ)習(xí)一下你的英語(yǔ)!”前桌夏文靜回頭一臉認(rèn)真的看著陳斌。
“嗯,有這個(gè)想法?”
“那就以你這個(gè)水平千萬(wàn)不要去報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班,那里只適合有一定實(shí)力的人,他們只會(huì)發(fā)一套卷子給你做,然后當(dāng)場(chǎng)給你講!這并不適合你,像你這樣零基礎(chǔ)的,要么找學(xué)校老師給你一對(duì)一的從頭開(kāi)始,要么就是找那些學(xué)習(xí)好的英語(yǔ)學(xué)神給你來(lái)系統(tǒng)的從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)?!毕奈撵o緩緩地說(shuō)道。
聽(tīng)到夏文靜的話語(yǔ),陳斌如同醍醐灌頂一般,我艸,還好聽(tīng)了她的話,不然去報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班直接遭中。
“那么夏文靜同學(xué),你周末有沒(méi)有時(shí)間?。 标惐笮呛堑膯?wèn)道。
而夏文靜則是臉紅著搖了搖頭,“我不行,我只會(huì)自己做,教別人那無(wú)疑是不可能的!”
“好吧,不過(guò)還是謝謝你的提醒!”雖然沒(méi)有得到想要的回復(fù),但陳斌依舊是道謝。
在看旁邊一臉幽怨的張征宇,他就是那個(gè)零基礎(chǔ)還報(bào)了補(bǔ)習(xí)班的,陳斌長(zhǎng)嘆一口氣拍了拍他的肩膀,“兄弟,加油,噢力給!”
腦海中想著補(bǔ)習(xí)的事情,很快來(lái)到中午,今天中午可算是能和李晨一起吃飯了。
陳斌和李晨肩并肩走出校門(mén),“你怎么了,看著一副愁眉苦臉的樣子?”
“哎,馬上就要期中考試了,我的英語(yǔ)還是個(gè)問(wèn)題啊!”
“那沒(méi)辦法嘍!誰(shuí)叫你因?yàn)槌跻缓陀⒄Z(yǔ)老師杠上了,從那以后就沒(méi)認(rèn)真學(xué)過(guò)英語(yǔ)呢!”
“嗚~~我后悔了,行吧!”裝著一副后悔的樣子,一把把李晨抱在懷里。
“行了,行了,能不能正經(jīng)一點(diǎn),要不要我叫心雨給你補(bǔ)補(bǔ)課!”
“真的假的,她英語(yǔ)很好嗎?”
“那當(dāng)然嘍,次次年紀(jì)第一,人稱洪濤的關(guān)門(mén)大弟子。”
“就是那個(gè)非常牛逼的英語(yǔ)老師洪濤!”
“那不然嘍!”
“可以可以,麻煩你幫我引薦一下,嘿嘿嘿!”
時(shí)間很快來(lái)到下午,英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的沉成績(jī)出來(lái)了,陳斌看了一眼手中的38.5不禁潸然淚下,差一點(diǎn)連分?jǐn)?shù)都會(huì)“說(shuō)話了”。
既然啥也不懂,那接下來(lái)英語(yǔ)老師的分析也是沒(méi)用的,索性陳斌拿出英語(yǔ)書(shū)翻到最后一頁(yè)開(kāi)始背單詞,每天還是要背一點(diǎn)單詞的,隨后第二天就會(huì)選擇性遺忘,但是堅(jiān)持總是有用的,至少 Christmas陳斌知道是圣誕節(jié),不過(guò)從今天開(kāi)始陳斌將和以前不一樣,他要在每天背新的內(nèi)容的同時(shí),復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容。
……
又到了周六下午,思路非常清晰的陳斌經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),已經(jīng)到了能夠初步讀懂一些閱讀理解的地步了,不過(guò)這距離做題還是有一些非常遙遠(yuǎn)的距離。
“喲,陳大老板怎么想起來(lái)學(xué)習(xí)了!”茶室里,楊心雨調(diào)侃一番陳斌。
“怎么,大老板也要有一個(gè)學(xué)習(xí)上進(jìn)的心!”陳斌自然是不會(huì)怕這種小姑娘的。
“好吧,受人之托,我也沒(méi)辦法!咱們今天從哪里開(kāi)始呢?”
“單詞我自己來(lái)就可以,你從最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法開(kāi)始吧!”
“好,那就從最簡(jiǎn)單的一般現(xiàn)在時(shí)開(kāi)始吧,一般現(xiàn)在時(shí),是一種語(yǔ)法形式。表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的動(dòng)作或狀態(tài),或者動(dòng)作有時(shí)間規(guī)律發(fā)生的事件的一種時(shí)間狀態(tài)。在英語(yǔ)語(yǔ)法中,“時(shí)“指動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間,”態(tài)“指動(dòng)作的樣子和狀態(tài)。懂?”
“我這邊有個(gè)口訣,你可以記一下,第一、二人稱和復(fù)數(shù),動(dòng)詞原形不變換。當(dāng)主語(yǔ)是三單時(shí),動(dòng)詞后加s(es)別忘懷。要變-般疑問(wèn)句,be動(dòng)詞提前很容易。若是沒(méi)有be動(dòng)詞, Do和Does開(kāi)頭要注意。否定句,很簡(jiǎn)單,not在be動(dòng)詞后面站。若是沒(méi)有be動(dòng)詞,do, does加not要牢記。”
……
邂逅之后
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