第五十七章 商機初現(xiàn)
俗話說，窮在鬧市無人問，富在深山有遠親。
左心灼就真切體會了一把這種感覺。
班主任在這一通電話里的話，比高中三年以來對左心灼說過的加在一起還多。
更別提說話態(tài)度了。
就好像對待多年愛徒的口吻一般……
其實，倆人高中三年基本沒有任何交集。
只要左心灼不擾亂班級紀律，就連上課睡覺，班主任也是睜一只眼閉一只眼。
現(xiàn)在左心灼搖身一變，成為了班主任眼中的紅人，這轉(zhuǎn)變，放在誰身上一時半會都難以接受。
當(dāng)然，左心灼也能體會老師的痛苦：
片刻不停地對原本完全不看好的學(xué)生拍彩虹屁，虛意逢迎，違心的夸獎。
這不是在打老師自己臉嗎？
那種感覺，一定十分的身不由己，這就是社畜的心酸。
不過，自己班里出了寧州高考狀元，想必年終獎金一定相當(dāng)豐厚。
夠全家人一起出國旅游一圈了。
下學(xué)期帶個實驗班，一定是板上釘釘。甚至直接當(dāng)上年級主任也不是沒可能。
左心灼對自己的班主任并沒什么意見。
畢竟當(dāng)初成績不好，主要原因還是出在自己身上。
只不過，電話里班主任一再地刨根問底，話里話外總覺得他的成績有貓膩，著實讓左心灼反感。
一個學(xué)渣突然成為高考狀元，這事任憑誰都會起疑心。
有質(zhì)疑聲，在所難免。
但如果學(xué)校覺得自己的成績有問題，完全可以跟他劃清界限。
退一萬步講，就算是他左心灼真的作弊了，那也是個人行為，雖然對母校的口碑會有一定影響，但絕對牽連不到母校。
反過來，學(xué)校若是認可他成績，想要借左心灼拿到狀元搞一波宣傳，借勢提高學(xué)校在寧州的知名度，那么事事小心，處處提防，則著實令人心寒。
所以左心灼電話里直截了當(dāng)?shù)卣f道：
“老師，我可以負責(zé)任地告訴您，我的高考成績絕對沒有任何問題。如果沒有其他事，我就先掛了，還有好多家媒體等著采訪我呢。”
說完，他已經(jīng)能感受到電話那一頭的呼吸變沉重了。
過了好一會兒，估計班主任好不容易壓制住了內(nèi)心的怒火，語氣依舊心平氣和道：
“左心灼同學(xué)，不能取得了好的成績就飄飄然了呀。老師關(guān)心你的情況，也是想知道你是用了什么方法將成績提高了這么多，我也好在全校向你的后輩們推廣呀?！?p> 這句話倒是點醒了左心灼，成為狀元之后，少不了會有媒體和親戚請教自己的學(xué)習(xí)方法。
這事比較麻煩。
但反過來看，或許是個不錯的商機。
順著這個思路再想想，媒體記者難道不比班主任更好奇自己的成績是如何在短時間內(nèi)突飛猛進的嗎？
如果連班主任的問題都應(yīng)付不來。
那之后的媒體記者們只會更加能言善辯，稍有閃失，報道起來也必定添油加醋。
所以，必須給自己編一個好一點的勵志故事。
順便，推銷一下自己的學(xué)習(xí)方法。
左心灼的態(tài)度也變得溫和了，在電話里解釋道：
“老師，提到我的學(xué)習(xí)方法，那可是一套科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練過程，一兩句話介紹不完。其實，我每天放學(xué)后都嚴格按照自己的學(xué)習(xí)方法來，訓(xùn)練到很晚，所以白天在學(xué)校反而狀態(tài)比較差?！?p> 這番謊話，左心灼頂多能給自己打個五分。
可是現(xiàn)在他已經(jīng)是狀元了，這個身份的好處便是，無論說什么都是對的，只要別太不靠譜就行。
說這樣學(xué)習(xí)成績能提高快，那就是提高快。
果然，班主任似乎被說服了，大喜道：
“左同學(xué)，請你務(wù)必向你的校友們分享這套學(xué)習(xí)方法?！?p> 左心灼笑了笑，他腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出了簽售會的畫面……
他帶著自己出版的學(xué)習(xí)心得，衣錦還校，先是贈送母校一百本著作，接著當(dāng)場簽售。
對了，自己的著作一定要起個響亮點的名字，《一百天，從學(xué)渣到學(xué)霸》、《狀元的秘密學(xué)習(xí)心得》、《為什么你不是狀元，看看這本書就知道了》、《所有人，都能成為狀元》……
到那時，購買著作的學(xué)生們排著長隊，猶如偶像簽售會，時不時還有女生發(fā)出尖叫……
帶來的幾千本著作，不出一會，便簽售一空。
書的售價方面，母校的校友絕不能坑，一本嘛，也就含淚掙個20元吧。
幾千本，那就是幾萬元錢了。
再來個寧州高校巡回簽售，那不得掙個幾百萬。
想到這里，左心灼雙眼放光。
直到班主任的一句話，直接潑了他一盆冷水：
“左同學(xué)，下周學(xué)校邀請你和武千淑一起來學(xué)校，做個報告，分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗?！?p> 下周？
時間也太緊張了。
什么書也出版不出來呀……
哎？
等等！
和誰一起？
武千淑？
突然，左心灼心中有一萬頭小鹿在亂撞。
……
果然，正如左心灼所料。
寧州媒體也開始陸陸續(xù)續(xù)找上了自己。
有些媒體還報道過他昏迷的新聞，再次相見，左心灼已經(jīng)是狀元的身份。
場面一度十分尷尬。
不過媒體的焦點，主要都集中在左心灼是如何在短時間提高學(xué)習(xí)成績，斬獲高考狀元的。
看看，不愧是媒體。
用的詞都不一樣。
斬獲高考狀元。
聽著就那么霸氣。
當(dāng)然，也有部分媒體質(zhì)疑左心灼成績的真實性。
不過既然寧州教育部都沒說什么，這些媒體也就知趣地承認了左心灼這個新晉狀元。
對于媒體關(guān)注的學(xué)習(xí)方法問題，左心灼一概回復(fù)道：
“我將出版一部專著專門介紹學(xué)習(xí)方法?！?p> 媒體見沒什么料可挖，轉(zhuǎn)頭去采訪狀元的同班同學(xué)。
可得到的都是上課睡覺、翹課、偷偷看課外書的糗事。
這個寧州高考狀元，真的靠譜嗎？
眼見自己的口碑日漸下滑，左心灼有些坐不住了。
閑言碎語倒還好，可萬一影響到日后自己著作的銷量……
不能忍。
不過如何才能逆轉(zhuǎn)口碑下滑的趨勢呢？
只有破解重大數(shù)學(xué)猜想了。
寧州高考狀元破解數(shù)學(xué)千年猜想，這新聞一出，質(zhì)疑的聲音一定會被堵住。