第49章 以身作則的教育最有說服力
楊晚霄始終介懷商場的事：“晚伊，剛才商場的那個賣電視的女孩，態(tài)度那么差，你為何不讓我說她兩句呢？”
楊晚武也很介懷，為什么大姐剛才不幫她說話。
楊晚伊抬眸看到五個孩子，聽到這句話，都停下手中的筷子，看著她。
顯然都想求一個答案。
“小哥，這個世上，以貌取人的人多了去，每一個都與他們爭論不休，那我們與他們有何分別？”
而且大庭廣眾之下，爭論只會成為其他人圍觀的中心，反而更加丟人。
楊晚伊給弟弟妹妹都夾了一筷子肉：“咱們雖然穿著一身新衣服，但是一副看什么都新奇的樣子，明顯是第一次進(jìn)這么大的商場，再加上我們幾個人的年歲，都會成為她判斷咱們買不起電視的原因”
“若是兩個月前，咱們確實(shí)買不起那大彩電”
就算現(xiàn)在買得起，也勢必會影響她其他的部署。
“以后，如果你們不好好讀書，就算穿上最貴的衣服，也無法掩蓋內(nèi)心深處的無知，一樣會被很多人看不起，你們是要上前一個個跟她爭一個輸贏嗎？一輩子都浪費(fèi)在這樣無用的爭論嗎？”
楊晚霄沉默了，他從未想過楊晚伊說得這些，也確實(shí)遇到這樣的事，就本能上前想要與人先爭論一番。
一行人吃完飯后，直奔安市最大的圖書館。
這個時代的圖書館，與后世相比，還是差了許多，但是對于五個孩子來說，第一次見到這么多書籍，震撼還是蠻大的，一時之間，不知從何下手。
楊晚伊帶著他們?nèi)チ松賰簳瘏^(qū)域：“你們各自挑一本自己喜歡的書，在這兒看著，千萬不要走開”
“小哥，我想去那邊看看成人自考的書，你幫我看看他們”楊晚伊轉(zhuǎn)身對堂哥說道。
楊晚霄點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒事，你去吧，這家圖書館我很熟悉”他上次買的書，就都是這家圖書館的，剛才他進(jìn)來的時候，上次幫他推薦圖書的女孩，還沖他笑了笑。
楊晚伊想起學(xué)校捐書的事：“小哥，那你順便再挑一些圖書，把下個月給學(xué)校捐的圖書也備好，省的下次還有再跑一趟”
楊晚霄點(diǎn)點(diǎn)頭，今天他帶著幾個堂弟堂妹跑下來，心中感慨也頗多。
他不到十七歲就去參軍，一回來就被堂妹拉著一起做花生酥糖的生意，這些日子跑市場，在外也見多了各式各樣的人，但是從來沒有遇見今天商場那個姑娘那樣，明目張膽，滿眼鄙夷。
今天這頓飯吃的也特別堵得慌。
不過回想堂妹說的話，也有幾分道理，大庭廣眾之下，與那個售貨員爭論不休，惹來更多人的非議不說，爭到最后，除非他們打腫臉充胖子，才能給自己挽回幾分顏面。
現(xiàn)在他們的糖果生意才剛起步，錢應(yīng)該要用在刀刃上，而不是與一個商場的售貨員論長短。
一番細(xì)思之后，楊晚霄更加堅(jiān)定了心中的賺錢渴望，只為有一天，不再像今天一樣，左右為難。
江老師和袁老師對視一眼，心中都極為疑惑，跟在楊晚伊的身后，一起走到高考書刊區(qū)域。
楊晚伊皺著眉頭，把教材都翻了一下，這個時候的模擬試題，相比她后世學(xué)的要相對簡單一些，但是出了社會這么多年，當(dāng)初學(xué)校學(xué)的那些，也早就還給老師了。
恐怕要撿起高三的課本學(xué)習(xí)一番，才能跟上高考的進(jìn)度。
江老師終于沒有忍住：“小姑娘，我聽你在飯店說，自己自學(xué)了高中的課程，學(xué)的怎么樣？”
楊晚伊抬眸看去，只見對方穿著一身老式襯衫，帶著一個黑框眼鏡，文質(zhì)彬彬，像是讀了不少書的學(xué)者，沖人禮貌性的笑笑：“是自學(xué)了一些高中的課程，我想報(bào)讀一個成人大學(xué)”
江老師又問：“小姑娘，我看你年歲跟我班上的學(xué)生差不多大，我是這對面的高中老師，我剛才聽你引導(dǎo)弟弟妹妹讀書的那一番話，很有感觸，想跟你隨便聊幾句，你方便嗎？”
楊晚伊一聽是對面的高中老師，眼睛亮了幾分。
其實(shí)她也挺愁的。
前世明明是本科學(xué)歷，今生的原身卻只讀到三年級，怎么把這中間的差異轉(zhuǎn)化出來？
況且，以身作則的教育最有說服力。
她是真的想要再弄一張大學(xué)的畢業(yè)證，卻無從下手。
畢竟，報(bào)讀成人大學(xué)，最起碼得有高中畢業(yè)證，如今這眼前的高中老師，或許能為她開一扇窗。
“當(dāng)然可以，請問怎么稱呼您？”
“我姓江”
“江老師好！我想請問下，我自學(xué)了高中所有的課程，能否在貴校做個插班生？”楊晚伊不等江老師開口，先率先問出了自己心中的答案。
江老師啼笑皆非，他本想收集一下楊晚伊的故事，回到學(xué)校激勵一下班中的學(xué)生，結(jié)果還不等她開口問，就先聽到楊晚伊問插班的事。
他轉(zhuǎn)頭看向一旁的袁老師，后者也點(diǎn)頭。
只見江老師笑：“小姑娘若是能夠通過我們學(xué)校的考試測評，做個插班生可行”
楊晚伊目光炙熱，眼神中全是對學(xué)習(xí)的渴望：“江老師，我想以身作則，給弟弟妹妹樹立一個學(xué)習(xí)榜樣，先考一個成人大學(xué)，請問，期末我可以參加你們學(xué)校高三的考試嗎？”
江老師與袁老師對視一眼，笑著說道：“小姑娘，那能先跟我講講，你們的故事，我才能回復(fù)你”
剛才在小飯館的時候，他聽出這姐弟七人，是來自安楊村的，安楊村離安市偏遠(yuǎn)不說，而且那個地方特別窮，聽說那里有很多村民，只讓孩子把字認(rèn)全就不讀了。
現(xiàn)在突然見到楊晚伊用盡辦法，想要在弟弟妹妹的心中，種下一顆讀書的種子，非常驚訝的同時，又非常欣賞。
況且一行七個半大不大的孩子，沒有見到一個大人，他心中已經(jīng)在猜測這幾個孩子的父母是否健在的問題。
楊晚伊聽了后，大概也明白了眼前兩個人的用意。
聽說這個時代的老師都極為敬業(yè)，十分喜歡熱愛讀書的孩子，恐怕是他今天引導(dǎo)五個弟弟妹妹讀書的言論，引起這兩個老師的好感。