第十章 什么叫詩(shī)
下午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師劉晉是個(gè)四十多歲的男人，風(fēng)趣幽默，而且滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)。平日里喜歡咬文嚼字，自詡不得志的文人。
江哲之前非常喜歡上他的課。
因?yàn)樗险n的時(shí)候曾經(jīng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)過(guò)：“同學(xué)們，上我的課睡覺(jué)沒(méi)有關(guān)系，不打呼嚕就好?！?p> 所以每當(dāng)上他的課時(shí)，都是江哲睡覺(jué)的大好時(shí)候。
當(dāng)然，除了孫主任的課之外，其他課也沒(méi)有江哲不睡的。
下午兩點(diǎn)鐘，上課鈴聲一響，劉晉就夾著一卷語(yǔ)文課本慢悠悠的走了進(jìn)來(lái)。
他來(lái)到講臺(tái)上之后，如同展開(kāi)珍貴的畫(huà)卷一般，先把自己的語(yǔ)文課本展開(kāi)。
然后看都不看教室里的學(xué)生一眼，瀟灑的拿起一根粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身去，慢條斯理的在黑板上開(kāi)始寫(xiě)字。
劉晉的書(shū)法寫(xiě)的不錯(cuò)，這也是他最引以為豪的地方之一。所以每當(dāng)上課的時(shí)候，他都會(huì)慢條斯理，速度極慢的發(fā)揮自己的板書(shū)。
甚至無(wú)聊的時(shí)候，就讓學(xué)生們自己上自習(xí)，然后自己信手寫(xiě)下一篇誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詩(shī)文來(lái)。
大家伙早就習(xí)慣了劉晉的作風(fēng)，所以一個(gè)個(gè)趴在桌子上，瞪著眼睛看他寫(xiě)的內(nèi)容。
江哲一只手托著下巴，側(cè)著腦袋看蘇筱雅認(rèn)真的側(cè)臉。
雖然劉晉自我陶醉的板書(shū)非常無(wú)聊，可是蘇筱雅卻坐的筆直，死死盯著黑板。
一到上課的時(shí)候她的表情就非常認(rèn)真，充滿(mǎn)了求知欲！
就是因?yàn)槿绱?，她才能成為班上所有學(xué)科老師眼里的寵兒。
感受到了江哲那情意綿綿的目光，蘇筱雅的耳根又紅了，氣惱的狠狠剜了他一眼：“江哲，你有完沒(méi)完??！”
江哲一臉委屈的看著她，“我什么都沒(méi)做??！”
“你……你看的我心煩！”
蘇筱雅氣呼呼的說(shuō)。
“來(lái)自蘇筱雅的心動(dòng)值+5”
“來(lái)自蘇筱雅的心動(dòng)值+5”
“來(lái)自蘇筱雅的心動(dòng)值+5”
……
系統(tǒng)的提示像是出現(xiàn)了BUG一樣，沒(méi)完沒(méi)了。
當(dāng)江哲坐到蘇筱雅的旁邊時(shí)，這聲音就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。
青春期的少男少女，即便只是最單純的小曖昧，都會(huì)讓人臉紅心跳好久好久！
更別說(shuō)江哲這種無(wú)賴(lài)式的追求手段，蘇筱雅這樣乖巧單純的女孩子根本受不了。
江哲聽(tīng)到蘇筱雅的氣話(huà)，曖昧的一笑：“哦？你怎么對(duì)我那么在意??？蘇筱雅，你是不是喜歡我？”
“來(lái)自蘇筱雅的心動(dòng)值+300！”
蘇筱雅緊張的抓緊了自己衣服的下擺，瞪大了眼睛趕緊否認(rèn)。
“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……誰(shuí)會(huì)喜歡你??！你再亂說(shuō)，我就告訴班主任去了！”
又是熟悉的班主任警告。
江哲一抬下巴，反駁道：“既然你不喜歡我，那干嘛這么在意我看什么？”
蘇筱雅：“……”
她因?yàn)檫^(guò)于震驚江哲的臉皮之厚，所以眼睛瞪得像是兩個(gè)可愛(ài)的燈泡。
最后仿佛是泄了氣一般，憤怒的哼了一聲，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去不看他！
不理他不理他不理他不理他……
