首頁 科幻

遙望藍(lán)星

第135章 啟航

遙望藍(lán)星 立夏生 3211 2021-09-21 11:00:00

  華夏國的各種依然在快速進(jìn)行中,根據(jù)方笠和施雨清的估算,最終應(yīng)該有將近兩億人不愿意接受改造。

  方笠打算等到華夏國全部完成改造完半年后,再給這兩億人一次機(jī)會,如果還是不愿意接受改造,那最后只能去未來成立的人類保護(hù)區(qū)了。

  張新成給方笠傳聲:‘伊普波利特和約納斯要突破了?!?p>  方笠馬上把這兩人帶到天樞峰,施雨清已經(jīng)布置好了陣法,方笠把突破的方法和注意事項也發(fā)給了兩個人,于是這兩人就在天樞峰完成了洗筋伐髓。

  方笠讓他們回去后,鞏固幾天,同時讓張新成把伊普波利特和約納斯轉(zhuǎn)到天璇峰,繼續(xù)修煉。

  幾天后,方笠讓他們觀察暗物質(zhì),但是他們倆也看不見,于是方笠就把傳送陣的陣法和空間戒指以及用于遮蓋容顏的戒指,送給了兩個人并鼓勵他們繼續(xù)修煉。

  方笠和施雨清再次來到“開拓者1號”,看見所有的人都在從事著自己的工作,生活區(qū)和辦公區(qū)的各種事務(wù)都井井有條。

  陶莉莉把最近兩個月發(fā)生的事情和處理方法,給方笠匯報了一遍,并且說在這次的五十萬人里,已經(jīng)有很多人可以突破了,并把這些人的標(biāo)記發(fā)給了方笠。

  方笠檢查后,就傳聲給這些人,讓他們暫時放下手里的工作,都集中到各區(qū)域的空地上,接下來這些人都收到了突破的功法和注意事項。

  經(jīng)過痛苦的一天后,所有的人已經(jīng)能夠忍受神識刺激大腦的疼痛了,接下來就是繼續(xù)完成其他穴位的刺激,每個人突破的各種生理指標(biāo),施雨清都全部記錄下來了。

  這次突破的人,接近一萬人,而且絕大多數(shù)都是二十歲以下的孩子或者年輕人,方笠估計,在未來的一年里,這五十萬人的大部分都將突破進(jìn)入修煉的第一層。

  方笠給陶莉莉說,等這些人大多數(shù)都突破以后,就可以準(zhǔn)備啟航了,正式開始探索太陽系。

  然后陶莉莉他們?nèi)€人就開始了各種啟航前的準(zhǔn)備工作,同時通知各相關(guān)人員開始進(jìn)行準(zhǔn)備工作,包括各種緊急預(yù)案的制定和開展相關(guān)的各種演習(xí)。

  預(yù)計一個月內(nèi)就可以全部準(zhǔn)備好,也正好與他們完成突破后進(jìn)入第一層的時間一致,方笠就把啟航的時間定在四月一日。

  安排完這些事情后,方笠和施雨清來到了“開拓者2號”的建設(shè)現(xiàn)場,有了第一艘大型飛船的建設(shè)經(jīng)驗,第二艘飛船的進(jìn)度非??欤瑥拈_始施工到現(xiàn)在,已經(jīng)接近百分之三十的總進(jìn)度了。

  方笠和施雨清準(zhǔn)備建設(shè)完“開拓者2號”后,就直接開始超大型飛船的建設(shè),初步計劃建設(shè)一個長度超過一百公里,寬度超過三十公里的飛船。

