31.新教官登場(chǎng)
這之后。
我和吳潔在QQ上聊了很多。
雖然都是一些雞毛蒜皮的小事。
不過(guò)能在郁悶的一天中和妹子聊上幾句。
我還是很開(kāi)心的。
在和吳潔互道晚安后。
我關(guān)上了手機(jī)。
進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上六點(diǎn)半。
我們還沒(méi)來(lái)得及洗漱。
就跑到了操場(chǎng)。
因?yàn)檐娪?xùn)期間。
我們每天都要跑早操。
如果你不跑的話(huà)。
就會(huì)扣分。
扣分多的話(huà)。
就無(wú)法正常畢業(yè)。
這是我們輔導(dǎo)員說(shuō)的原話(huà)。
所以雖然我們一個(gè)個(gè)困得眼睛都睜不開(kāi)。
但也不敢不跑。
畢竟我們來(lái)到大學(xué)。
就是為了拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。
如果因?yàn)閼袑?dǎo)致自己沒(méi)有順利畢業(yè)。
那可真的就是自己作死了。
不過(guò)讓我們沒(méi)想到的是。
軍訓(xùn)時(shí)的早操。
和我們高中時(shí)期的早操完全不一樣。
高中時(shí)期的早操可能就跑個(gè)幾圈。
時(shí)間也很短。
只是為了鍛煉身體。
而軍訓(xùn)時(shí)的早操。
完全是一種磨煉。
不僅速度要快。
同時(shí)隊(duì)伍也要齊。
如果你沒(méi)做好的話(huà)。
就有可能被教官單獨(dú)拉出來(lái)進(jìn)行訓(xùn)話(huà)。
導(dǎo)致自己處于一個(gè)非常尷尬的局面。
不過(guò)還好。
最后我們一連的人全都堅(jiān)持了下來(lái)。
沒(méi)有一個(gè)人被當(dāng)做反面教材。
早操結(jié)束后。
我們同一寢室的幾個(gè)人去餐廳買(mǎi)了飯。
然后回到了宿舍進(jìn)行休息。
休息了一會(huì)后。
我們又來(lái)到了昨天訓(xùn)練的位置。
等待著今天的軍訓(xùn)。
然而。
讓我們有些意外的是。
新教官此時(shí)此刻已經(jīng)站到了我們的面前。
“大家好，我叫賀武洋?！?p> “是你們一連的新教官?！?p> “因?yàn)槲液痛蠹业哪挲g差不多，所以我更希望自己能和大家成為好朋友?！?p> “未來(lái)的兩周，我們一起加油！”
聽(tīng)到賀教官的自我介紹。
我們都激動(dòng)地鼓起了掌。
說(shuō)實(shí)話(huà)。
自從昨天楊教官受傷之后。
我們整個(gè)一連的心情都不是太好。
不僅訓(xùn)練的時(shí)候沒(méi)有精神氣。
甚至回到宿舍也只想著看看手機(jī)然后睡覺(jué)。
說(shuō)句難聽(tīng)的。
簡(jiǎn)直就和行尸走肉沒(méi)什么區(qū)別。
但現(xiàn)在來(lái)了新教官。
我們的情緒一下子就被教官帶了起來(lái)。
同時(shí)也對(duì)之后的軍訓(xùn)生活更加有信心了。
在和賀教官閑聊了幾句后。
我們正式開(kāi)始了今天的訓(xùn)練。
不過(guò)和楊教官喜歡一個(gè)人管全連的習(xí)慣不同。
賀教官更喜歡從我們這些新生中挑幾個(gè)表現(xiàn)好的人。
然后把連隊(duì)分成幾個(gè)排交由他們管理。
等這幾個(gè)排練習(xí)的差不多了。
他再集結(jié)全連。
帶著我們整體練習(xí)一遍。
不得不說(shuō)。
這樣做真的很有效率。
我們一連的進(jìn)步也非常大。
整個(gè)上午。
我們都非常開(kāi)心。
不過(guò)到了下午。
當(dāng)大家認(rèn)真訓(xùn)練的時(shí)候。
我卻感覺(jué)到自己的膝蓋非常疼。
活動(dòng)膝關(guān)節(jié)的時(shí)候甚至還能聽(tīng)到里面發(fā)出一些奇怪的聲響。
于是我只能舉手報(bào)告給了那個(gè)帶著我們訓(xùn)練的新生。
那名新生看到我確實(shí)堅(jiān)持不下去了。
于是便走向了賀教官。
和他說(shuō)了我的情況。
聽(tīng)完那名新生的話(huà)后。
賀教官?zèng)_他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后來(lái)到了我的身邊。
說(shuō)道。
“同學(xué)，你膝蓋之前有受過(guò)什么傷嗎？”
“因?yàn)楝F(xiàn)在咱們的訓(xùn)練強(qiáng)度并不高?！?p> “所以我擔(dān)心你是舊傷復(fù)發(fā)?！?p> “如果你有傷的話(huà)一定要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?！?p> “千萬(wàn)不要硬撐。”
