Mandy由于申請較晚的關系，只上了兩周課就參加了一次雅思考試，考前我一直跟她說放輕松，把這次考試當成是一次練習就行了。Mandy雖然嘴上答應得挺好，但是我還是有些擔心，怕她壓力太大，考試時發(fā)揮失常。Mandy考完了試之后暫時一段時間不來W校區(qū)，她說她要出去旅游好好地放松一下，等分數(shù)出來以后再說。我雙手贊成。
結果這更中了Brian的下懷。原來他礙于我給Mandy課下進行輔導，還知道自己找個教室上自習，結果現(xiàn)在Mandy不在了，我在課下的空閑時間多了，他干脆把書包搬到了我的辦公室。
“Brian，你這樣不太好吧！這是老師辦公室，不是自習室?！?p> 我只是提醒一下他，但是我倒是也不反感。
“那我?guī)湍惝斨蹋赓M的！給小孩兒檢查檢查單詞什么的！”
Brian說得挺真誠，再加上那對兒忽閃忽閃的小眼睛，倒是讓人很難拒絕。
我說那也行，但是你要先把自己的事兒干好，別一天到晚凈干些有的沒的。
“Yes! Madam!”
他說話的樣子讓我想起George。我在想George在他這個年紀可能也是這個狀態(tài)吧！
結果我跟George一說，George不愿意了，問我是不是那小屁孩喜歡我。他還特別強調(diào)現(xiàn)在好多小屁孩就喜歡我這種姐姐型的。我被他問懵了，Brian還未成年，我怎么可能往那方面去想！
“我謝謝你啊！你吃醋都吃到高中生身上去了！”
“你不是說他很像我嗎？那你能喜歡我，你也能喜歡他??！”
我覺得這個邏輯倒是沒錯，但是。。。
“關鍵他還是個小孩兒啊！”
“可是他會長大??！”
我覺得這個邏輯也沒錯。。。emm。。。
“那等我人老珠黃，Brian不是正當年的我嗎？”
我覺得George好像有些想得太多了。
“我是說他性格挺像你的，但是他長得不如你?。∑鋵嵥行┓矫嬉餐ο裎业?。。。你別說，Brian其實挺像咱倆的一個結合的?！?p> 我很認真地在跟George分析，想讓他知道其實Brian根本不可能給他構成威脅。
“那你的意思就是說Brian像咱倆的孩子唄？要不生一個試試？”
“。。。。。。”
我一邊黑線，一邊腦子里想的是如果我的孩子真的跟Brian一樣，我還挺開心的。
轉眼間兩周過去，到了上一次雅思成績發(fā)布的時候，雖然我已經(jīng)經(jīng)歷了不少次學生報分的時刻，但是那份緊張感永遠沒有消減。我當天下午上完課，坐在辦公室的電腦前等著Mandy的信息。
我整個人有些心不在焉，Brian倒是鬼精靈一個，看出了我有點不對勁兒，搬著椅子坐到我旁邊。
“勞姐，咋啦？不高興啊？要不要我給你買個奶茶喝去！”
“沒事兒！你趕緊背你的單詞去！”
我再怎么著也不能在學生面前掉價兒！
Brian哦了一聲，乖乖地又坐回了自己的位子。
就在我剛平復好心情，打開官網(wǎng)準備看看有沒有什么新的考試咨詢的時候，外面響起了一陣兒喧鬧。應該是從前臺傳來的，不知道發(fā)生了什么。聲音越來越大，聽起來像吵架，我被煩得完全不能集中精力，就起身準備去外面看看到底發(fā)生了什么。
Brian看我起身，也準備跟著我一探究竟。
“你給我在這兒待著！”
我一聲令下，Brian也只能乖乖聽話。
我快走到前臺的時候，看到Lucy站在一邊，整個人完全手足無措的樣子。等我走近一看，前臺圍了不少人，Candy，Lydia都在，還有一些圍觀的學生。主角是一個中年女人，她身后站著一個低頭不語的女孩子，看樣子應該是這個學生的家長。這位家長穿著打扮很普通，但整個人說話的時候聲音特別尖銳，氣勢逼人！
“你們機構就是個騙子！你們坑了我這么多錢，現(xiàn)在你們說！到底怎么辦？”