先過去的I助手已經(jīng)確定沒有危險，震撼的看著眼前的景象，在兩位教授和H助手的催促下，伸手將他們?nèi)拷恿诉^來，一行人站在新的空間。
震撼，在不知道埋了多少年的地下實驗室，眼前的景象足夠讓人震撼。
如C教授所推測的那樣，距離入口三米處，懸掛著一枚變異的眼球，長大約是12.34㎝，寬大約是5.67㎝，而中間的瞳仁，直徑大約是0.89㎝。
在隔壁看見的眼球倒影，詭異，猙獰，空洞，恐怖；而在這里卻恰恰相反。
眼白像是琉璃般晶瑩剔透，散發(fā)出柔和的光芒，悄然落在地上，像是銀河散落著的星光，而中間的瞳仁，泛著墨綠的顏色，像是純凈的翡翠。
隱隱約約的親和，溫柔的光芒，像是母親般的慈祥，像是大地般的平和，還帶著極致的生命力。
四周的景象讓兩位教授震驚，郁郁蔥蔥的花草欣欣向榮，這一幕是多么的熟悉，而出現(xiàn)在不知道埋藏了多少年的地下，又讓人覺得不可思議。
有了綠豆苗的前車之鑒，又有著I助手感染細菌的經(jīng)歷，兩位教授自然不能讓大家重蹈覆轍。
C教授：你們都聽好了。不許靠近那顆眼球，不許亂碰花草和樹，不許大聲講話，全部人原地蹲下，如果有事情，舉手跟我說。
C教授神情嚴肅，眼前出現(xiàn)的這一幕，讓C教授不得不提防，而C教授剛剛說完話，就有一只白白嫩嫩的小手舉了起來，眾人的目光都集中在J助手身上。
J助手濃密修長得像是刷子的睫毛閃了閃，稚嫩青澀的臉飄起兩朵紅暈，說道：“我想噓噓”。
C教授額頭滑下幾根黑線，默默地指了指過來的小洞，說道：“讓H助手陪你去吧！”。
在這個地方，可不敢讓J助手胡來，只能讓H助手陪著去。
H助手現(xiàn)在也很是無奈，如秋后久違陽光般溫暖的笑容綻放，又硬生生的憋了回去，將一只腳退到了小洞外，光照射著，H助手不得已閉上了眼睛。
J助手緊隨其后，剩余的幾人都蹲下來，隱隱約約聽見J助手的抱怨聲，以及H助手的說話聲，心漸漸的安定下來。
眼球散發(fā)著柔和的光芒，四周的巖石壁都涂上了特殊的反射顏料，并且角度都被精確的調(diào)整過，光通過反射，盡數(shù)落在大約是40㎝×40㎝的小洞，所以才會那么亮。
I助手動了動砂金青木棕的微卷秀發(fā)，又伸出舌頭舔了舔干燥的下唇，說道：“光集中在小洞，所以我們進來的時候才會那么亮，都睜不開眼睛”。
C教授看著集中的光線，不遠處還有幾個碗口大小的洞，分別開在不同的地方，伸出手，將洞口里的玻璃片取了出來，兩位教授圍在一起查看著。
玻璃片中間厚，邊緣薄，用手摸上去稍微有些毛躁，大概是經(jīng)過了這么多年，C教授稍微用力，玻璃片邊緣被折斷了，而此時J助手和H助手已經(jīng)回來了。
J助手：怎么會有這個？像是眼鏡似的，可是拳頭大小，不會是掛著的眼球用的吧？
不過是簡單取出來的玻璃片，被J助手這么一說，多了幾分詭異的氣氛，幾人頓時頭皮像是炸開似的難受，心跳個不停。
C教授：凸透鏡，可以聚光，遠視眼鏡的鏡片就是差不多這個樣子的，根據(jù)我的推測，放在小洞是用來聚光，不然根本達不到這個亮度。
J助手想要拿玻璃片，C教授躲開了，說道：“戴手套，誰知道上面有什么奇奇怪怪的病毒，如果感染了，以現(xiàn)在的條件，根本沒有辦法進行有效的治療”。
J助手懶得拿手套，湊過去看，說道：“植物變大了，這枚玻璃片是放大鏡？”。
C教授點點頭，回答道：“凸透鏡確實有放大的作用，成的是正立的虛像”。
J助手濃密修長得像是刷子的睫毛閃了閃，指著生長得郁郁蔥蔥的花草，說道：“我們是不是每個人拿一枚玻璃片，然后用來看花花草草，放大以后看得清楚點？”。
D教授向來有風(fēng)度，此時也忍不住朝著J助手翻了個白眼，說道：“拿著玻璃片能看出什么？不知道我們有顯微鏡，看見可疑的植物，可以直接拿來觀察”。
顯微鏡，不就是兩枚凸透鏡疊加在一起，放大以后再放大，有什么了不起的嘞？
既然D教授說了不用幫忙，J助手頗為怡然自得的坐在小洞處，單手撐著下巴，看兩位教授拿出半離子測毒器，觀察半天才確定似乎沒有什么危險。
C教授：現(xiàn)在大致分兩種情況。一種是神秘的眼球，另一種是茂盛的植物，你們覺得先看哪種？
看熱鬧不嫌事大的J助手，毫不猶豫的選擇了眼球，說道：“看會發(fā)光的，像是星星一樣”。
I助手也應(yīng)和，說道：“我也對那顆眼球很好奇，說不定能找到出去的路，所以先研究眼球”。
L助手看了兩人一眼，說道：“那顆眼球，看起來很詭異，會不會是某位行為藝術(shù)家的作品？我也想去看看”。
綜合了幾位助手的意見，C教授和D教授幾乎是毫不猶豫的說道：“那就讓我們決定了，先看植物”。
連向來沉穩(wěn)的H助手都愣住了，大家的意見好像不是這個，怎么兩位教授非要先去看植物？
C教授：新生的事物很有吸引力，可是同時也充滿了危險，植物起碼在地球上還可以看見，我們有經(jīng)驗借鑒，可是那顆詭異的眼球，你們有見到過嗎？
D教授：你們這些年輕人就是心浮氣躁的，從自己最熟悉的開始了解，才能發(fā)現(xiàn)更多的不同，再慢慢去了解自己不熟悉的。
兩位教授又稍微說了幾句，重點關(guān)注了J助手，讓H助手一定要仔仔細細的將人看好了，免得觸動了什么奇怪的東西。
幾位助手都戴上白乳膠實驗專用手套，按照兩位教授的吩咐，手里拿著電導(dǎo)熒光棍，盡量不要去觸碰植物，只是遠距離的觀察，避免出現(xiàn)危險。