想要成為魔法師,得先成為魔法學(xué)徒。在這個(gè)階段,人們學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)魔法知識,并可以使用部分雜系魔法。
雜系魔法是各種不成體系的小魔法組成,它們各不相聯(lián),像火燭術(shù)、照明術(shù)、簡單愈合術(shù)等等,不過在雜系魔法中有三個(gè)特殊的魔法,它們也需要覺醒,并且能開辟一個(gè)和普通的魔法系一樣的星系,但它們并不能成為獨(dú)立魔法系,和冰、火等系并列,原因是魔法技能單一,幾乎不能進(jìn)階。
這三個(gè)魔法系是占卜系,星戒系和幻系。
被人們稱為鬼見愁三系。平常人都很害怕覺醒它們,不過還好覺醒概率較低。
魔法學(xué)徒可以進(jìn)階為初階法師,以覺醒魔法系為分水嶺,標(biāo)志著正式從魔法學(xué)徒成為法師。
初階法師后為中級法師,可以覺醒第二個(gè)魔法系。
每覺醒一個(gè)魔法系,需要一個(gè)魔法系進(jìn)階,魔法師才能覺醒下一個(gè)魔法系。
再之后為高階,超階,人類摸索出的最后一個(gè)階位就是傳說中的禁咒法師。
林夕此時(shí)是一名中階法師,兩系魔法中階。
望著不遠(yuǎn)處的學(xué)校,林夕不禁開始緊張起來,跨越了這么遠(yuǎn)的距離來到這里,這里是那么陌生
不遠(yuǎn)處大海的濤聲陣陣,將他的思緒拉了回來。
隨著馬車的前進(jìn),學(xué)校外貌漸漸呈現(xiàn)在眾人面前。
校門由三座校門組成,左右兩座小門拱衛(wèi)中間的大門。
中間的大門是由一塊塊顏色各異的光塊構(gòu)成,光塊不斷變化著位置,組成了一個(gè)不斷變化的迷陣。
門柱是由一塊塊青白色的方正石塊堆疊而成,石塊向上延伸彎曲,構(gòu)成一個(gè)拱門,在拱門上是一個(gè)?;?,以及四個(gè)文字:星道中學(xué)。
校門處已經(jīng)有專人在等候,與軍部人員交接完成后,林夕他們就轉(zhuǎn)接給了校方人員。
見到眾人對迷陣門的驚嘆,一個(gè)戴著眼鏡的微胖男子開口:“怎么樣,這種門很少見吧?
這個(gè)門是我們學(xué)校的李標(biāo)陽李教授做的,平時(shí)不開,這次為了迎接各位同學(xué)而專門打開?!?p> “這就是星道中學(xué)的校門——迷光陣門。”
在校方人員的復(fù)雜操作下,大門緩緩打開,映入眼簾的是一塊影壁,影壁上是一幅星圖,在星圖正上方的中央是一塊?;?,三顆星連成軌的星軌?;铡?p> 那位戴著眼鏡的男子邊走邊說:“我叫徐規(guī)正,大家叫我徐老師就好了。
我現(xiàn)在帶大家去住宿處,學(xué)校已經(jīng)為各位安排好了住所,因?yàn)榇蠹沂峭蝗坏絹?,而且現(xiàn)在是下半學(xué)期,相應(yīng)的課程班級什么的不好分配。
大家需要先在這學(xué)校學(xué)習(xí)高一階段的通識學(xué)科,一個(gè)月后放暑假,你們可以選擇留校住宿或者外出,在下半年正式測試入學(xué)?!?p> 在安排下,眾人很快分好了宿舍。
林夕將自己為數(shù)不多的東西搬入宿舍,宿舍是四人間,由于人數(shù)不夠,宿舍中此時(shí)只有兩個(gè)人。
“嗯,是你啊?!绷窒@喜的看著另外一名舍友,正是當(dāng)初那位在密營中接待他的風(fēng)系少年。
“啊,咱們同個(gè)宿舍還真是緣份。”
兩個(gè)人一路上趕路,也有在交流,雙方已經(jīng)比較熟了。
“林哥,你明天有什么打算沒?!?p> “明天的話,先去把儲蓄證給激話,然后去領(lǐng)書,再逛逛校園。”
“那我們一起吧?!?p> “好啊。”
第二天很快就到了。
一大早,兩人就去辦理各種事項(xiàng),二人邊辦事情邊聊,一邊逛著校園一邊抒發(fā)著自己的感想。
“咦,林哥,你看那個(gè)是什么地方?”
