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今天開(kāi)始心動(dòng)吧

心動(dòng)第15天

今天開(kāi)始心動(dòng)吧 水千澈 2414 2021-05-08 23:50:45

    哪怕兩個(gè)人的成績(jī)相近也不代表一定能被安排成同桌,不過(guò)成績(jī)相差太大,座位分開(kāi)的概率更大是肯定的。

  童念念決定要抄答案,就沒(méi)打算再去費(fèi)腦子做題。

  林誨生側(cè)頭就能看到女孩完全沒(méi)動(dòng)筆的試卷。

  他做試卷的速度不由得加快。

  一節(jié)課時(shí)間過(guò)去,課間有學(xué)生去上洗手間,班主任也走了出去。他一走,教室里立即熱鬧起來(lái),相互問(wèn)答案的不在少數(shù)。

  童念念往林誨生望去,后者沒(méi)說(shuō)話,把筆記本推到她桌上。

  筆記本上都是林誨生做卷子時(shí)寫的公式計(jì)算,后一頁(yè)還有其他題的答案。

  童念念無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)就直接抄,為了不跟林誨生的試卷完全一樣,選擇性的把幾個(gè)掉分不多的題目給故意寫錯(cuò)或空著。

  哪怕是抄答案,也花了她半節(jié)課時(shí)間。

  做完后把筆記本還給林誨生。

  筆記本上被她畫了個(gè)Q版小貓。

  接下來(lái)直到下課交卷,兩人都沒(méi)有更多交流。

  放學(xué)鈴聲響起,童念念又接到姜東明的電話,喊她在教室里等他。

  童念念掛了電話,旁邊的林誨生已經(jīng)收拾好包準(zhǔn)備走。

  “這個(gè)還給你?!蓖钅詈白×终d生,拿出包里的速寫本。

  沒(méi)讓林誨生拒絕,童念念先說(shuō):“別不承認(rèn),就算沒(méi)署名,這就是你的?!?p>  林誨生看了她一眼,接過(guò)速寫本。

  童念念沒(méi)有松手,趁著林誨生詫異期間,故意逼近他的面前。

  咯吱——

  林誨生后退的時(shí)候顯然忘記了身后有椅子,剛一動(dòng)作就帶動(dòng)椅子摩擦地面發(fā)出刺耳的聲音。

  班上還沒(méi)完全走完的同學(xué)好奇朝他們望過(guò)來(lái)。

  這些多雙視線注視下,林誨生沒(méi)有再動(dòng)。

  童念念緊盯著他,小聲說(shuō):“你怕什么?我覺(jué)得你畫得很好,里面的故事很有意思,是現(xiàn)實(shí)取材嗎?”

  林誨生動(dòng)了動(dòng)嘴唇,就在他要說(shuō)什么時(shí)候,有人喊了姜東明的名字。

  姜東明他們已經(jīng)進(jìn)了教室。

  童念念看了眼就松開(kāi)手。

  姜東明:“你們這次又做什么?”

  “哈哈,這回你總不能再說(shuō)是書生欺負(fù)人了吧?!标懴璨遄?。

  之前兩人的姿勢(shì),長(zhǎng)眼睛的人都看得出來(lái)是童念念主動(dòng)貼近林誨生的。

  姜東明目光古怪的看了眼童念念,“算了。今天慶祝新成員加入,林誨生你也一起來(lái)?”

  林誨生搖頭,“不了,回家有事?!?p>  “就知道,隨你。”姜東明抓起童念念桌上的包,“走了?!?p>  趙莉思挽住童念念的胳膊,童念念跟上去。

  幾人邊走邊商量著到底吃什么,從火鍋、烤肉、炒菜都爭(zhēng)論一遍,最終決定了吃日料。

  中途童念念接到舅舅的電話,問(wèn)她在學(xué)校的感受,住校是否習(xí)慣之類的。

  自從父母離婚跟父親出國(guó),童念念就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位舅舅,雙方并不親。只是她要進(jìn)明高,剛好舅舅就在明高這片城區(qū)里,事情就被柳慧拜托到他這里。

  童念念以為這對(duì)舅舅來(lái)說(shuō)是一件麻煩事,礙于親戚關(guān)系不得不做??墒嵌潭滔嗵幩l(fā)現(xiàn),這個(gè)舅舅的性格是真的負(fù)責(zé),對(duì)她這個(gè)侄女的關(guān)心,比柳慧還要上心。

  可惜舅舅不知道她來(lái)明高的目的不純,不想給舅舅添更多麻煩,童念念還是瞞著自己并沒(méi)有真的住校的事,和舅舅聊了幾句日常后就掛了電話。

  她走出洗手間,看見(jiàn)姜東明就等在不遠(yuǎn)處,見(jiàn)她出來(lái)了就喊她走。

  原來(lái)趙莉思他們都已經(jīng)先走了,剩下姜東明和童念念同路,被姜東明喊著上了自行車后座,外面的天已經(jīng)半黑,路燈亮起來(lái),照亮著這一片路。

  “你就沒(méi)什么跟我說(shuō)的?”

  “嗯?”

