幾個(gè)高中生見到這一幕，球也不要了，拔腿就跑，只留下那個(gè)，名為小澤的學(xué)生站在原地。
吳銘走向小澤問道：還好吧？那邊有個(gè)凳子，不介意的話隨便聊聊，聽我發(fā)發(fā)牢騷。
小澤沉默不語(yǔ)，走了過去。吳銘隨后跟上。
只聽吳銘低聲道：那是一年春季，我還在上學(xué)，因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)，所以騎的自行車。
中午放學(xué)后，同學(xué)們都撒歡似的，涌向了校門。
只有我慢慢吞吞走在最后，當(dāng)我走到車棚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)車棚的自行車，近乎沒有了。
只有幾個(gè)住校生和我的自行車，而我的自行車，后輪胎變成了癟的。
我只好推著自行車去修車鋪，可我推到鋪門口的時(shí)候。
修車的說，補(bǔ)胎五塊。而我身上只有四塊五。
我說四塊五行嗎？說完把口袋翻了出來(lái)，給他看。
他面無(wú)表情的說行。
我就蹲在旁邊，看他需要什么的時(shí)候，急忙遞過去。
他補(bǔ)好胎后，告訴我說：補(bǔ)好了，我吃飯了，打上氣就好。
我一聲不吭的拿著打氣筒，給車胎充氣，直到滿頭大汗。
沒有人知道，那天我家里沒人，家里給我點(diǎn)零錢。
要我別回家了，學(xué)校隨便吃點(diǎn)吧。
修完車，已經(jīng)身無(wú)分文，只好騎著自行車回學(xué)校。
滴水未進(jìn)，粒米未沾。記憶特別深刻。
當(dāng)天下午的第一節(jié)課，是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師講的什么我也忘了，只記得他在要下課的時(shí)候。
說了句“以牙還牙，以眼還眼”講完后，還用書用力的扔到講臺(tái)上，多次回頭看我。
只是。
我當(dāng)時(shí)的想法，是他為什么總是看我，對(duì)我有意見。
我回到家里，我媽還是那樣。
為了信教，可以不坐下吃一口飯，一個(gè)饅頭掰開，夾兩筷子菜，急急忙忙的去聚會(huì)。
我回家隱晦的提到，今天中午沒吃飯，車胎被扎了，在學(xué)校被欺負(fù)了，不想去學(xué)校了。
我媽就用她那套學(xué)來(lái)的理論給我洗腦，什么他打你左臉，你要把右腳也伸過去，將來(lái)審判有罪的下地獄，無(wú)罪的什么的。
小孩子嘛，哄兩句就什么都忘了。
直到有一次，我去廁所，被人從后面脫褲子，我拿著磚頭，追他半個(gè)學(xué)校。
手里有什么扔什么，沒有就撿，還因此耽誤了半節(jié)課沒去。
可是，我在跑的過程中，就已經(jīng)把心里的那口氣跑掉了。
他沒去上課，糾結(jié)了幾個(gè)人，放學(xué)后在角落堵著我。
可能是余氣未消吧，也沒多想，打架的時(shí)候，我就只對(duì)著源頭，其他人怎么打我都不管。
戰(zhàn)果還行吧，他一瘸一拐的走了。
而我，一只眼睛有了淤青，衣服也破了，耳朵也被揪紅了，手上還有被咬的痕跡。
老師們都說：再出現(xiàn)學(xué)校打架，全部叫家長(zhǎng)。上學(xué)是學(xué)習(xí)的，不是用來(lái)玩的。
就這樣，我過上了我自認(rèn)為是平平淡淡的學(xué)渣時(shí)光。
學(xué)校的空氣就像湖水，短暫的出現(xiàn)了一絲寧?kù)o。
可能是我的錯(cuò)覺吧。
以為事情，就這樣結(jié)束了。