第二十四章 冬季校園

　　男生提出要送唐小潔回宿舍，被她婉拒了。

　　她一個(gè)人背著手走上網(wǎng)橋，呼吸著夜晚涼爽的空氣，卻聽(tīng)到一陣歌聲從風(fēng)中傳來(lái)。

　　“我親愛(ài)的……姐妹，陪我逛逛這冬季的校園，給我講講，那漂亮的女生，白發(fā)的先生，趁現(xiàn)在，沒(méi)有人，也沒(méi)有風(fēng)?！?p>　　明明有人又有風(fēng)，唐小潔心說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，見(jiàn)一對(duì)男女坐在水泥河堤上，男生撥著一把木吉他。

　　“我離開(kāi)的時(shí)候，也像現(xiàn)在一般落葉蕭瑟，也像現(xiàn)在，有漂亮的女生，白發(fā)的先生。幾個(gè)愛(ài)情詩(shī)人，幾個(gè)流浪歌手~”

　　真TM好聽(tīng)，跟原唱似的，唐小潔心想。有這水平怎么不來(lái)參加校園十佳歌手大賽呢？

　　等等……這貨是……周嵩？那個(gè)破銅鑼鴨嗓子？做手術(shù)了？

　　“記得校門(mén)口的酒館里，也經(jīng)常有人大聲哭泣，黑漆漆的樹(shù)林里，有人嘆息?！敝茚岳^續(xù)唱道，袁月苓情不自禁地合了起來(lái)：“那宿舍里的錄音機(jī)也天天放著愛(ài)你愛(ài)你，可是每到假期，你們都倉(cāng)皇離去……”

　　唐小潔震驚了。

　　《冬季校園》這首歌她剛好是聽(tīng)過(guò)的，“愛(ài)你愛(ài)你”這四個(gè)字連原唱都唱不上去，走的破音，周嵩竟然唱上去了？

　　“這冬季的校園，也像往日一般安詳寧?kù)o，也像往日，有漂亮的女生，”周嵩捏了一把袁月苓的臉：“白發(fā)的先生。只是再?zèng)]有人來(lái)，唱往日的歌。”

　　“好聽(tīng)?！痹萝吲钠鹗謥?lái)：“我覺(jué)得，比你大一軍訓(xùn)上唱的嗓音變好了很多?！?p>　　嗓音變好了嗎？這么說(shuō)的話(huà)，好像是有一點(diǎn)……

　　“真沒(méi)想到你也會(huì)唱這首歌，這首歌其實(shí)很能代表我的心情?！敝茚蕴缴戆言萝邠нM(jìn)懷里，在她的耳邊竊竊私語(yǔ)，頭發(fā)好聞的清香鉆進(jìn)他的鼻孔。

　　“我也在校外小館坐著哭過(guò)，想到你就很想哭，也在松林里唉聲嘆氣過(guò)……”

　　“好啦好啦，狗子乖?！痹萝呙茚缘念^，又捏了一下他的后頸肉：“都過(guò)去了?！?p>　　“每到寒暑假的時(shí)候，我都特別憂(yōu)傷，因?yàn)榭床坏侥懔?。然后開(kāi)學(xué)的時(shí)候是最開(kāi)心的，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，內(nèi)心就有一種被充滿(mǎn)的感覺(jué)……然后看到你換新衣服啦，剪新發(fā)型啦，胖啦瘦啦黑啦……”周嵩自己也不知道自己在說(shuō)什么了。

　　袁月苓從周嵩的手里接過(guò)吉他。

　　兩個(gè)人的腿挨得很近，他能隱隱約約感受到通過(guò)空氣傳來(lái)的熱度。

　　袁月苓調(diào)完音，左手?jǐn)[出和弦，右手撥動(dòng)琴弦，一串優(yōu)美的音符就從她的指尖流了出來(lái)。

　　“我親愛(ài)的兄弟，陪我逛逛這冬季校園，給我講講，那漂亮的女生……”

　　袁月苓聽(tīng)到自己輕輕唱了起來(lái)，那歌聲是她自己都從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，如夜鶯般婉轉(zhuǎn)，如泣如訴，周嵩竟聽(tīng)得癡了。

