結(jié)案后，岑國(guó)璋跟著王云、楊謹(jǐn)來(lái)到了敬一堂祭酒簽押房。
“益之，你那一席說(shuō)得真好。沒(méi)有想到，你也有落魄的時(shí)候。”
“楊大人，你可千萬(wàn)不要信我那一席話，那都是說(shuō)給外面那些人聽(tīng)的。我家里有一兩百畝良田，在富口縣做書(shū)吏，就是不發(fā)俸祿也餓不死我。有段時(shí)間是過(guò)得很窘迫，但那是我自己浪催的，自己作死，怨不得別人?！?p> “你小子！說(shuō)給外面那些人聽(tīng)的？你可真敢說(shuō)得出口來(lái)?！?p> “不就是這樣嗎？在學(xué)堂里，把美好、善良、純真和理想教給學(xué)子們，讓他們有所追求，有所寄托。等真正走入俗世中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)截然不同，不能接受的，頹廢不已，天天只知道抱怨的，就成了大多數(shù)的平庸之輩；接受現(xiàn)實(shí)，迅速為了現(xiàn)實(shí)改變理想的，總會(huì)找到自己的發(fā)力點(diǎn)，做出一番事業(yè)；接受現(xiàn)實(shí)，但是繼續(xù)堅(jiān)持自己理想，不斷進(jìn)取者，他們就會(huì)出人頭地，成為佼佼者。”
“你啊，什么都能說(shuō)出一番道理來(lái)。”楊謹(jǐn)回味了一番，笑著說(shuō)道。
“益之，你在圍觀時(shí)就看出那位肖本分心懷不軌？”
“是的昱明公。此子善于演飾，動(dòng)不動(dòng)就裝悲傷痛哭，加上他貧寒子弟的身份，很容易博取別人的同情。他很善于利用自己的這個(gè)身份?！?p> “此子心術(shù)極端陰暗！貧寒子弟，當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，為何行此不端之事。全春芳雇他做事，確實(shí)在幫他多份收入。他不僅不感激，還以惡行相報(bào)?！睏钪?jǐn)憤然地說(shuō)道。
“楊大人，有些人，自卑過(guò)頭，就有了一種莫名的自尊。任何幫助他的人，在他看來(lái)都是在嘲諷譏笑自己。”
楊謹(jǐn)長(zhǎng)嘆一口氣，岑國(guó)璋繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)我倒是挺同情肖本分的，有的人生下來(lái)就是王子少爺，有的人生下來(lái)就要拼命活著，沒(méi)得選。肖本分掙扎到現(xiàn)在，真得不容易?！?p> “不容易你還做出那樣的決斷。”
“這世上有太多的不公，我能做到的，就是盡可能公平公正地去斷案。這也是我為什么希望造福一方百姓，讓他們多得些錢糧。只有當(dāng)生活有了基本保障，才不會(huì)那么絕望，才可能會(huì)多一些選擇。”
王云一直在旁邊安靜地聽(tīng)著，岑國(guó)璋和楊謹(jǐn)兩人的對(duì)話。一直等到告一段落時(shí)，才開(kāi)口問(wèn)道：“益之，你在旁觀時(shí)就察覺(jué)到肖本分的破綻？”
“是的先生?！?p> “你不是口口聲聲強(qiáng)調(diào)證據(jù)嗎？你難道不是先有了成見(jiàn)，再去找驗(yàn)證它的證據(jù)嗎？”
得，搬了石頭砸自己的腳。
