第六十七章 約談陳文

　　就在陳文剛被老師趕出教室的時(shí)候，夢(mèng)寒適時(shí)的回到班級(jí)，和陳文正好在門口撞了一個(gè)滿懷。兩個(gè)孩子都下意識(shí)的往后退了一步，顯然是受到了驚嚇。

　　“誰呀，怎么走路的，咦，你回來了？”陳文不滿的揉揉自己的鼻子，生氣的說道，看見是夢(mèng)寒，瞬間轉(zhuǎn)變說話語氣，很高興的詢問。

　　“你怎么出來了？”夢(mèng)寒看見是陳文，也不委屈了，開口問道?，F(xiàn)在是上課時(shí)間，正常來講陳文是不會(huì)出來的，除非是有什么事情。

　　“嗯……你別問了，你先說老師沒把你咋樣吧?！标愇挠悬c(diǎn)不好意思說自己是被趕出來實(shí)際上是想去老師辦公室看夢(mèng)寒，改變?cè)掝}，主動(dòng)詢問夢(mèng)寒。

　　“沒事。對(duì)了，老師叫你?！眽?mèng)寒見狀，就不再詢問陳文了，猜到了陳文可能是放心不下自己，所以才出來了。都心照不宣的揭過。

　　“叫我干嘛。”陳文有點(diǎn)不滿，皺了皺自己瓊鼻，可愛的問道，盯著夢(mèng)寒看個(gè)不停。

　　“你別看了，我真的沒事，你快去吧。”夢(mèng)寒被陳文盯著看的有點(diǎn)發(fā)毛，哪有都快湊到臉上看的，還不停下來，就差將全身看遍了。

　　“好吧，那你呢？”陳文問夢(mèng)寒。忘記了現(xiàn)在是站在班級(jí)外邊，門都沒有關(guān)上，班里面的老師和學(xué)生正面面相覷的看著他們倆在那里“打情罵俏”。

　　夢(mèng)寒沒有說話，躲過陳文直接進(jìn)到班里面，那種尷尬真的就是想要找個(gè)墻角鉆進(jìn)去，這真的很丟人。

　　上課的老師看見陳文還站在門口愣神，頓時(shí)樂了，沒好氣的開口說道：“陳文，你不是要去班主任辦公室嘛，現(xiàn)在你們班主任叫你，站門口干嘛？”

　　此話一出，使得夢(mèng)寒更加是無地自容了，整個(gè)人趴在桌子上面，蒙著臉，那種被班里面所有學(xué)生笑話的場(chǎng)景在腦海里浮現(xiàn)，笑聲更是在耳邊不斷地回想。

　　我的親啊，你難道不知道班級(jí)的教室門是開著的嗎？夢(mèng)寒開始埋怨陳文，卻不敢將頭抬起來，現(xiàn)在真的是出了大笑話。

　　陳文這時(shí)才反應(yīng)過來，看見班里面同學(xué)都笑的四仰八叉，前仰后合，實(shí)在是覺得抬不起頭來，又將事情怪在夢(mèng)寒都頭上，都是他在自己出門的時(shí)候回來，正好撞上，所以才這么尷尬。

　　陳文生氣的將門狠狠的關(guān)上，又惹得班里面的同學(xué)們一陣笑聲。

　　“報(bào)告?！标愇牡穆曇艉艽?，站在班主任的辦公室門前，很是生氣的喊道。心情不好，連見老師都帶著情緒。

　　“進(jìn)來。”陳老師坐在辦公室里，聽到門外陳文的報(bào)告聲，對(duì)著門口喊道。聽出來陳文的情緒不對(duì)，難道是這小丫頭見到自己叫夢(mèng)寒這么長(zhǎng)時(shí)間生氣了？老師搖搖頭，噗嗤一笑，覺得作為鄰居的這兩個(gè)小家伙很有意思，相互護(hù)短，不逞多讓。

　　“生老師氣了？”陳老師站起身子對(duì)著陳文和藹的問道。對(duì)這個(gè)小丫頭關(guān)注度很高。長(zhǎng)相甜美可愛，性格活潑，學(xué)習(xí)又好，很容易成為老師眼里的好學(xué)生。

　　“沒有，哼，是夢(mèng)寒在門口撞我?！标愇木锲鹱煸俅尾粷M的哼了一聲。自然不會(huì)承認(rèn)還有班主任的原因，只能將所有的責(zé)任劃在了夢(mèng)寒身上。

