58.上課
飛緣魔事件，暫且告一段落。
雖說約翰的死法，有點蹊蹺，但除了龍馬還對是否真實存在飛緣魔有質(zhì)疑，其他人都只當(dāng)做普通案件看待。
秦明已經(jīng)用意外死把公使館的海員、公使都忽悠住了，西洋醫(yī)生粗略看看，最多也只能看到約翰腦門有傷，心生懷疑。
但也只能到心生懷疑的地步。
哈里斯已經(jīng)被買通，無論是出于利益，還是減少幕府與公使館的沖突，他都決定表面上掩飾成約翰死于意外。
有領(lǐng)事帶頭遮掩，醫(yī)生懷疑也沒用。
這時候，哈里斯心里是否真的相信約翰死于腦部血塊，已經(jīng)不重要了，最后的結(jié)果，對所有人都有益，沒人會再費(fèi)心思深入調(diào)查。
松平容保自然又是對秦明千恩萬謝，將兩國沖突覆手間消弭無形，這可是潑天大的功勞。
不過秦明并不打算表功什么的，現(xiàn)在的幕府就是條破船，隨時要翻，有一定身份地位，夠用就行，爬的太高，后面提桶跑路，反而不太方便。
而且知道他所編造“真相”的人越多，越容易露破綻，因而即使是將軍，都不知道秦明到底起了什么作用。
松平容保覺得過意不去，私下里送了秦明一些稀罕的小玩意，聊表心意。
秦明在心里指責(zé)松平容保不識大體，好不容易破了件大案，不一起去捏個腳按個摩，放松放松？
平日里也沒少見你帶一橋慶喜去鬼混，到我這兒，凈送些有的沒的。
必要的人際社交不懂嗎？而且你松平大人身居高位，連番立功很容易遭人嫉妒，這時候自污一番，反而能減少麻煩??！
不過指責(zé)歸指責(zé)，秦明還有要事。
早上帶著人形自走除鬼儀一二三號，去火盜改教地理、物理，下午去奉行所教人辦案。
雖說以前秦明一直打算改行，和奉行所拉遠(yuǎn)關(guān)系，但現(xiàn)在也是不得已。
都知道了江戶有大部分妖怪，是因為冤假錯案，人為捏造出來的，哪能坐視不理？
于是，秦明主動來奉行所，給他們當(dāng)老師。
和火盜改一樣，他直接將與力、同心等高級官員，拉到主室，進(jìn)行授課。
至于更低級的岡引之流....負(fù)責(zé)打架抓人就好了，沒必要動腦子。
可惜這些與力、同心，常年劃水摸魚，不僅辦事能力差勁，紀(jì)律性也很成問題。
主室里亂糟糟鬧哄哄，秦明也不急，從助教一號土方手上取來了工具。
原本的助教一號近藤勇正以同心的身份，在下面聽課，他試圖通過自己的關(guān)系，幫秦明安定下同僚。
可惜老實人只會一個一個笨嘴拙舌的勸告，壓根沒人搭理他。
秦明老神在在，自言自語著：
“先將咸菜切成一指厚薄片。”
“削皮，切十字，加水輕揉?！?p> “再用布吸取水氣，裝進(jìn)碗里，加花鰹，滴上醬油....”
秦明做起了料理，同一時間，屋內(nèi)的動靜小了許多。
因為...太香了。
“澤庵漬咸菜，是糠漬中非常具有代表性的品種。”秦明端著碗，輕嗅繼續(xù)道：“最后就是加入蔥姜?！?p> “蔥屬火，姜屬火，今天歷法大利西方，西方屬金，金火相克所以今天不能吃蔥姜。”
說是這么說，但秦明還是加入了蔥姜，然后美滋滋的吃了一口：“不過這些東西，不必相信，想吃就得吃，真香....！”
這時候，與力、同心的注意力，全放在了秦明身上，已經(jīng)徹底安靜下來。
“夠了，都給我聽安倍大人授課！”
身材嬌小的千葉佐奈子坐在角落，重重一拍放在身側(cè)的武士刀。
敢在奉行所佩刀的，還真就她一個。
“送你了?！鼻孛鲗⒒ɡ锖诘南滩诉f給了千葉佐奈子，合法蘿莉一直盯著碗看，怪可憐的。
反正，這玩意太開胃了，一會兒講著講著，忽然餓了，有損形象。
授課開始。
其實大部分正兒八經(jīng)選拔的同心，都存著上進(jìn)之心，想提高自己的能力，授課的安倍大人，也正好是他們的憧憬對象，對今天的授課，自然期待無比。
但類似近藤勇、千葉佐奈子這些買來身份的老混子，卻有些不太情愿。
他們就是買個身份混日子，辦事可以，應(yīng)付應(yīng)付就行，真讓他們坐下來學(xué)習(xí)，就很微妙了。
不過....
剛才一番操作，讓他們再無他心。
有背景，有身份，有人支持，更是...江戶唯一的陰陽師。
他們可能有些錢財，有些人脈，但這一切對秦明而言，微不足道，人家踩在頭上...理所應(yīng)當(dāng)。
“首先是....分工?！?p> “奉行所想要提高辦案能力，首先要做的，就是得明確分工，知道自己要做什么?！?p> 剛剛近來旁聽的松平容保臉上一紅，打仗都知道武士要有護(hù)衛(wèi)主將、巡回本陣、沖鋒殺敵的分配，奉行所連這點都做不好。
往往是發(fā)生了事件，臨近的同心帶著小弟趕去，一通詢問，然后追逐嫌疑犯或是表示無能為力。
“以后到了案發(fā)地點，先分出人手保護(hù)現(xiàn)場，然后詢問目擊者，勘察現(xiàn)場，武藝高強(qiáng)的隨時待命，準(zhǔn)備捉拿追捕嫌疑人。”
雖說懂得不多，但正兒八經(jīng)的東西，秦明也能拿出一點來：
“如果現(xiàn)場沒能抓獲犯人，或者鎖定嫌疑人，就整理現(xiàn)有情報，將案件記錄遞交奉行所，由奉行所駐守人員，進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，并搜集相關(guān)證據(jù)?！?p> “.......”
秦明洋洋灑灑地講了很久，大部分講了跟白講一樣，反正字多容易忽悠人。
有夢想想證明自己的千葉佐奈子，本來還打算記錄一下，寫了幾頁就放棄了。
只有老實人近藤，認(rèn)認(rèn)真真地記完了所有。
秦明對近藤，打心底感到佩服，明明近半記錄可以直接拿去擦屁股，他卻還是那么認(rèn)真。
松平容保雖然聽了不少廢話，但還是聽出了點東西。
最明顯的，就是有條有理，為奉行所的辦案，整理出了一套完整的流程。
說穿了也沒什么難的，但條理清晰，步驟分明，同心、與力不用再像往日一般，到了現(xiàn)場胡亂操作一番，可以提高不少工作效率。
這樣做，不說一定能破案，但至少比以前更具目的性，在民眾看來，也會更放心。
而后，秦明拿出了一套與講課完全不相干的試卷。
里面凈是“你媽和你老婆掉水里了先救誰”之類的睿智題目。
考試完畢，稍微看了看，秦明對著近藤勇和千葉佐奈子嘆了口氣：“偌大的奉行所，沒想到只有你們兩個臥龍鳳雛?！?p> “其他人都走吧，你倆留下了，針對性特別教導(dǎo)?！?p> 后面的特別教導(dǎo)，才是秦明特意來奉行所授課的目的。