　　“天，我可是搜集了你的全部檔案，我真的不知道你還會(huì)彈吉他……”周嵩張大了嘴巴。

　　“其實(shí)，我真的不會(huì)彈吉他?！币磺T，袁月苓放下了吉他。

　　聽(tīng)完了自己的歌，她感到身心十分愉悅。

　　袁月苓是學(xué)校文藝演出的常駐主持人，并不是因?yàn)樗龕?ài)出風(fēng)頭，而是她在音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域?qū)嵲谑呛翢o(wú)天份。

　　以她出眾的外貌，卻沒(méi)有任何可以展出的才藝，若是再不應(yīng)承主持的工作，在學(xué)生會(huì)鐵定會(huì)得罪老師同學(xué)的。

　　“而且，我也不會(huì)唱《冬季校園》，我甚至從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首歌?！痹萝哒f(shuō)：“狗子，你還不明白嗎？”

　　“我……”周嵩沉思著：“好像有點(diǎn)……你讓我想想……”

　　“你四級(jí)考試635分，沒(méi)復(fù)習(xí)也沒(méi)作弊，對(duì)吧？”袁月苓微笑著說(shuō)。

　　“嗯……”

　　“你在車(chē)棚里和杜鵬飛打架的時(shí)候，用的是我小時(shí)候?qū)W的魔古摔跤術(shù)，我那時(shí)候只會(huì)空比劃，根本不可能實(shí)戰(zhàn)?！?p>　　周嵩過(guò)于震驚，以至于一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　“而我這邊，五音不全的毛病沒(méi)有了，還會(huì)了彈吉他。狗子……這個(gè)詛咒，也許是個(gè)祝福。這里面可以挖掘的東西太多了?！?p>　　“確實(shí)是?！敝茚越Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不管是身體記憶，還是知識(shí)記憶，好像都被共享了。我在《科幻皇帝》上看過(guò)一篇文章，說(shuō)人腦的利用率其實(shí)是很低的，天才只是比普通人的大腦利用率更高而已。有一部科幻電影叫《超體》，講的就是女主角開(kāi)發(fā)自己大腦潛能以后發(fā)生的事情……”

　　“而我們，擁有兩個(gè)大腦?！痹萝吣缶o了自己的粉拳：“只要善加利用，我們都可以是天才?！?p>　　“雙核CPU系統(tǒng)，好耶！”周嵩歡呼。

　　袁月苓越想越激動(dòng)，看周嵩也更加順眼可愛(ài)了起來(lái)。

　　先前一門(mén)心思想著要解除這個(gè)共生狀態(tài)，如今卻覺(jué)得，晚一點(diǎn)再解除也不是不可以……

　　身為業(yè)余不知名科幻小說(shuō)作家，周嵩的大腦也開(kāi)始飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)了：“從明天開(kāi)始，我們換一種學(xué)習(xí)策略，分科目?！?p>　　“嗯。”月苓點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我們分一分，我負(fù)責(zé)建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)計(jì)原理和建筑制圖?！敝茚阅贸鍪謾C(jī)，把電子課程表調(diào)了出來(lái)。

　　“我認(rèn)領(lǐng)建筑外語(yǔ)、風(fēng)景園林、建筑力學(xué)?！痹萝哒f(shuō)：“雙倍學(xué)習(xí)效率，雙倍的快樂(lè)！”

　　“不僅如此，還有許多可以開(kāi)發(fā)的方向……”周嵩覺(jué)得僅僅停留在好好學(xué)習(xí)上，也未免太沒(méi)想象力了。

　　“走吧，邊走邊說(shuō)。”月苓站起身來(lái)：“有點(diǎn)冷了?！?p>　　二人站起身來(lái)，各自拍拍屁股，走上河堤，向網(wǎng)橋方向走去。

　　一個(gè)穿Lo裙的女孩坐在橋上，暮色中看不清面容。見(jiàn)周嵩他們走過(guò)去，便跳下護(hù)欄，匆匆往宿舍方向走去，只留下一個(gè)纖細(xì)的背影。

　　“還看，還看。眼睛都看直了吧？要不要我去幫你問(wèn)人家要微信？”袁月苓戳了一下周嵩的腰，不小心下手重了，周嵩還沒(méi)怎么，她自己倒是“啊”了一聲。