  獲得月球的傳承后,方笠和施雨清一直在努力研究暗能量的使用和轉(zhuǎn)化,最近終于有一些突破了。

  施雨清設(shè)計了一套陣法,可以通過特殊設(shè)計的暗物質(zhì)排列將暗能量匯聚起來,激發(fā)陣法后,會將匯聚的暗能量短時間釋放出來。

  這個釋放出來的超級巨大的暗能量不會對現(xiàn)實(shí)世界造成影響,但是可以瞬間扭曲附近的空間。

  這個發(fā)現(xiàn)讓兩人興奮不已,既然可以扭曲空間,那如果做到完全可控的進(jìn)行空間扭曲,是不是可以實(shí)現(xiàn)超遠(yuǎn)距離的傳送,或者短時間進(jìn)入理論上存在的四維空間。

  這個想法,來源于從月球獲得的傳承,其中幾種傳送陣的陣法就是使用了空間折疊的技術(shù),如果使用這些傳送陣就會產(chǎn)生幾乎微不可查的空間扭曲。

  兩人就不停地嘗試,使用不同強(qiáng)度的暗能量扭曲空間,同時把各種探測器投入到已經(jīng)扭曲的空間里,通過無數(shù)次的試驗,兩人初步掌握了使用空間扭曲的技術(shù),實(shí)現(xiàn)傳送和隱形的功能。

  而且方笠通過試驗也掌握了開啟空間扭曲和關(guān)閉空間扭曲的方法,甚至可以維持長時間的空間扭曲,但是長時間的空間扭曲,會造成時間的不穩(wěn)定。

  具體的原理,兩人還沒有完全掌握,還需要更多的試驗數(shù)據(jù),才能把空間扭曲和時間不穩(wěn)定的關(guān)系找出了。

  通過這種方式進(jìn)行傳送的功能,讓方笠和施雨清大開眼界,這種傳送完全不同于傳送陣,只需要將目的地的空間坐標(biāo)設(shè)置好,扭曲空間以后,就會被傳送過去,整個傳送過程是完全可見的,雖然看見的都是扭曲的光線和景色,但是每個人都能看見自己被傳送的過程。

  現(xiàn)在這種傳送的缺點(diǎn)就是無法預(yù)知這個扭曲空間消失的時間,經(jīng)常是傳送完成了,這個扭曲空間依然還在,無法主動關(guān)閉。

  同樣也可以將各種物質(zhì)通過這種方式轉(zhuǎn)化成暗能量,完全消失在宇宙中,方笠隱隱約約覺得自己有可能抓住了暗物質(zhì)、暗能量、現(xiàn)實(shí)物質(zhì)和能量之間的轉(zhuǎn)化方式。

  由于兩人估算了一下完全解開這些秘密需要的時間,就立刻放棄了,以他們的計算速度,需要上千年不間斷的運(yùn)算,才可以基本解開。

  兩人想著等到有合適的機(jī)會,再進(jìn)行這些計算。

  很快就到了四月一日,方笠邀請領(lǐng)導(dǎo)一起來觀看“開拓者1號”的啟航,同時把正在修煉的所有超過十八歲的人,全部帶到了火星軌道上。

  為了安全,方笠并沒有安排前來參觀的人進(jìn)入飛船,而是在離“開拓者1號”十公里以外,設(shè)置了一些防護(hù)罩,加上領(lǐng)導(dǎo)帶來的幾十人,總共超過五百人分別在這些防護(hù)罩里,觀看飛船的啟航。

