第22章 下一位選手——唐風(fēng)！

　　林欣晞以接近完美的鋼琴演奏給這一次的全港中學(xué)生鋼琴比賽開了一個(gè)好頭，讓所有人對(duì)這一次的鋼琴比賽更加地期待。

　　但是作為第一個(gè)演奏者，如此完美的表演，自然也是給了接下來(lái)演奏者巨大的壓力。

　　如同唐風(fēng)所想的那樣，當(dāng)?shù)诙粎①愡x手上臺(tái)的時(shí)候，他明顯看到這位選手的額頭冒汗，與剛才林欣晞的從容淡定，大方自如形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

　　甚至在走上舞臺(tái)之后，竟然忘記給臺(tái)下的聽眾與評(píng)委彎腰打招呼了，直到走到鋼琴前方，想要坐下的時(shí)候，才想起自己還沒(méi)有上臺(tái)致意，然后立刻小跑到舞臺(tái)中央，補(bǔ)回這個(gè)遺忘的步驟。

　　看到這些情況，唐風(fēng)也是笑著搖了搖頭，他實(shí)在太緊張了。

　　在比賽當(dāng)中，最怕的就是臨時(shí)出現(xiàn)心態(tài)變化，那樣的話，絕對(duì)是發(fā)揮不了正常的水準(zhǔn)。

　　不出所料，第二位選手剛坐下去，這雙手才剛剛放在琴鍵上，都還沒(méi)有正式開始演奏，便立刻輕彈了一個(gè)雜音，這對(duì)于一個(gè)比賽的選手來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)非常低級(jí)的錯(cuò)誤。

　　那么，接下來(lái)的演奏，便可想而知了。

　　這位選手的整段演奏，在間隔的時(shí)候，有著非常不連貫的斷音，而且在收尾的時(shí)候，還出現(xiàn)了顫音，這無(wú)不顯示著他緊張的心態(tài)。

　　不要說(shuō)評(píng)委這些專業(yè)人士了，就連對(duì)鋼琴不是那么熟悉的唐敏也是聽出了一點(diǎn)異樣。

　　“這位學(xué)生的演奏，好像有點(diǎn)不是太好呢，是不是太緊張啦?！碧泼裘掳?，露出了疑惑的表情。

　　“希望你哥沒(méi)有被影響到心態(tài)了才好?！碧颇戈惷郎徱彩蔷o張地握住了拳頭，她也是比較擔(dān)心兒子第一次參加這種舞臺(tái)大賽會(huì)緊張，彈得不好倒是小事，最怕的就是會(huì)影響到兒子以后的心態(tài)，畢竟他還小呀，心里也不知道頂不頂?shù)米　?p>　　“不會(huì)的，我看阿風(fēng)今天狀態(tài)挺好的，不用擔(dān)心。”唐仁佳雖然嘴里是這么說(shuō)，但是他緊緊握住相機(jī)的雙手，也是暴露了他此時(shí)心里其實(shí)不是那么地淡定。

　　臺(tái)上的演奏終于結(jié)束，對(duì)著這一場(chǎng)猶如車禍現(xiàn)場(chǎng)的鋼琴演奏，臺(tái)下的評(píng)委對(duì)視了一下，也是紛紛地?fù)u了搖頭，很明顯，剛聽完林欣晞精彩演奏的他們，對(duì)于這第二場(chǎng)的演奏，絕對(duì)是不滿意的。

　　雖然說(shuō)，他們大概率也猜到為什么這二位參賽選手的發(fā)揮會(huì)這么差，但是比賽就是比賽，有時(shí)候，心理的抗壓能力，也是比賽的一部分，同時(shí)也決定著比賽的最后結(jié)果。

　　作為演奏者，第二位選手也知道自己剛才的演奏實(shí)在太差了，對(duì)著自己的表現(xiàn)嘆了一口氣，無(wú)精打采地來(lái)到舞臺(tái)中央，給各位臺(tái)下的聽眾彎腰致意，然后便心情很差地下去了。

　　“希望他不要被這一次的失敗所擊倒，影響到了他今后對(duì)鋼琴的熱愛(ài)?！痹谶@位選手下臺(tái)的時(shí)候，唐風(fēng)也是給了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　他不會(huì)惋惜今天這位選手糟糕的比賽成績(jī)，因?yàn)樗谋憩F(xiàn)確實(shí)非常地糟糕。

　　但同時(shí)，唐風(fēng)希望他能夠明白到自己與其他人鋼琴水平的差距，同時(shí)明白到比賽時(shí)候，心理承受能力的重要性，然后更加努力地去打磨自己。

　　如果是這樣的話，那么今天的比賽，他也不算是沒(méi)有收獲，甚至可能是比他獲得好成績(jī)更好的結(jié)果。

　　“接下來(lái)，讓我們的第三位參賽選手上場(chǎng)，他是......”

