第029章 圖書室

　　作為才藝培訓(xùn)師，圍棋講授是蘇笑安的老本行，考慮到小學(xué)生的特點(diǎn)，第一課盡可能講得通俗易懂、趣味橫生。

　　圍棋相關(guān)歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀，蘇笑安基本一筆帶過。

　　蘇笑安將講解重點(diǎn)放在圍棋思維特點(diǎn)都有哪些表現(xiàn)，邏輯結(jié)構(gòu)的獨(dú)特性到底是怎樣的，與五子棋、象棋相比，它對思維品質(zhì)的要求又有哪些。

　　蘇笑安盡量以小學(xué)生易于接受的方式講解，同時還借助投影儀輔之以有趣的實(shí)例，偶爾還請幾位學(xué)生上臺互動一下。

　　一時間，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情立馬被調(diào)動了起來，課堂氣氛顯得非?；钴S。

　　蘇笑安長相清秀，口才便給，幽默風(fēng)趣，講解思路比一般老師要清晰得多，臺下聽講的學(xué)生們很快就被吸引住了。

　　新的年輕男老師竟然如此受歡迎，臺下有個女學(xué)生不樂意了。

　　該女生提出，五子棋的復(fù)雜程度一點(diǎn)兒也不亞于圍棋，借著這個話題，她開始舉例反駁蘇笑安。

　　笑了笑，蘇笑安解釋道：“給大家舉五子棋的例子只是為了突出一下圍棋的思維特點(diǎn)，并非說圍棋比五子棋高級，更難玩，平時我看大家都在玩五子棋，這才拿它當(dāng)例子比對一下?！?p>　　沒想到，那個女學(xué)生不依不饒起來，非要當(dāng)場比試一下五子棋。

　　“不是吧？這么任性？！這是誰家孩子啊？這不是違反課堂紀(jì)律嗎？”想到這兒，蘇笑安不由地朝臺下坐著的劉副校長瞧了幾眼。

　　不曾想，劉副校長沖蘇笑安微微笑了笑，再無其它表示。

　　坐在劉副校長旁邊的白老師也笑而不語，一點(diǎn)兒起來維持一下課堂秩序的意思也沒有。

　　蘇笑安心想：“看來，不治服這個小學(xué)生，這往后的課還沒法上了?！毕氲竭@兒，蘇笑安只好應(yīng)戰(zhàn)。

　　沒什么懸念，蘇笑發(fā)三局全勝。

　　咬了咬嘴唇，那個女生不吭聲了。

　　隨后，蘇笑安又講了講圍棋行棋規(guī)則、對弈禮儀，低頭看了看時間，十幾分鐘前早該下課了。

　　“謝謝同學(xué)們今天來聽講，課程先講到這里，回去之后，大家有時間的話最好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，下一節(jié)，我們講‘定式’，有興趣的同學(xué)不妨預(yù)習(xí)一下，好！下課！”

　　下面聽課的學(xué)生們?nèi)w起立，齊聲高呼：“老師再見！”

　　“同學(xué)們再見！”說罷，蘇笑安招呼著同學(xué)們有秩序地離開階梯教室。

　　劉副校長和白老師走在最后。

　　“不錯，不錯！蘇先生之前是不是當(dāng)過老師?。≈攸c(diǎn)突出，難點(diǎn)也有所突破?！眲⒏毙ｉL笑著贊許道。

　　“劉副校長過獎了，之前做過才藝培訓(xùn)師，您還真別說，小孩子比大人還難教呢！”蘇笑安笑著回應(yīng)道。

　　“蘇先生過謙了，看你這么年輕，我還擔(dān)心你不大適應(yīng)小學(xué)生呢！以你今天的表現(xiàn)，看來沒什么問題了，好好備課啊！”劉副校長鼓勵了蘇笑安幾句也就走了。

