第五十六章 被盯上

　　　　“這真是錢寧弗萊？”

　　陳沫一臉懵逼，他感覺看到了一個假的錢寧弗萊。

　　這還是那個內(nèi)線一碰就倒，籃板永遠(yuǎn)搶不到，只會跑到外線扔三分的錢寧弗萊？

　　好吧，這的確是同一個人。

　　只能說，NBA和NCAA是截然不同的聯(lián)賽，不是誰都能夠適應(yīng)的。

　　那些在NBA只是角色球員，只是防守尖兵的運(yùn)動員，在NCAA的時候，也曾大殺四方。

　　比如說托尼阿倫，還有我大鐵扎，在NCAA，那也是擁有無限開火權(quán)的核心球員。

　　UCLA進(jìn)攻，自然是以最快的速度推進(jìn)，雖然亞利桑那已經(jīng)回防到位，可UCLA依舊保持著快節(jié)奏。

　　卡波諾的戰(zhàn)術(shù)沒有打成，陳沫只好出來接球，面對盧克沃頓的防守，陳沫直接選擇了突破。

　　陳沫的爆發(fā)力不足，可突破最重要的就是爆發(fā)力，還有第一步的速度。

　　所以，像這種直接突破，陳沫很少用，主要是用了也未必能突過去。

　　以往的時候，他的突破，往往是利用三分威脅，對手壓上來太多的情況下突破。

　　如今好不容易遇上一個橫移速度極慢，爆發(fā)力比他還差的人，那自然要玩命突。

　　看到陳沫直接突破，沃頓臉都黑了。

　　“教練，說好的，我只用追防，只用防三分呢？”

　　第一步的時候沒能堵住，陳沫已經(jīng)把速度加起來，更加防不住。

　　里克安德森連忙收縮回到籃下，被他防守的卡波諾直接空了，陳沫手中的籃球也朝著卡波諾飛去。

　　陳沫的突破直接把亞利桑那大學(xué)的防守打亂，等有人輪轉(zhuǎn)到卡波諾那里時，卡波諾已經(jīng)三分出手。

　　“唰！”

　　3：2

　　比賽剛剛開始，雙方的狀態(tài)相當(dāng)不錯，而且球員的注意力也特別集中，畢竟誰也不想輸。

　　亞利桑那大學(xué)繼續(xù)主打錢寧弗萊，畢竟這是優(yōu)勢點(diǎn)，不過，UCLA也不會干看著。

　　這一次，陳沫提前協(xié)防到位，弗萊沒有粘球，皮球直接交給沃頓。

　　沃頓第一時間轉(zhuǎn)移球，皮球最終來到薩利姆手上，由他中距離跳投命中。

　　沒有快攻的機(jī)會，UCLA繼續(xù)打陣地，繼續(xù)由陳沫突破。

　　這一次，亞利桑那大學(xué)的防守輪轉(zhuǎn)的很到位，湯普森沒能三分出手，而是選擇了突破。

　　突破內(nèi)線上籃，卻不成想，錢寧弗萊已經(jīng)等在那里，一個大火鍋送上。

　　陳沫又一次被驚到了，這真是錢寧弗萊，特么的，怕不是假的？

　　場均四五次的蓋帽，這完全是一個內(nèi)線大殺器，結(jié)果到了NBA秒變軟蛋。

　　籃球出了底線，進(jìn)攻時間只剩下7秒，接球之后，陳沫決定自己來。

　　面對沃頓的防守，陳沫很干脆的干拔三分，明知道沃頓主防他的三分，他依舊這么做。

　　“唰?！?p>　　6：4

　　這已經(jīng)不是打法合不合理的問題，而是打出了自信，一切都是合理。

　　沃頓臉一黑：神特么的合理！

　　上半場前半段的比賽，算是波瀾不驚，雙方打的有來有回。

　　24：21

　　UCLA領(lǐng)先3分進(jìn)入暫停，看似分差不大，不過還在可接受的范圍。

　　反而是亞利桑那大學(xué)這邊，主教練奧爾森有些著急。

　　亞利桑那大學(xué)已經(jīng)做的夠好，可依舊落后三分，看起來有些束手無策。

　　上半場如果不能建立優(yōu)勢，下半場的時候，UCLA很有可能一波帶走。

　　UCLA的進(jìn)攻很強(qiáng)，尤其是進(jìn)攻爆發(fā)力上，更是冠絕整個NCAA。

　　就像UCLA和堪薩斯大學(xué)那場比賽，上半場落后15分之后，依舊能夠?qū)⒎植钅ㄆ健?p>　　要知道，那可是擁有者科克辛里奇和尼克科里森的球隊(duì)。