蘇筱雅瘋狂的給自己催眠，強(qiáng)迫自己無(wú)視江哲的存在。
講臺(tái)上的劉晉已經(jīng)寫(xiě)好了一篇漂亮的板書(shū)，先是后退幾步，自我陶醉了幾番。
然后看到某處不合心意的時(shí)候，眉頭微皺，再輕輕用小拇指擦去，以做修改。等到完全符合他心中的預(yù)期，這才欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，面帶笑容的瀟灑轉(zhuǎn)身。
“同學(xué)們，今天給大家講一講古詩(shī)詞的鑒賞！在高考語(yǔ)文當(dāng)中，古詩(shī)詞鑒賞與翻譯是非常重要的一環(huán)?！?p> “那么，想學(xué)古詩(shī)詞的鑒賞。首先你要明白詩(shī)是怎么寫(xiě)出來(lái)的，又有什么樣的規(guī)律。只要你能夠把握住這些，那么不僅可以掌握這種題型，還可以學(xué)會(huì)如何作詩(shī)。呵呵，說(shuō)起來(lái)，我當(dāng)初念高中的時(shí)候，就已經(jīng)能夠用短短幾分鐘的時(shí)間寫(xiě)一首優(yōu)雅的小詩(shī)了！”
聽(tīng)到這里，江哲在下面悄悄的對(duì)蘇筱雅說(shuō)道：“劉晉又開(kāi)始了??！”
蘇筱雅忍無(wú)可忍，在桌子下面輕輕踩了江哲一腳！
江哲一臉扭曲，低聲喊了兩下痛，蘇筱雅的臉上這才露出愉快的表情。
而江哲也隨即展顏笑了。
接下來(lái)，劉晉先是用十分鐘的時(shí)間，回顧了一番他讀書(shū)時(shí)期的傳奇經(jīng)歷。比如說(shuō)如何以詩(shī)文震驚全校，如何以一手蠅頭小楷拿下全市書(shū)法比賽的冠軍！
后來(lái)江哲跟邱曉東和王強(qiáng)等人議論的時(shí)候，都會(huì)吐槽一句：你這么牛嗶怎么跑來(lái)二中教書(shū)??！
但無(wú)可否認(rèn)，劉晉在語(yǔ)文方面的確是有兩把刷子。最起碼這一手板書(shū)寫(xiě)的是真不錯(cuò)。
“古詩(shī)的格式，一般分為五言絕句和七言律詩(shī)。我們高中階段所學(xué)的古詩(shī)都在這個(gè)范圍，你們根據(jù)字?jǐn)?shù)就能夠分清楚一首詩(shī)到底屬于絕句還是律詩(shī)?！?p> “而無(wú)論哪一種詩(shī)，都會(huì)有基本的邏輯可以遵循。首先是平仄對(duì)稱(chēng)，再來(lái)就是合轍押韻！”
“什么叫平仄對(duì)稱(chēng)？就拿我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)拼音的四個(gè)聲調(diào)來(lái)說(shuō)，第一聲和第二聲是平聲，第三聲和第四聲是仄聲。平仄對(duì)稱(chēng)在古詩(shī)當(dāng)中要求不是那么絕對(duì)，但是對(duì)對(duì)子的時(shí)候就非常重要了！大家過(guò)年的時(shí)候貼春聯(lián)，你們知道如何判斷哪一副上下聯(lián)嗎？”
劉晉背負(fù)雙手，一臉睿智的掃視全班。
下面立刻有人七嘴八舌的張嘴。
“看哪個(gè)喜慶就先貼哪個(gè)！”
“看心情！”
張巖端端正正的舉起手，劉晉示意他起來(lái)回答。
張巖看了一眼江哲這邊，然后理了理自己的中分，“咳，我認(rèn)為應(yīng)該看平仄！”
“怎么看？”
劉晉追著問(wèn)道。
“自然是要平仄對(duì)稱(chēng)了！”
張巖一臉認(rèn)真的模樣。
“噗！哈哈哈哈！”
江哲沒(méi)有忍住，直接當(dāng)場(chǎng)笑了出來(lái)。
張巖一臉的尷尬，強(qiáng)忍怒火說(shuō)道：“我說(shuō)的有什么問(wèn)題嗎？”
劉晉長(zhǎng)嘆了一口氣，搖了搖頭，用手指點(diǎn)了點(diǎn)張巖說(shuō)道：“淺薄！你這話(huà)說(shuō)的不是廢話(huà)嗎？”
然后他看到笑得很開(kāi)心的江哲，沖他抬了抬手指：“江哲今天換座位了??！你笑的那么開(kāi)心，要不你來(lái)說(shuō)說(shuō)？”
張巖聽(tīng)到這話(huà)，輕蔑的撇了撇嘴，一臉看好戲的模樣盯著他。
其他人也是面露戲謔，等著看江哲出丑。
誰(shuí)不知道江哲的成績(jī)?cè)诎嗌蠅|底?。∷悄苷f(shuō)出個(gè)子丑寅卯來(lái)，除非是見(jiàn)了鬼了！