“一定過了吧？”鄒舟見墨柯出來，立即迎了上去，雙手攀上他的臂膀，笑的一臉燦爛。
“當(dāng)然，不過他們也沒說什么，只說明天會張榜，進(jìn)行第二輪面試?！蹦聹\笑。
“什么時候張榜？”鄒舟問。
“明天上午張榜，十二點(diǎn)半開始復(fù)試。”
“好！那明天我依然陪你。”
“我就知道，你是最棒的。”鄒舟拉著墨柯，看著榜單中墨柯的名字，欣喜不已，如果排除那個令人討厭的王宇琪，就更棒了。
不過哪有那么好的事情??！吃了飯，鄒舟便陪著墨柯來了教室，今天的人相對來說多一些。
整個教室，除了第一排，其他地方都擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?p> 臺上戲曲社的人員先問了下午有人有人要上課的，需要上課的，就上臺去。
今天這是要干嘛？
“需要上課的人，就先過來抽簽分組，然后準(zhǔn)備表演，你們自己臨時選取組合片段表演一部完整的劇?！?p> 墨柯和王宇琪下午沒課，便都沒有上去，不過臺上也上去了十來個人。
抽簽被分成了兩組，這果然是個艱難的任務(wù)??！
臺上的人愁苦不已:“這很難嗎？”
墨柯點(diǎn)點(diǎn)頭:“很難，人少一點(diǎn)還可以，人多了，時間也短，很是不易?！?p> 墨柯停了一下，繼續(xù)說道:“這么跟你說吧！課堂上老師讓你們組隊(duì)完成作業(yè)，你喜歡嗎？”
鄒舟搖了搖頭，直說不喜歡。
就拿每次的英語作業(yè)來說吧？一個月一次組隊(duì)作業(yè)，真的會把她難死，一個隊(duì)五人，鄒舟是組長。
每次老師都是布置的口語作業(yè)，然后下一次課堂上還得表演，她每次都得先寫稿子，然后分段，給他們背誦。
背不好的話，這個組的分?jǐn)?shù)就不會高。
還得擔(dān)心組員覺得給他分的是難的，吃力不討好。
她真的寧愿一人分飾多角，累一點(diǎn)都沒關(guān)系，可惜不行。
“所以我們也不喜歡，而且這種多角色的，總有好與壞，詞的多與寡有關(guān)，你們課堂作業(yè)，只想自己分的越少越好，而我們，則是希望越多越好，這樣，才能贏得多一分目光?！?p> “但，哪有那么好的事情啊！所以，就會出現(xiàn)搶角一說，而且，生旦凈末丑，大家都不是全能?！?p> “而且，選擇曲子，也不是所有人都會唱的?！?p> “真麻煩?！编u舟咂舌:“戲曲文化博大精深，你們也是辛苦?！?p> 他們吵吵嚷嚷了一陣后，也算是安靜下來，靜悄悄的各自分配任務(wù)，既然是考核，大家也都想表現(xiàn)到極致，進(jìn)了戲曲社，才會有更大的舞臺。
這些人倒也配合，不久就有一隊(duì)調(diào)整好了，上去表演，鄒舟也聽的云里霧里。
墨柯說:“他們中有三個青衣，一人一段的表演，那個穿黃色衣服的唱的最好。其他幾個就是綠葉了，很難被選上?！?p> “你這么肯定？”鄒舟有些不可置信。
“那咱們拭目以待？”墨柯狡黠一笑:“名字我已經(jīng)記下來了，若我贏了，你待怎樣？”
“給你一個機(jī)會，你說什么就是什么?！编u舟殊不知已經(jīng)陷入墨柯的圈套。