岑國(guó)璋很想辯白說(shuō)道，老大人，要是這年頭能查指紋，能驗(yàn)DNA，我也用不著玩心理學(xué)的那一套。在當(dāng)今這年代，想做到零口供破案，臣妾真得做不到?。?p> 岑國(guó)璋低著頭，沮喪道：“老大人，是我口是心非。”
王云看到這小子承認(rèn)錯(cuò)誤賊快，一時(shí)都不知道該如何訓(xùn)斥了，干脆改變?cè)掝}。
“國(guó)子監(jiān)結(jié)業(yè)，你想去哪里？”
哦，聽(tīng)曾葆華的意思，我從國(guó)子監(jiān)畢業(yè)，極有可能會(huì)升一級(jí)，畢竟自己積壓在吏部的功勞和敘優(yōu)有厚厚的一疊。再升一級(jí)，自己就是從六品了，已經(jīng)與過(guò)世的老爹平齊了?？礃幼游夜庾谝?，成為全村人的希望已經(jīng)是板上釘釘了。
問(wèn)我想去哪里，當(dāng)然是去能夠升官發(fā)財(cái)?shù)牡胤健?p> “回老大人，晚輩還是想回富口縣?！?p> “怕是只能回江州了。”王云捋著胡須說(shuō)道，“你想回豫章，為什么？”
“因?yàn)槟抢镉袠?lè)王啊?！?p> 王云和楊謹(jǐn)對(duì)視一眼，又問(wèn)道：“樂(lè)王，現(xiàn)在跟你結(jié)下死仇，你難道不怕他嗎？”
“正因?yàn)楦鷺?lè)王結(jié)下死仇，所以晚輩才要去豫章。至少，皇上和朝廷不用擔(dān)心我被樂(lè)王收買了?！?p> 王云頓了一下，又問(wèn)道：“樂(lè)王在你眼里是什么？”
“是升官發(fā)財(cái)?shù)那嘣铺??！?p> “你小子，不當(dāng)人子！”王云呵斥道。
“老大人，勛貴們拿樂(lè)王當(dāng)擋箭牌，當(dāng)投向皇上的問(wèn)路石；清流們拿當(dāng)他刷名聲的好靶子，一月不彈劾他十回八回，吃飯都不香。皇上...”
岑國(guó)璋識(shí)趣地收住嘴，改口道：“我在樂(lè)王身上撈些功績(jī)，不為過(guò)吧?！?p> 王云不可置否，突然問(wèn)了一句：“樂(lè)王有今日這囂張氣焰，你覺(jué)得最大責(zé)任在誰(shuí)？”
“晚輩覺(jué)得，不在被調(diào)走的前布政使袁大人，也不在都司、內(nèi)班司等人，最大責(zé)任，我覺(jué)得在商大人身上?！?p> “商三德？”楊謹(jǐn)在一旁大吃一驚。
“對(duì)，就是都察豫章等處僉都御史商大人。”
“為什么這么說(shuō)？”王云問(wèn)道。
“老大人，袁大人是豫章布政使，他需要做的是均衡勢(shì)力，保證豫章地方不亂?！?p> “都司、內(nèi)班司也是各有職責(zé)。雖然他們畏懼樂(lè)王的權(quán)勢(shì)，姑息養(yǎng)奸，都有責(zé)任。但是晚輩覺(jué)得責(zé)任最大還是商大人。他負(fù)責(zé)監(jiān)察之職，樂(lè)王不法行徑，當(dāng)有彈劾之責(zé)。最重要的是，他沒(méi)有攔住樂(lè)王收買地方文武官吏的行徑?！?p> “樂(lè)王收買人，表面上看靠高官厚祿，其實(shí)是一句笑話。豫章這么多府縣，除了一些副職佐官，樂(lè)王勉強(qiáng)能插手，所有府縣的正堂官，哪一個(gè)不是吏部擬定？樂(lè)王用什么去籠絡(luò)？”
岑國(guó)璋左右看了看，低聲道：“靠謀逆成事后的封官加爵？那種話只能哄哄傻子。在官場(chǎng)上混的，哪個(gè)不是人精？如何肯信這樣的話？那樂(lè)王到底靠什么收買地方文武官吏，擴(kuò)張勢(shì)力？”