  童念念視線從手機(jī)離開(kāi),看向姜東明的后腦勺。沒(méi)明白姜東明沒(méi)頭沒(méi)腦的這句話是什么意思。

  隔了好一會(huì)兒姜東明的聲音才再次響起,“今天你去學(xué)校沒(méi)被老師找麻煩吧,我說(shuō)了沒(méi)問(wèn)題就肯定沒(méi)問(wèn)題?!?p>  今天早上他故意沒(méi)提這一茬,就等著童念念發(fā)現(xiàn)。結(jié)果一整天都沒(méi)見(jiàn)童念念來(lái)謝謝他,就算不謝謝,至少也證明他說(shuō)到做到,保護(hù)得了她了吧!

  童念念不咸不淡的“嗯”了聲。

  這不是姜東明想要的反應(yīng),挺不爽的,又沒(méi)好意思說(shuō)出來(lái)。

  兩人就這樣沉默了一會(huì),到童念念出聲問(wèn):“你不回家嗎?”

  她知道自己租房隔壁那套公寓屬于姜東明逃課休息的地方,并不是姜東明的家。按照她調(diào)查出來(lái)的內(nèi)容,姜東明大多時(shí)候還是會(huì)回家住,公寓屬于他臨時(shí)休息場(chǎng)所。

  “你管我?!苯獤|明哼道。

  童念念沒(méi)說(shuō)話了。

  又過(guò)了幾分鐘,姜東明突然問(wèn):“你老是惹林誨生干嘛?”

  童念念隨意道:“看他不順眼?!?p>  姜東明又哼了聲,“看不順眼還挨那么近?”騙誰(shuí)啊。

  童念念道:“好玩?!?p>  “好玩?”姜東明無(wú)語(yǔ)。

  林誨生的性格怎么都跟‘好玩有趣’搭不上邊。

  童念念道:“你和他關(guān)系不就很好么?!?p>  姜東明:“關(guān)系好不代表玩得好?!?p>  接著他又說(shuō):“反正你別惹他?!?p>  “為什么?”

  姜東明沒(méi)應(yīng)。

  童念念以為他不會(huì)再說(shuō)的時(shí)候,姜東明哼笑了聲,“算了,反正他也不可能喜歡你?!?p>  童念念皺眉,想了想還是沒(méi)當(dāng)場(chǎng)追問(wèn)原因。

  *

  隔天早上,姜東明又主動(dòng)來(lái)騎車載她上學(xué)。

  童念念看他一副沒(méi)睡醒的模樣,被他喊上車就說(shuō):“我可以自己去學(xué)校?!?p>  姜東明邊打哈欠邊說(shuō):“老子車你還不知道珍惜?!?p>  童念念:“怕摔?!?p>  姜東明把車龍頭故意扭來(lái)扭曲,讓后面的女孩好好嘗試下什么叫摔。

  結(jié)果樂(lè)極生悲,真的翻車了。

  童念念打了輛的士,丟下姜東明一個(gè)人,自己先去學(xué)校。

  期間被姜東明打來(lái)視頻電話,男生氣急敗壞的模樣在屏幕里,指責(zé)她無(wú)情無(wú)義。

  童念念沒(méi)忍住笑出聲。

  姜東明好氣又好笑,又罵了她兩句,眉宇間的暴躁分明已經(jīng)散了大半。

  結(jié)束了通話,童念念又笑了一會(huì),后知后覺(jué)回神,一下收斂了笑,抿唇看著手機(jī)。

  上午最后一節(jié)課,班主任就把昨天考的卷子發(fā)下來(lái)。

  童念念看著試卷上不高不低的分?jǐn)?shù),往林誨生那望去,林誨生看比她多了八分,也是普普通通的成績(jī),總覺(jué)得有什么被她忽略了,又想不到具體。

  班主任夸了班上成績(jī)進(jìn)步的幾名學(xué)生,一節(jié)課講到放學(xué)前五分鐘,把新的調(diào)桌表發(fā)給班長(zhǎng),讓班長(zhǎng)安排新的座位。

  童念念聽(tīng)到自己的名字,發(fā)現(xiàn)得償所愿,同桌依舊是林誨生。

  只不過(guò)從原來(lái)的中排被分到了內(nèi)里的窗邊,更不起眼的位置。

  對(duì)于這個(gè)新調(diào)座,童念念本身很滿意。

  等大家重新分配好桌位也放學(xué)了。

  童念念收到趙莉思約著一起吃午飯的消息,跟趙莉思一起坐在學(xué)校食堂里,聽(tīng)著趙莉思嘰嘰喳喳說(shuō)著今天發(fā)生的事,又問(wèn)她考試考得怎么樣。

  學(xué)校里幾個(gè)班無(wú)論有什么事都藏不住,稍微打聽(tīng)一下就知道。

  童念念隨意說(shuō)了自己的分?jǐn)?shù)。

  趙莉思聽(tīng)完,“那也不錯(cuò)了,不像我說(shuō)不定連及格都及格不了,我們學(xué)校的卷子出題就不能容易點(diǎn)嗎!”

  童念念忽然腦子閃過(guò)什么,恍然間醒悟過(guò)來(lái)之前覺(jué)得不對(duì)勁的是什么了。

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