第二天，見到晨曦，她條件反射般就起床了。
校園很靜，她一陣竊喜，她終于比大家來的早。
心里想的是:找個恰當?shù)臋C會，辭職。
辭職前還得負起責任，她來到班級。
同學們比她更早，很安靜，齊刷刷地看著她，因為這是第一天，什么也沒學，他們都干巴巴坐著。
她在黑板上打了幾個“四線三格”---書寫英文字母的那種格，仔細地寫了七個字母:Aa Bb……Gg。
有的學生活躍起來，迫不及待地念出聲，這是中心校來的學生；
更多的表情，或是好奇或是發(fā)呆，這是村小來的學生。
這些情況她太了解，也根據(jù)這種反應，她判斷一年四班的英語及格率，未來堪憂。
絕大多數(shù)基礎是零。
就像教咿呀學語，她在教已經(jīng)上了初中的學生們咿呀學語，學習來自于遙遠國度的語言。
剛接觸，積極性都很高，同學們隨著她的手勢，抬高用升調(diào)，落下用降調(diào)。
飽含激情的少年聲飛出教室，飄到操場，這是四班的聲音。
幾分鐘后另一個班飛出古詩陣陣，那是三班的聲音，兩個班此起彼伏，像在應和，又像比賽。
她和小鴻利用學科特長，正式開課的第一天早自習，就書聲瑯瑯，羨煞教數(shù)學的班主任，他們的班級靜悄悄，他們心里說:兩新手積極性真高。
老佟和布萊克走過每個班的門外，他們在查早自習情況。
在三四班門外，駐足聽了一會兒，往前走去時，他們露出滿意的笑容。
從早自習回來，她心想，可算能坐一會兒了，但屁股剛挨椅子，組長通知:“班主任去開會”。
她隨大家來到主任室，布萊克說:“利用十分鐘簡單開個會。這個周末各班學雜費和書費收繳完畢，直接送會計結賬，學雜費每生70元，書本費152元。
按照每年指標，每個班三個學雜費減免名額，也就是你們手里有210塊錢的權利，可以給三個人，也可以均攤多個人。
給大家每人發(fā)個小紅本，好啦，散會”。
大家拿著小紅本魚貫而出。
這是初一的專會，他還得召開初二的，直到高三。
往回走時，老班主任們贊許地說:“還得是年輕人，開會干脆利落”。
她的屁股終于挨到椅子了。
第一節(jié)下課鈴一響，老班主任紛紛往外走，順便招呼她說:“下課了，進班看看，新生初來乍到像剛入圈的小獸，互相撕咬”。
她只得跟著來到她的四班，教室里果然翻天了。
在她眼前裝相一早晨的小獸變了嘴臉，人聲鼎沸，有幾個劍拔弩張，即將“撕咬”。
突然有人看見了她，才漸漸安靜。
接著上第二節(jié)課。
她退到走廊，沉著臉往教室里看，目光像雷達，在每個人身上警告一遍。
數(shù)學老師翩翩而至，那股輕松勁兒令她好不羨慕，如果不當這個該死的班主任，她也這樣輕松??！
教室里又井然有序了，她放心地往回走。
遇上老吳，他說:“頭幾天是龍是虎都潛伏著，一周后就開始露餡了，你就做好準備吧，這三年和他們斗智斗勇，直到畢業(yè)”。
我的天吶！
接下來不必耳提面命，下課鈴一響，她的屁股就彈起來，與下課回來的老師們逆行，在課間十分鐘看一眼小神獸們。
第四節(jié)是她的本班課，她拿著小本子進班了。
她想起自己上初中時班主任就總拿小本進班，她一見那個小本就知道沒好事。
而如今她拿著小本會引起多少學生的恐慌？
她翻開小本說:“今天回家就和家長說明，學雜費70元，書本費152元，總共222元，明天咱們就開始繳費了，本周五結賬”。
她也干脆利落。
同學們鴉雀無聲。