  這五百多人,只有少數(shù)幾個人見過“開拓者1號”飛船,當(dāng)真正站在飛船面前的時候,大家全都震驚了。

  雖然距離十公里,視覺沖擊會小一些,但是當(dāng)大家看見如此龐然大物出現(xiàn)在眼前的時候,壓抑感還是不由自主地從心底浮現(xiàn)出來。

  當(dāng)所有人的腦海里同步顯示著飛船內(nèi)部的一些畫面時,大家才深深感到了整個飛船有多復(fù)雜,需要考慮的有多詳細(xì)。

  方笠和施雨清,帶著果果進(jìn)入了飛船的控制室,張新成和林楠帶著其他人在火星軌道上看護(hù)著前來觀看啟航的五百多人。

  校正完星圖后,“開拓者1號”啟動反重力引擎,慢慢離開了停泊平臺,開始慢慢加速,飛向第一個目的地-木星。

  所有參加觀看的人,都被這艘飛船起航時的加速所吸引,短短的幾分鐘之后,人們已經(jīng)看不見飛船了,在火星軌道上的人,都還在聚精會神的看著飛船傳回來的畫面。

  這時候,張新成傳聲給所有的人,這次觀看到此結(jié)束,然后把所有人送回了各自原來的地方。

  而此時在飛船里每個人的腦海里開始顯示飛船的速度和飛船周圍的景象,當(dāng)飛船速度達(dá)到二十萬公里的時候。

  所有的人,全部都就近把自己固定在合適的地方,從開始啟動、加速到穩(wěn)定飛行,需要將近數(shù)天的時間,才可以將整個飛船加速到二十萬公里每秒。

  在整個的加速過程中,由于平時的刻苦修煉,沒有任何人感覺到不適,而且大家都在歡樂輕松的氣氛中度過了加速過程。

  每個人都看著電視里或者從腦海里接收著外部的各種信號,自由選擇觀看的角度和方向,

  接著又經(jīng)過了數(shù)天的穩(wěn)定飛行,飛船開始減速,此時,巨大的木星就出現(xiàn)在所有人的面前。

  方笠在飛船上通知所有人,木星已經(jīng)到了,大家可以按照計劃開始探索木星及其衛(wèi)星,所需的探測器和無人飛船,由各探索小組申請后自行使用。

  聽到方笠說已經(jīng)抵達(dá)木星后,幾乎所有的人都還沉浸在飛行的樂趣中,再次聽到通知后,各自馬上反應(yīng)過來,開始按照預(yù)定的計劃進(jìn)行各個小組的科考任務(wù)。

  方笠告訴了陶莉莉,他會不定時回到飛船,日常工作就按照預(yù)定的計劃執(zhí)行,有任何事情就隨時聯(lián)系,然后就和施雨清、果果傳送回到了天樞峰。

  這次果果從上飛船,一直到回來,都沒有打擾方笠和工作,等回到天樞峰后,果果馬上開始提問了:“爸爸媽媽,果果最近已經(jīng)學(xué)完了所有的高中課程,這次有個問題要問問你們?!?p>  “太好了,果果學(xué)習(xí)的速度真快,說吧,果果有什么問題?”施雨清及時夸獎了果果努力學(xué)習(xí)的勁頭。

  “果果知道飛船是要飛出太陽系的,那為什么要先去木星呢?”

  “是這樣的,雖然我們可以直接駕駛飛船飛出太陽系,但是我們現(xiàn)在對整個太陽系內(nèi)部還不是非常了解呢。

  這次邊向太陽系以外飛,同時也把每個行星都探索清楚,還有也要在這些行星附近投放很多的傳送陣。

  而且這樣先開始探索太陽系的行星,也是為以后飛出太陽系探索其他的行星積累經(jīng)驗。

  這樣以后再起飛的飛船,就可以直接飛出太陽系了,就不需要再探索太陽系的行星了。

  這樣解釋,果果明白了嗎?”

  “基本明白了,是不是就像爸爸說的,要想跑,就要先學(xué)會走路。”

  “對,果果理解的非常對。”

  “果果通過學(xué)習(xí)這些高中知識,也明白了很多以前不知道的東西,果果還要繼續(xù)學(xué)習(xí)以后的知識,爭取自己也駕駛飛船去探索別的星系?!?p>  “好呀,過一段時間等果果學(xué)會了更多的知識,媽媽帶你去造飛船,等果果學(xué)會造飛船以后,就可以自己設(shè)計自己喜歡的飛船了?!?p>  張林梓從遠(yuǎn)處飛過來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就說:“果果,我也要學(xué)造飛船?!?p>  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南