“你察覺(jué)出端詳？”楊謹(jǐn)好奇地問(wèn)道。
“當(dāng)然是一起貪腐，一起發(fā)財(cái)。樂(lè)王有順風(fēng)堂，有一陣風(fēng)，有長(zhǎng)樂(lè)號(hào)。加上他那張虎皮，在豫章地方還能唬住人，他就拉著地方的文武官吏，一起走私、一起貪腐，等抓到證據(jù)就威脅那些人，要是不跟我一條心，就立即檢舉你，叫你家破人亡！那些人也只好上了樂(lè)王的賊船?！?p> “防范這樣的事情，應(yīng)該是商大人的職責(zé)。只要他盯得緊一點(diǎn)，也不至于豫章許多府縣如此糜爛，官吏們紛紛被拖下下水，然后為了自保，只好上了樂(lè)王的船。這幾年，樂(lè)王的暗中勢(shì)力，擴(kuò)張了不少?！?p> “你覺(jué)得該如何平定樂(lè)王之亂？”
岑國(guó)璋拿了一張紙，一支筆，隨手在紙上畫出豫章一省大致地圖，以及附近的江漢、荊楚、嶺南三省部分地圖。
這一手本事真的讓王云和楊謹(jǐn)刮目相看。
“晚輩認(rèn)為，打仗最根本的一點(diǎn)，就是讓對(duì)手在預(yù)期的時(shí)間，來(lái)到預(yù)期的地點(diǎn)，與我們決戰(zhàn)。如果做到這樣，這仗也就勝了一半。”
“那你如何讓樂(lè)王上這個(gè)當(dāng)？”
“老大人，晚輩聽(tīng)說(shuō)荊楚西部，幾位土司屢亂不止，朝廷應(yīng)該想要徹底平定它了吧。何不借這個(gè)名頭設(shè)下一局...”
聽(tīng)岑國(guó)璋說(shuō)完自己的想法，王云默然不語(yǔ)，楊謹(jǐn)有點(diǎn)興奮地說(shuō)道：“益之是想行假道伐虢之計(jì)?！?p> “不，這不算假道伐虢之計(jì)，是聲東擊西，暗度陳倉(cāng)?！蓖踉仆蝗徽f(shuō)道，“好了，岑益之，你回去上課吧。”
“遵命！”
等岑國(guó)璋離開(kāi)后，楊謹(jǐn)輕聲問(wèn)道：“老師，這個(gè)岑益之如何？”
“天縱英才。居然跟我想到的平定樂(lè)王的計(jì)策如出一轍?！?p> “啊，如出一轍？”
“嗯，差不多。我去豫章放過(guò)糧救過(guò)災(zāi)，去吉春、虔州剿過(guò)匪，還去荊楚主持過(guò)秋闈，知道那邊的情況，所以能想到這些。岑益之沒(méi)去過(guò)吉春虔州，卻能想到這些，看來(lái)是胸有乾坤，所以他信手能把豫章、荊楚等地的地圖畫出來(lái)。”
楊謹(jǐn)更加心切了，“老師，收下這個(gè)岑益之吧。至少在斷案行軍打仗這塊，你老人家算是有了衣缽傳人。我們師兄弟愚鈍，在這兩塊一直沒(méi)有什么天賦，深有遺憾?，F(xiàn)在有他，多好?！?p> 看到王云默然不語(yǔ)，楊謹(jǐn)繼續(xù)勸道：“老師，岑益之我們多番觀察過(guò)，生性跳脫，不拘一格，小節(jié)有缺，但大義卻能堅(jiān)守不移。人無(wú)完人，老師何必計(jì)較那些小缺點(diǎn)呢？”
王云擺擺手道：“不是這個(gè)。我現(xiàn)在苦惱的是，如何降伏此子。這小子聰慧絕頂，拜我做老師，十二分的愿意，因?yàn)閷?duì)他大有好處?？晌蚁胍氖撬母是樵傅貍鞒形业囊吕??！?p> 楊謹(jǐn)聽(tīng)了后，默然了一會(huì)，突然笑道：“老師，這真的有難度。這小子，讓人琢磨不透?！?