十、暴怒的棕熊

　　黃寶的回歸，引發(fā)了一波猜測(cè)和激動(dòng)后，日子逐漸回歸平靜。春去秋來(lái)，小妖們不斷地扎實(shí)基本功，提升靈氣，學(xué)習(xí)妖術(shù)。

　　定安老師的課堂，喜歡讓小妖們幾人一組對(duì)戰(zhàn)。他認(rèn)為，只有實(shí)戰(zhàn)，才是最鍛煉妖的。許多小妖也特別害怕上他的課。因?yàn)檫@定安老師一執(zhí)著起來(lái)，根本不在乎小妖們受了傷或是糟了罪，總愛(ài)把對(duì)戰(zhàn)往極限上引。

　　熊老師則是三位導(dǎo)師中最偷懶的。每次都是立一堵盾牌墻，讓小妖群攻，自己則躲在墻后吃吃睡睡，好不愜意。費(fèi)勁九牛二虎之力，小妖們好不容易攻破盾牌后，則攻防對(duì)換。小妖們集體設(shè)立一頂防護(hù)結(jié)界，抗住熊老師的攻擊。

　　可魅兒老師的課堂，更多的是“出其不意”。比如今天、

　　“今天的任務(wù)是到學(xué)院后山采集紅漿果。大家各自為戰(zhàn)，但遞交任務(wù)時(shí)，必須完成至少2人的組隊(duì)。按人手，每人至少一顆紅漿果。別看紅漿果顏色艷麗，似乎很醒目，其實(shí)它長(zhǎng)在低矮的花草從中，數(shù)量不多，咳咳，其實(shí)不那么好找。不過(guò)為師相信你們。”

　　對(duì)于眾小妖來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)不是第一次上后山了。后山面積巨大，幾乎比學(xué)院日常學(xué)習(xí)起居之地還大。在后山，也有不少試圖修煉成人的妖獸。多半，小妖們上山，與它們井水不犯河水，相安無(wú)事。但是最近，也有上山的小妖被修煉的妖獸傷害，慌忙逃跑的事情發(fā)生。根據(jù)描述，最后大家普遍認(rèn)為是妖獸在修煉過(guò)程中走火入魔。

　　“艷陽(yáng)高照，天朗氣清，真是上山的好時(shí)候！”黃寶興沖沖地走在前頭。其它小妖則離遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從黃寶回歸后，并未其它異常。小妖們開(kāi)始的好奇，漸漸回落，最后又回到了鄙夷。

　　“不入流的小妖?！北姸嘈⊙龘u搖頭，不愿與這野樹(shù)林小子為伍。

　　半晌，眾小妖終于抵達(dá)半山腰。紅漿果生長(zhǎng)，基本就在這一帶了。大伙兒正打算散開(kāi)尋找，突然前方傳來(lái)一陣悉悉嗦嗦。向前看去，一只碩大的棕熊竄了出來(lái)。只見(jiàn)這棕熊分外怪異，渾身上下纏繞了隱隱約約的黑氣，咆哮之聲充滿(mǎn)暴躁，齜目欲裂。這下，驚呆了眾妖。

　　“聽(tīng)說(shuō)走火入魔的妖獸格外厲害，魔氣籠罩，甚至比很多大妖還狠。”一只小妖與旁邊的小妖竊竊私語(yǔ)。

　　“是的，聽(tīng)說(shuō)上兩次被打傷的小妖，就有一只是獵豹族的！”

　　“獵豹族，還打不過(guò)？”

　　“這走火入魔的妖獸，據(jù)說(shuō)力量是平時(shí)的好多倍，妖術(shù)威力也是暴增！”

　　“那，那我們還不快逃?！?p>　　“你，你先走…”

　　“這暴熊盯那么緊，誰(shuí)敢亂動(dòng)？要跑你先跑！”

　　“怎么辦？怎么辦？”

　　小妖們被棕熊盯著，動(dòng)也不敢動(dòng)?！翱偟糜腥藸奚模　蓖蝗?，一只小妖發(fā)了狠，用力推了前頭的黃寶一把?！翱炫?！”

　　眾妖見(jiàn)黃寶突然閃身向前，全全吸引了棕熊的注意力，立馬轉(zhuǎn)身，四下分散逃跑了。

　　一瞬間，本來(lái)擠滿(mǎn)了小妖的半山坡，只剩下了黃寶和棕熊兩兩對(duì)視著。還有不遠(yuǎn)處沒(méi)有逃跑的陸北北和火見(jiàn)。