　　比賽依舊繼續(xù)，選手發(fā)揮失常也只是比賽的一部分，并不會(huì)因?yàn)槎腥魏斡绊憽?p>　　同時(shí)，大賽的評(píng)委們也是專業(yè)的，他們能夠把這一位選手糟糕的表現(xiàn)帶到下一場(chǎng)，影響到了對(duì)其他人的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　比賽的進(jìn)程已經(jīng)過(guò)去了一大半，也許是因?yàn)榱中罆劦匿撉傺葑鄬?shí)在過(guò)于驚艷，給大家留下了深刻的印象，以至于后面選手的演奏，總讓人感覺(jué)差了那么一點(diǎn)意思。

　　甚至就連評(píng)委們都是如此，即使他們都專心聽了這么多鋼琴選手的演奏，但是此時(shí)他們的腦海之中，仍舊飄著屬于林欣晞所演奏《暴風(fēng)雨》的音符，揮之不去，仿佛在腦海里回響一般。

　　其他選手的演奏，只在當(dāng)時(shí)才能夠聽入耳中，但當(dāng)演奏過(guò)后便消散與腦海之中，也只有林欣晞的鋼琴演奏，能夠回味無(wú)窮。

　　唐風(fēng)坐在臺(tái)下，每一個(gè)選手的演奏完畢的時(shí)候，他都會(huì)主動(dòng)鼓掌，而且在一些發(fā)揮不好的選手下臺(tái)的時(shí)候，也會(huì)給予他們鼓勵(lì)的贊賞。

　　又是一個(gè)選手演奏完畢，唐風(fēng)也是主動(dòng)鼓起了手掌，可是這一次隔壁的幾個(gè)座位處卻同時(shí)響起了另一把掌聲。

　　順著聲音的方向，唐風(fēng)看了過(guò)去，愕然了一下，“是她？！”

　　原來(lái)林欣晞不知道什么時(shí)候，竟然坐在了距離唐風(fēng)三個(gè)位置的座位上，看她的樣子，應(yīng)該也是在看其他選手的鋼琴演奏情況。

　　也許是感受到了唐風(fēng)的目光，林欣晞也是緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了一眼唐風(fēng)。

　　不知道為什么，明明自己沒(méi)有做什么，但是被林欣晞這么一看，自己感覺(jué)好像有種偷窺被人發(fā)現(xiàn)了感覺(jué)一樣，連忙把臉轉(zhuǎn)回到了舞臺(tái)上面。

　　林欣晞上下打量了一下唐風(fēng)，皺了皺眉頭，如果自己沒(méi)記錯(cuò)的話，好像這家伙在比賽剛開始的時(shí)候便坐在這里了，這些座位可是比賽選手專用的，那么他應(yīng)該是比賽的選手了。

　　其他人都在后臺(tái)緊張地準(zhǔn)備著，他卻在這里吊兒郎當(dāng)，一點(diǎn)都不重視，真是不知道是個(gè)什么人。

　　“下一位選手，也是今天我們鋼琴比賽的最后一位參賽選手，他就是來(lái)自信義中學(xué)的——唐風(fēng)！”

　　臺(tái)上傳來(lái)主持人的聲音，同時(shí)唐風(fēng)也是站了起來(lái)。

　　而一旁的林欣晞聽到這句話，皺了皺眉頭，在她的記憶中，信義高中這一類普通高中的學(xué)生，可是很少參加這些藝術(shù)類的比賽。

　　想了想，林欣晞大概猜到可能是因?yàn)檫@信義高中的校領(lǐng)導(dǎo)可能突然心血來(lái)潮，便硬推了對(duì)鋼琴演奏只會(huì)半桶水的學(xué)生報(bào)名上場(chǎng)。

　　想到這，林欣晞便明白到，為什么這個(gè)家伙這么吊兒郎當(dāng)了，既然是最后一位參賽選手，那么就應(yīng)該是他了。

　　原來(lái)他是被逼著來(lái)上臺(tái)表演的，怪不得對(duì)比賽毫不在乎的樣子，寧愿坐在這，也不愿去后臺(tái)進(jìn)行暖身了。

　　估計(jì)這位來(lái)自信義中學(xué)的選手，應(yīng)該是今天演奏最差的一位了吧。