半個(gè)小時(shí)后......林正被叫回教室。
班主任在臺(tái)上冷冷掃了眼回到角落的林正，越加鄙夷。
如果不是教導(dǎo)主任放話，他早就勸退林正了。
不過(guò)，高考馬上要來(lái)臨了，今年是自己評(píng)高級(jí)職稱(chēng)的關(guān)鍵時(shí)期，他無(wú)法在容忍林正了。
“下個(gè)月全市進(jìn)行結(jié)業(yè)聯(lián)考，這一次考試將關(guān)系到大家能不能參加高考?！?p> 說(shuō)著他掃了眼林正：“我勸個(gè)別同學(xué)還是不要參加了，早點(diǎn)踏入社會(huì)學(xué)點(diǎn)一技之長(zhǎng)以后也不至于養(yǎng)不活自己?！?p> 林正知道他說(shuō)的是自己，瞇起眼超班主任微微笑著搖搖頭。
那意思很明顯，老子就要參加，怎么著吧？
班主任臉色“刷”的一下變得鐵青。
聲音也抬高了幾度：“今天我把話放在這里，結(jié)業(yè)考試沒(méi)用通過(guò)的同學(xué)我直接勸退，這種廢物我這不收！”
隨著他的話，不少輕蔑的目光向林正投射而來(lái)。
所有人都知道，班主任說(shuō)的是林正。
高三學(xué)生，到現(xiàn)在還是0.1級(jí)武者，這種程度別說(shuō)初中生了，小學(xué)畢業(yè)都至少0.2級(jí)了。
哼~
班主任看到同學(xué)們同仇敵愾，也覺(jué)得出了口氣，瞪了林正幾眼后又開(kāi)口道：
“對(duì)了，今天我還有個(gè)消息要告訴大家。”
頓了頓：“23-2-101號(hào)秘境國(guó)安聯(lián)盟已經(jīng)初步清理完畢，經(jīng)過(guò)評(píng)估，可以作為高考的加分項(xiàng)，允許高三學(xué)生進(jìn)入探索?！?p> 話音剛落，全班沸騰了。
“靠，等這樣的機(jī)會(huì)我等了好久??！”
“我也想去，聽(tīng)說(shuō)只要能帶晶核回來(lái)就能加分。”
“不知道危險(xiǎn)程度怎么樣，如果可以的話我想報(bào)名?！?p> “對(duì)啊，怎么報(bào)名啊老師？”
“應(yīng)該能報(bào)名吧？”
班主任掃視一圈，手指敲了敲講桌：“大家安靜，聽(tīng)我說(shuō)。”
等議論聲平息，班主任才開(kāi)口道：
“相信同學(xué)們的疑問(wèn)主要集中在秘境等級(jí)、報(bào)名方式、加分項(xiàng)目這三個(gè)方面，你們都不用著急，我來(lái)跟大家慢慢說(shuō)，首先，秘境危險(xiǎn)等級(jí)為輕度白，對(duì)應(yīng)實(shí)力要求在0.6級(jí)，目前我們班有42名同學(xué)達(dá)到要求......”
接著，班主任占用了下一節(jié)語(yǔ)文興趣課的大半時(shí)間，才詳細(xì)闡述完手頭的資料，包括注意事項(xiàng)和延伸知識(shí)點(diǎn)都一一講明。
如果不是這班主任目光短淺，區(qū)別對(duì)待的話，其實(shí)還是非常優(yōu)秀的老師。
林正也在聚精會(huì)神的聽(tīng)著，總結(jié)來(lái)說(shuō)，那點(diǎn)兒加分他瞧不上。
“秘境在半個(gè)月后開(kāi)啟，哼，那時(shí)候恐怕我已經(jīng).......賣(mài)出去幾本書(shū)了。”
他也受到魔王傳染，二人滿腦子都是賣(mài)書(shū)，買(mǎi)資源，堆境界！
就在林正思索時(shí)，卻聽(tīng)到班主任突然叫自己的名字。
“林正，從明天開(kāi)始你就不用來(lái)了，為了大家進(jìn)入秘境能取得更好的成績(jī)，學(xué)校決定從明天開(kāi)始統(tǒng)一進(jìn)行封閉密訓(xùn)?！?p> 說(shuō)完，他皺著眉頭盯著林正的臉，這小子雖然實(shí)力不咋地，但臉皮也厚，但凡能蹭的絕不含糊。
如果林正堅(jiān)決不同意，說(shuō)實(shí)話，他也沒(méi)辦法。
只是密訓(xùn)成績(jī)關(guān)系到班級(jí)能分配到的名額數(shù)量，這一次，絕不能再讓林正拖大家后退了。
“密訓(xùn)他還有臉參加啊？”