　　自從2000年的決賽失利之后，奧爾森非?？释玫焦谲?。

　　如今看起來，球隊(duì)的陣容非常合理，很有機(jī)會沖擊錦標(biāo)賽冠軍。

　　可是沒想到，別說錦標(biāo)賽冠軍，光是在太平洋十大聯(lián)盟賽區(qū)，亞利桑那大學(xué)也不是最強(qiáng)的那一個。

　　而且，這一戰(zhàn)非常關(guān)鍵，甚至有可能決定冠軍的歸屬。

　　NCAA的冠軍有點(diǎn)難，那不妨先拿一個賽區(qū)冠軍，這便是奧爾森的想法。

　　“必須要限制UCLA的進(jìn)攻，而要限制UCLA的進(jìn)攻，便要限制陳沫?！?p>　　看了看沃頓，已經(jīng)被打的放棄治療了，奧爾森無奈的搖搖頭。

　　這的確是一個好球員，而且是非常聰明的球員，只可惜，天賦有限。

　　“哈桑，接下來由你換下盧克，記住，一定要防住那個亞洲人?！?p>　　亞利桑那大學(xué)的替補(bǔ)席上，一個看起來有些兇狠的黑人球員站起來。

　　“我會做好的?！?p>　　哈桑亞當(dāng)斯，亞利桑那大學(xué)的替補(bǔ)球員，同時也是這支球隊(duì)的防守悍將。

　　雖然只是替補(bǔ)，可他上場的時候，往往是對陣對方最強(qiáng)的外線點(diǎn)。

　　“我不管你做的好不好，我的要求是，防下那個亞洲人?！?p>　　這句話就很有意義，哈桑亞當(dāng)斯已經(jīng)說了會做好，可主教練覺得還不夠。

　　雖然沒有明說，可當(dāng)教練說出這句話的時光，還有最后未盡之意，那就是不擇手段。

　　當(dāng)然，這是主教練和哈桑之間的交流，其他替補(bǔ)球員依舊在和下場主力擊掌。

　　哈桑亞當(dāng)斯很淡定的點(diǎn)點(diǎn)頭，甚至目光中還有些興奮和得意。

　　很顯然，這樣的交流，兩人之間已不是第一次，熟門熟路??！

　　“進(jìn)攻，繼續(xù)進(jìn)攻，我們必須拉開比分……還有防守，我們做的還不夠，絕不能讓他們把三分打開?！?p>　　不到一分鐘的暫停時間，主教練也不可能說太多東西，只是提出重點(diǎn)而已。

　　UCLA方面也是如此，史蒂夫教練強(qiáng)調(diào)了進(jìn)攻，還有更多的三分出手。

　　隨著裁判的催促，雙方球員回到場上，就連陣容也變了。

　　UCLA方面，賽德里克和霍林斯下場，換上了沃爾科特和卡明斯。

　　這個信號就特別明顯，要繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)攻，要更進(jìn)一步的提速。

　　沒有了大中鋒的制約，UCLA一定可以進(jìn)一步加快攻防轉(zhuǎn)換。

　　唯一需要擔(dān)心的就是籃板球，這就需要陳沫和卡波諾幫忙搶籃板。

　　至于亞利桑那大學(xué)，也有換人，哈桑亞當(dāng)斯和伊戈達(dá)拉換下了沃頓和里克安德森。

　　為了應(yīng)對UCLA的高速攻防轉(zhuǎn)換，亞利桑那大學(xué)方面也降低了高度，增加了速度。

　　伊戈達(dá)拉被提到四號位追防卡波諾，哈桑亞當(dāng)斯則是防守陳沫。

　　看著眼前這個目光兇狠的黑人球員，陳沫壓根沒想到，他已經(jīng)被一位球場惡漢盯上了。