　　白老師得將多媒體教室打理好才能下班，蘇笑安岀幫她打打下手。

　　“那個跟您較真的女孩是校長的外甥女，五子棋在市里拿過一等獎呢！多少有些嬌慣，你別介意啊！”白老師笑著解釋了幾句。

　　“沒什么，小孩子還是外向點(diǎn)好，她那么一鬧，課堂氣氛反倒熱鬧多了，說起來，我還得謝謝她才是?！碧K笑安壓根兒沒把那事兒當(dāng)回事。

　　不過，嘴上雖然那么說，其實(shí)，蘇笑安覺著那個女孩有些少家教，以后對其敬而遠(yuǎn)之也就是了。

　　二人忙活完，太陽已經(jīng)下山了，天邊的晚霞如火燒一般，鮮艷而奪目。

　　“白老師，咱們學(xué)校圖書室圍棋方面的課外書多不多？”一邊朝停車場走著，蘇笑安隨口問道。

　　“挺多的，你知道嗎？咱們校長平時就挺愛下圍棋的，幾年前，咱們學(xué)校還是圍棋特色學(xué)校呢！后來，其它學(xué)校的圍棋水平慢慢也提升上來了，校長感覺輔導(dǎo)老師教學(xué)無方，這才重新招聘呢！要說，你趕的這時候還蠻好的，起碼工資比原先那位張老師多出一千多塊呢！”

　　“是嗎？那還挺好的啊！我可以上咱們圖書室借閱圖書嗎？”

　　“當(dāng)然可以啊！你怎么這么問呢？王老師人很隨和的，好象明后年也就該退休了，你上她那兒辦張借書證就行?！?p>　　“可是，我沒咱們學(xué)校的工作證，王老師也不認(rèn)識我啊！”蘇笑安有些為難地說道。

　　“這好辦，你約上小陸老師，你倆先上辦公室那邊辦個工作證，然后再找王老師辦手續(xù)唄！”

　　“好嘞！謝謝您啊！”

　　“這算什么嘛！我先走了?。　闭f著話，白老師輕輕按了一下開關(guān)，不遠(yuǎn)處一輛藍(lán)色的寶馬車立馬響應(yīng)了一下。

　　“嚯！白老師的家人應(yīng)該有做大生意的，不然的話，怎么開這么貴的車呢！”一邊尋思著，蘇笑安沖白老師揮手道別。

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　　第二天下午，原本沒有蘇笑安的課，為了那張郵票，他特意早來了一會兒，武術(shù)興趣課開講之前，他約著陸雯雯上辦公室辦了張臨時工作證。

　　“我上校圖書室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你要不要一起過去？”蘇笑安沖陸雯雯問了一聲。

　　“不了，估計(jì)大部分都是小毛孩子看的書，我也得回辦公室備課了，對了，咱們的辦公室被安排在辦公樓9樓，就在音體美辦公室旁邊，就咱倆，我已經(jīng)打掃過了，辦完事兒你過去看看吧！”

　　“好嘞！回頭見！”說罷，蘇笑安下樓上實(shí)驗(yàn)樓方向去了。

　　“育才小學(xué)”圖書室位于實(shí)驗(yàn)樓頂層，乘坐電梯到那兒一看，蘇笑安有些傻眼了。

　　整整一層全都是圖書室的地盤，一排排書架排列得整整齊齊。

　　“這不跟大海撈針一樣嗎？我得從哪兒入手呢？”蘇笑安心下有些犯愁了。

　　“小伙子，你是？”圖書室管理員王阿姨笑著問了一聲。

　　“哎喲！不好意思，您是王老師吧，我叫蘇笑安，新來的課外活動輔導(dǎo)老師，今天沒課，我想上您這兒看看圍棋方面的課外書都有些啥內(nèi)容?！碧K笑安十分客氣地回應(yīng)道。

　　“你就是新來的蘇老師?。】煺堊?！我孫子也在咱們學(xué)校上學(xué)呢，五年級了，昨天聽了你的課，一回到家就給我打電話，可夸你來著！”

　　“慚愧，慚愧！第一天上課，也不知道該講些什么，好在孩子們還算喜歡聽我講課，慢慢摸索吧！”蘇笑安很客氣地回應(yīng)了幾句。

　　“蘇老師太謙虛了，你從這兒一直朝前走，第5排書架，對，就是那邊，上面都標(biāo)有分類說明，一看就明白?！?p>　　“好的，謝謝指點(diǎn)！”

　　“蘇老師客氣！”說罷，王老師上別處忙活去了。