“媽的，堅(jiān)決不能讓他參加。”
“對(duì)啊，不然我們班名額就少了好幾個(gè)?！?p> “艸，他要敢參加老子打斷他的腿?！?p> “瑪?shù)?，以后別指望我們?nèi)ケＷo(hù)他?！?p> 臺(tái)下同學(xué)議論紛紛，不乏刻意提高音量的不善警告，班主任也不制止，任由大家發(fā)泄不滿。
他看著在聲討中沉默的林正，內(nèi)心得意。
“這就是民意，大家都不想讓你參加，這一次，你要是還沒(méi)自知之明，別怪大家都憎恨你！”
所有目光集中在林正身上，大多數(shù)人只有憤怒以及憎惡。
林正站起身來(lái)，神色坦然：“我不參加密訓(xùn)可以，但我要求密訓(xùn)中發(fā)放的訓(xùn)練資源提前給我。”
說(shuō)著，他看了眼臉色鐵青的班主任，聳聳肩：“在聯(lián)考沒(méi)進(jìn)行前我依然是六中的學(xué)生，我有權(quán)利要求拿到我應(yīng)得的資源?！?p> “你有什么資格拿！”
“你還有臉拿！”
有兩名男同學(xué)站起身來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)。
林正平靜掃了他們一眼，對(duì)班主任說(shuō)道：“如果我沒(méi)有拿資源，你是不是依然會(huì)把我的名額報(bào)上去，然后在者據(jù)為己有，或者分給其他同學(xué)？”
說(shuō)著他看向站起來(lái)的兩名男同學(xué)，嘴角上揚(yáng)：“對(duì)了，是不是要分給你？還是你？不然你們倆為什么著急咬我？”
“你.....!”
“我他媽今天廢了你！”
兩名同學(xué)氣的當(dāng)場(chǎng)就要掀桌子沖過(guò)來(lái)。
“坐下！”班主任呵斥一聲，兩名男同學(xué)臉色鐵青地坐回位置，目光兇狠地盯著林正。
說(shuō)實(shí)話，許多人都以為林正是徹底自暴自棄，破罐子破摔了。
因?yàn)橐恢钡踯?chē)尾的他，性格也是軟弱沉默，最近卻忽然像變了個(gè)人，分毛必爭(zhēng)，而且格外牙尖嘴利起來(lái)，論起斗嘴吵架，班里還真沒(méi)有他的對(duì)手。
大家也都認(rèn)為是在絕望中爆發(fā)出另一個(gè)人格，不過(guò)一點(diǎn)都不值得同情，反而更加厭惡。
班主任也氣的嘴唇發(fā)抖，指著林正：“你那點(diǎn)最低標(biāo)準(zhǔn)配額的資源，我還看不上！”
不過(guò)他的確準(zhǔn)備把資源分配給一個(gè)基礎(chǔ)稍微差點(diǎn)但有上升潛力的同學(xué)，就是剛才第一個(gè)開(kāi)口的同學(xué)，被林正當(dāng)面指出，氣的直哆嗦。
反正矛盾也不是一兩天了，林正嘴唇上揚(yáng)，略帶譏諷道：“那你就給我啊，如果現(xiàn)在能拿出來(lái)，我立刻走?！?p> 說(shuō)實(shí)話，蜜汁自信，那點(diǎn)資源他現(xiàn)在也看不上，但屬于自己的東西，無(wú)論如何也不能拱手讓人。
“好，好，好！”
班主任一連說(shuō)了三聲，臉色鐵青泛紅：“我現(xiàn)在就給你拿，哼，我倒要看看你聯(lián)考成績(jī)出來(lái)以后什么樣，我倒要看看你這種垃圾以后怎么在社會(huì)上生存！”
林正嗤笑一聲，懶得和這種人多說(shuō)，話不投機(jī)半句多。
他坐下來(lái)，冷靜地開(kāi)始收拾書(shū)包。
班主任眼中閃過(guò)一抹狠歷，旋即氣呼呼地甩手離開(kāi)。
幾分鐘后，再次回來(lái)的時(shí)候他手里拿著兩個(gè)小瓶。
一瓶裝著兩枚劣質(zhì)回元丸，一瓶裝著顏色接近透明的淬體液。
林正面無(wú)表情地接過(guò)來(lái)，稍微檢查一下后，背起書(shū)包，不帶一絲停留地離開(kāi)了教室。
班級(jí)里那些嘲諷、挖苦、咒罵的聲音依然再繼續(xù)......
林正渾然不在意，因?yàn)樗缊?jiān)信，自己即將開(kāi)始一條嶄新的道路，或許有一天，人類(lèi)的生存環(huán)境將因?yàn)樽约憾鴱氐赘淖儭?p> 但林正并不知道，背后那些深?lèi)和唇^的目光中，還有一道柔和善意的目光，不過(guò)這道目光的主人只是遺憾地?fù)u了搖頭。