林夕順著他所指的方向看去,是一個(gè)巨大類似體育館的地方,在門上有一塊牌,上書“競”。
“能看的話我們就過去看看唄?!?p> 兩人邁步走向這個(gè)館子,卻在門口遇到了問題。
“請兩位止步,這里是競技場,暫不對校外人員開放?!遍T口前一位戴著的臂章,身穿校裝的男子給攔了下來。
這已經(jīng)是今天第二次了。上一次還是在魔法練習(xí)場地,他們掏出學(xué)校發(fā)的學(xué)生證后才順利進(jìn)入。
他們身穿便裝,此時(shí)正處于工作上學(xué)日,與周圍的人格格不入,十分難受。
其他人要么佩戴工作證,要么身著校服,為數(shù)不多不穿校服的好像還是學(xué)校名人,人們都認(rèn)識。
林夕和鐘明二人掏出學(xué)生證,遞給值守學(xué)生。
那人看了一下,解釋道:“上課期間,沒有著校服,工作裝者,不予進(jìn)入?!?p> 鐘明指著一個(gè)著便衣走進(jìn)去的人問:“那人為什么可以?”
值守學(xué)生一看,趕忙“噓”了一聲,說:“那種家伙可以無視規(guī)則,因?yàn)閷?shí)力強(qiáng)大。
學(xué)校也用他們來刺激我們,只要不過分就不理他們,而且就算是我們社長也不一定打得過這些家伙,久而久之就形成了這種特權(quán)。”
“我知道大家都是法師種子,但有些人就是要高一些,我們也難啊。”值守學(xué)生一臉悵然道。
“不就是欺軟怕硬么?!辩娒髡f了一句。
值守學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭,表示是的。
林夕十分想去看看,于是追問:“有沒有什么別的方法可以進(jìn)入”
值守學(xué)生見他們這么執(zhí)著,想了想說道:“也不是沒有,比如說踢館。
不過一般是別的學(xué)校來踢,或者你們挑戰(zhàn)競技板,也就是挑戰(zhàn)剛剛那種人。
上了競技板可以獲得自由進(jìn)入的特權(quán),不過你們還是別吧,因?yàn)橛行┘一锵矚g欺負(fù)新生,而且你們沒穿校服,那些家伙可能會(huì)不講武德。”
“嗯,可以挑戰(zhàn)?”
“是啊,林哥,要不咱感受一下關(guān)內(nèi)法師的戰(zhàn)斗?”
“感覺可以?!?p> 看著這兩位突然興奮起來的家伙,值守學(xué)生一臉黑線,我想讓你倆擇日再來,你們直接上來就要打競技?
“二位想好了?
唉,真是的,我去幫你們找個(gè)低段位的對手。”說完跟自己的隊(duì)友交換了下崗位,前往找人。
競技板上的排名一直是相對穩(wěn)定,偶有黑馬殺出。
現(xiàn)在是下半學(xué)年,許多課程基本完結(jié),更多的人選擇切磋、實(shí)戰(zhàn),以提升自己的能力,因此現(xiàn)在打擂臺賽的人不少。
按照挑戰(zhàn)規(guī)則,挑戰(zhàn)者將從最低段位挑戰(zhàn),若被挑戰(zhàn)者不應(yīng)或不在,他可以選擇越級挑戰(zhàn)。
不過這種情況極少。
競技板分為校位板和區(qū)位板。校位板顯示全校前一百二十八位,區(qū)位板則展示各魔法系前一百二十八位。
村夕表示想挑戰(zhàn)一下區(qū)位板空間系第一百二十八位。星道中學(xué)作為一個(gè)法師種子集中的地方,空間系法師怎么也有幾百個(gè)。
值守學(xué)生在快速呼叫裝置上給被挑戰(zhàn)者留了言,得到對方的回復(fù)后,跟林夕他們說道:“二位稍等,對方表示馬上趕來?!?p> 林夕他們點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了解,因?yàn)樘魬?zhàn)的緣故,二人此刻在競技館中的休息區(qū)休息。
“林哥,這競技館真夠大的,足有一個(gè)小鎮(zhèn)大小了吧?!?p> 因?yàn)閮?nèi)部大量使用陣法和各種空間魔法,外部看只有足球場大小,內(nèi)部卻是直徑七八公里的一個(gè)大場地。
“我聽說還有原始生態(tài)區(qū)呢,對了,鐘明你怎么去挑戰(zhàn)土系,風(fēng)系不是你拿手的嗎?
我看土系的人還挺多,能上板的人應(yīng)該不弱?!绷窒Φ?。
”我想看看關(guān)內(nèi)外法師有什么不同,隨便看一下自己的實(shí)力如何。”鐘明說道。