這個數(shù)字是她一個月的工資，她宣布完了心情很沉重，她知道對于農(nóng)家來說這是一筆不小的開支，這個數(shù)字會像石頭一樣落在很多學生心頭的，就像她當年一樣。
想到這里，她環(huán)顧一遍同學們，問:“大家說這筆錢多不多”？
好多聲音回答說:“多”。
她苦口婆心地嘮叨:“明知道多，可是你們還不珍惜學習機會？課間撕瘋打鬧”？
她覺得應該講下紀律，進行一下思想教育，于是滔滔不絕地講起來。
然后鈴就響了。
一節(jié)課沒干正事兒，好在早自習講了些。
午休了，她回家吃了口飯就往回趕，原來的午睡也取消了，直接來到班級看紀律。
下午第一節(jié)剛上課，團委門口有人招手說:“進來開會”。
團支書坐在桌邊，等待大家到齊。
大家對團委會議多少不太重視，赴會的積極性不高。
來到的不耐煩，沒來的遲遲不出現(xiàn)。
沒辦法，團支書請求說:“同組的回去找找，咱們就幾句話，開完就散會”。
好半天，有的回話說:在班上課呢；
有的帶話說:“馬上就來”。
一節(jié)課就這樣在等待中快過去了，團支書果然只說了幾句話:“明天第七，八節(jié)大掃除；還有，初一各班的班委會盡早成立，本周五上報給我團支書名單，散會”。
下課鈴聲配合著大家的腳步，嗷嗷響著。
她的屁股終于落在了椅子上，她氣息懨懨地說:“咋這么多會？總開會？”
她知道班主任累，但沒想到這么累，而她又不是僅僅因為累，主要是寶貴的時間被浪費，她寧愿劃卷子，批卷子，也不愿意如此瑣碎。
最后一節(jié)課，她心想:要放學了，沒事了吧？她剛伸個懶腰，耳邊傳來腳步聲，那是她一下就能辨別的腳步聲。
他來到她身旁，俯身輕聲的:“你來”。
說完先走了，一副領導節(jié)奏。
她極不情愿地，跟在他身后，簡直憤怒了，能不能讓我安靜一會了？你又有啥事??？
她的心里話似乎被他聽見了，他在門口回頭等她，歉意地笑著。
他辦公桌對面是一把軟乎乎的轉(zhuǎn)椅，她一屁股陷進那把大椅子里，椅背好軟，靠著很舒服。
她把手搭在扶手上，微閉雙眸，做好一邊休息一邊聽的準備。
他在對面往下坐時，目不轉(zhuǎn)睛地看著她，她的劉海都沒時間撩，凌亂著，他心底涌起一陣憐惜。
他這一天，也是口干舌燥，他恨不得也這樣在她面前閉目。
他們兩個人都是新手，她忙一個班，他忙整個學校，主任作為中層領導，比校長的事還繁瑣。
他們二人都滿身疲憊。
但讓她來是和她說正事的，他說:“有四個小女生明天去你們班”。
她聽著，等著他說完。
他接著說:“這四個學生都是小學的尖子生，沒參與分班，就等著塵埃落定后插進理想班級，她們學習好，家長也都有地位，瞄準了就去你班”。
他觀察著她的神色，見她嘴角浮起一絲笑意，松了口氣，笑問:“怎么樣章老師？你要不要”？
她關注的不是家長地位，而是尖子生。她終于笑了，睜開了眼睛，說:“我一個新手他們竟然放心？
他看明白了，她一聽尖子生就上癮。
他說:“我們盡力而為，別有壓力。明天早晨她們直接到班找你吧”。
她只說了一個字:“好”。
她到門口時，他輕聲問:“能吃消嗎”？她回過身，用與他同樣的眼神看了他一眼，心里說:“你還問我？你呢”？
他懂了，握緊拳頭說:“加油”！
她什么也沒說轉(zhuǎn)過身消失在走廊里。
在學校這一天終于過去了，辭職的事被她忘到了耳后，因為太忙，沒想起來。