　　“哈哈哈，這就生氣了啊?！标惱蠋熜Φ溃氲綉?yīng)該是陳文想出來的時(shí)候，正好被放回去的夢(mèng)寒撞見了。使得陳文心里有點(diǎn)不滿，將氣帶到了辦公室里面。

　　“那你為何會(huì)被撞呢？”老師沒有先詢問陳文關(guān)于夢(mèng)寒的事情，而是開玩笑式的和陳文交談，放緩陳文的情緒。

　　“這個(gè)，我被老師趕出來了，在門口撞到的?！标愇挠悬c(diǎn)不好意思了。又不可能撒謊，只能是聲音越來越低的說出來。聽得老師目瞪口呆。趕出來？你惹什么事了？

　　“不是惹事，就是想出來看夢(mèng)寒，故意在班上亂動(dòng)，被趕出來到老師這里?！标愇挠仓^皮說道，實(shí)在不好意思。用這樣子的理由的人還是第一個(gè)。

　　“怕夢(mèng)寒出事嗎?”陳老師微笑著看著陳文，沒有責(zé)怪她。知道陳文是擔(dān)心夢(mèng)寒，畢竟上次就是陳文及時(shí)發(fā)現(xiàn)才把夢(mèng)寒送到醫(yī)院，現(xiàn)在陳文擔(dān)心是必然的。

　　陳文點(diǎn)一點(diǎn)頭。既然老師都點(diǎn)出來了，干脆承認(rèn)了，沒有覺得不應(yīng)該，不就是逃課嘛，我那是事出有因的。

　　“先坐那里吧。”老師對(duì)陳文開口說道，看見陳文不好意思的站在門口，抬著臉看著自己，一點(diǎn)都不害怕，就是臉有點(diǎn)發(fā)紅。

　　“老師叫我是干什么呢？”陳文坐在辦公室的座椅上面，和老師面對(duì)面，并不發(fā)憷，開門見山的問道。

　　“夢(mèng)寒要是有你一半的活潑就好了?！崩蠋熜χ嫘牡母袊@道。

　　“他才不會(huì)呢，像個(gè)木頭一樣?！标愇妮p視的說道，對(duì)于夢(mèng)寒變成自己這樣，想都沒有想過，除非太陽打西邊出來。

　　“哈哈，好吧。你知道現(xiàn)在夢(mèng)寒的整體狀態(tài)怎么樣嗎？”老師開門見山，不再和陳文開玩笑，想要從陳文這里知道一點(diǎn)夢(mèng)寒的基本情況，好做出相應(yīng)的措施。

　　“就那樣子……”陳文說道，將夢(mèng)寒現(xiàn)在的基本情況向老師說了一下，希望老師不要再叫單獨(dú)叫夢(mèng)寒到辦公室里面，且不說夢(mèng)寒自己害怕，就是她現(xiàn)在都緊張兮兮的。

　　這一點(diǎn)被老師同意，答應(yīng)以后只要叫夢(mèng)寒，一定將她帶上。這一下子讓陳文覺得自己被坑了。怎么你就不能在班里面或者在別的地方說，還要把我?guī)系睫k公室，怎么就離不開辦公室了。陳文坐在椅子上面不停的腹誹。

　　老師從陳文那里了解到夢(mèng)寒現(xiàn)在整體的狀態(tài)好了很多，轉(zhuǎn)達(dá)了夢(mèng)寒母親讓陳文轉(zhuǎn)達(dá)的話，希望老師不要刻意的看著夢(mèng)寒，雖然擔(dān)心夢(mèng)寒，可不希望讓夢(mèng)寒脫離同學(xué)們。鶴立雞群，那樣子永遠(yuǎn)融不進(jìn)來。

　　陳老師點(diǎn)頭，表示理解。對(duì)于夢(mèng)寒母親的這一點(diǎn)做法很同意，孩子小時(shí)候受傷是必然。總不能一朝被蛇咬十年怕井繩。那樣處在保護(hù)下的孩子永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不起來。

　　“你和夢(mèng)寒是鄰居，有什么事情一定要向老師及時(shí)報(bào)告?！标惱蠋煴M量用比較溫和的語氣告訴陳文，希望這樣子考科一間接全面的知道夢(mèng)寒的情況。自己是不可能一直跟著夢(mèng)寒了解心理身體狀況，只有走的最近的陳文可以做到。

　　這一點(diǎn)被陳文滿口答應(yīng)。原來就是這么點(diǎn)事情還要把自己叫過來緊張了半天，陳文翻翻白眼，和老師之間放的比較開，依靠了老師很喜歡自己的緣故。