快樂與痛苦交織，滑稽與可怖華麗的展現(xiàn)的夢境，斷了臂膀的人偶，圈養(yǎng)的思想者……

　　她病了。

　　從始至終，她只有孤獨(dú)。被贍養(yǎng)的金絲雀，父母的久日不見，她獨(dú)自的上學(xué)，一復(fù)一日的思考學(xué)習(xí)枯燥的知識，那些知識她看不懂也看不透其中所蘊(yùn)含的道理，她只想逃，但是所有人都期盼每個(gè)人能有不一樣的思考，但所有的回答是那么的相似，相似到連吵架都不過是一句話換了個(gè)方式少了個(gè)步驟就大吵大鬧起來。

　　她看不懂這個(gè)世界。

　　“蜜蜜，你請我吃飯吧，你請我我就陪你去吃飯。”

　　她看著朋友的臉，愣神干啥的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是試圖挽起朋友都手，被掙脫。

　　“哎呀！你不要挽著我！”

　　她又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　頭部刺痛。

　　朋友都意義在于陪伴。所以一起吃飯等于陪伴。那么朋友與戀人一般的唯一性在于第三方多余一人，不可多不可少。兩人恰恰好。那么在其他人都有朋友的情況下可選的就不多，而她的朋友選中了自己，于是唯一性的好友就升華成了摯友。

　　人傻錢多。她自己也那么想。母親說，不需要朋友。只要自己就夠了，不要相信別人。

　　可是孤獨(dú)極了。

　　一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，一個(gè)人思考，一個(gè)人看書，一個(gè)人看電視，一個(gè)人聽講，沒有了嬉戲打鬧，她羨慕極了那些鬧騰的姐妹弟兄，但她沒有。

　　她甚至早就不再唱歌，因?yàn)槭矣颜f太難聽。明明，還好。

　　脆弱，難過，悲傷，連少許的快樂都難以與人分享，蘇靜蜜只留下了沉默與反思。

　　如果假設(shè)，唐突無奈。她不喜歡理科。

　　數(shù)學(xué)課神游，語文課背書，單一的背誦，乏味的拼組，不論緣由，不講因果。好像背書一樣，每個(gè)老師都是那么講，每節(jié)課都是一樣的時(shí)間地點(diǎn)人物，甚至同學(xué)的臉也慢慢看著有些許的相似，像是隨便復(fù)制黏貼涂改幾處竟然成了自己一生的容貌，大抵就是上帝的敷衍。又或許是容貌上一致的向往。

　　世界上有上帝嗎？

　　那個(gè)混亂是突發(fā)而來又蓄謀已久的。

　　她人生中的大混亂。

　　所謂的喜歡和強(qiáng)求所謂的付出眾多。

　　她并不認(rèn)識那個(gè)人。

　　“XXX老婆”是在一堂數(shù)學(xué)課上忽然刮來的風(fēng)，讓她臉上燥，面上慌。

　　恐懼尷尬。

　　“又錯(cuò)了哈哈哈，XXX老婆又錯(cuò)了！”

　　回眸間，那些男生指指點(diǎn)點(diǎn)的看著她。

　　“哈哈哈……”

　　“她又錯(cuò)了！”

　　“選B！選B??！”

　　“我打賭她下節(jié)課要哭！”

　　“我打賭她下節(jié)課就來XXX那哭了！”

　　“喲，她那么傲，哪會哭?。　?p>　　“人家還是個(gè)女孩子呢～”

　　“哈哈哈哈哈哈！”

　　“選啊！報(bào)答案快點(diǎn)！”

　　“噔噔噔噔噔！”跺腳聲。

　　“錯(cuò)了！讓你選C！錯(cuò)了！聽到?jīng)]有！”

　　凌亂的桌面，翻過的練習(xí)本和草稿紙，喧囂的課堂，地獄的鬼怪在無情的嘲。

　　“呵，早知道聽我們的不就好了嗎？”

　　“不知好歹。”

　　眼淚破了堤。促使她大哭崩潰，日復(fù)一日，她哭了一節(jié)又一節(jié)課。

　　“又不是我們干的。”

　　“都沒有碰她呢！”