聽(tīng)了賀教官的話(huà)。
我仔細(xì)地想了想。
說(shuō)道。
“賀教官，是這樣的。”
“我高中階段有一陣時(shí)間喜歡耍帥?！?p> “所以穿了一段時(shí)間的增高鞋。”
“再加上我平時(shí)喜歡踢足球?！?p> “經(jīng)常一跑就是幾十分鐘?！?p> “所以長(zhǎng)期這樣下來(lái)。”
“就導(dǎo)致了我有段時(shí)間膝蓋很疼。”
“但是爸媽帶我去醫(yī)院做了CT和磁共振之后卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的膝蓋有問(wèn)題?！?p> “所以醫(yī)生也只是建議我少運(yùn)動(dòng)、多休息，注意保暖?！?p> “如果平時(shí)有時(shí)間的話(huà)也可以熱敷?！?p> “過(guò)段時(shí)間就會(huì)好。”
“所以之后我一直按照醫(yī)生的話(huà)去做?！?p> “腿再也沒(méi)有疼過(guò)?！?p> “所以我想。”
“現(xiàn)在又一次腿疼?！?p> “可能多多少少和我高中的這段經(jīng)歷有關(guān)系吧。”
聽(tīng)到我的話(huà)后。
賀教官?lài)@了一口氣。
拍了拍我的肩膀道。
“同學(xué)，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)。”
“你的膝蓋應(yīng)該稍微有點(diǎn)勞損了?！?p> “因?yàn)槲以诓筷?duì)當(dāng)兵的時(shí)候?！?p> “訓(xùn)練量很大，而且我還偷偷給自己加練，想要變得更加厲害一些?！?p> “結(jié)果后來(lái)我就……”
“膝蓋勞損了?！?p> “雖然醫(yī)生也建議我要保護(hù)好膝蓋，多多休息?！?p> “長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就能夠養(yǎng)好我的病。”
“不過(guò)我是軍人?！?p> “有自己要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。”
“如果有了一點(diǎn)小病就放棄訓(xùn)練?！?p> “我是絕對(duì)不能接受的?！?p> “所以在這之后。”
“我也是一路堅(jiān)持到了現(xiàn)在?！?p> “雖然現(xiàn)在我的腿還是很疼?！?p> “不過(guò)我也習(xí)慣了。”
“疼就疼吧，只要在我能忍受的范圍內(nèi)，我就不會(huì)再去醫(yī)院?！?p> 說(shuō)到這。
賀教官很認(rèn)真地看著我繼續(xù)道。
“但是，同學(xué)。”
“你和我不一樣?！?p> “你只是一個(gè)學(xué)生。”
“你沒(méi)必要像我這樣忍著疼痛繼續(xù)訓(xùn)練?！?p> “你現(xiàn)在需要的就是好好養(yǎng)病?！?p> “然后按照醫(yī)生說(shuō)的那樣保護(hù)好自己的膝蓋。”
“只有這樣?！?p> “你將來(lái)才不會(huì)飽受病痛的折磨?！?p> “才會(huì)為自己能有一個(gè)好身體而感到開(kāi)心?！?p> “所以?！?p> “一會(huì)我和你們老師商量一下?！?p> “讓你加入后勤連吧。”
雖然聽(tīng)到賀教官的話(huà)我很感動(dòng)。
但同時(shí)我也有些疑惑。
于是我問(wèn)道。
“賀教官，謝謝你?！?p> “但是?！?p> “你說(shuō)的后勤連是干什么的啊。”
聽(tīng)到我的疑問(wèn)。
賀教官笑了笑。
說(shuō)道。
“在咱們的軍訓(xùn)當(dāng)中?！?p> “這后勤連其實(shí)就是病號(hào)連?！?p> “你們平時(shí)只需要好好養(yǎng)病?！?p> “最后去看閱兵儀式就行?！?p> “當(dāng)然。”
“也有一些特殊情況。”
“比如天熱的時(shí)候，需要病號(hào)連的成員們?nèi)ソo各個(gè)連隊(duì)送水。”
“在其他人寫(xiě)好有關(guān)軍訓(xùn)的心得體會(huì)之后，你們需要幫助老師整理稿件，并交給老師進(jìn)行審閱。”
“除此之外，如果有人中暑、受傷，你們也需要第一時(shí)間將他們扶到休息的地方，等待醫(yī)務(wù)人員的進(jìn)一步處理。”
“不過(guò)，相對(duì)于其它連來(lái)說(shuō)，病號(hào)連已經(jīng)算是很輕松的連隊(duì)了吧，哈哈?！?