二十八章 科學家的藝名
“藝術(shù)家都有藝名，科學也是藝術(shù)嘛，我的藝名就叫作......尼古拉·麥克斯韋·特斯拉，那這個理論就叫做麥克斯韋方程組！”
法拉第有些哭笑不得，哪個科學家不希望自己的真實名諱隨著科研成果流芳百世，而這個鄭華做出了改變世界的理論竟然要用個藝名？果真是天才多瘋子嗎？
“既然咱們理論研究準備的也差不多了，那么是時候討論它的應用了！”
這段時間，兩人用手繪加備注的方式，把手搖式交流發(fā)電機和電動馬達的制作圖紙畫了出來，關(guān)于發(fā)電機的理論和制備思路已經(jīng)相當充分。
“應用？這些暫時還只能停留在研究階段吧，有了電機確實可以提供動能，但要想發(fā)電，還是得借助人力才行。可既然已經(jīng)有人力了，又哪兒需要電的呢？而且這中間還有能源損耗的問題，到最后反而會不如人力劃算吧...”
法拉第搖了搖頭，巴掌大的電動馬達就已經(jīng)有一定的制作成本和工藝要求，從動能收益的角度來看，增加電機這個中間一環(huán)，那就有更多的能量流失。想要讓發(fā)電機或者電機達到實際應用，多少有些天方夜譚。
“法拉第先生，應用也是需要打開想象力的，巴掌大的電機那是只可能當個玩具的，可要是房子那么大呢？”
鄭華畢竟是21世紀的過來人，電的價值和應用他就是三天三夜也說不完。雖然現(xiàn)在看來想要短時間內(nèi)在歐洲修建大型發(fā)電站的可能性不大，但得把法拉第理論應用的思路打開才行。
“紡紗機最開始也是人力供能，后來用水利供能，現(xiàn)在用蒸汽供能，我猜以后它就是讓電力供能呢！而且誰說電就只是提供動能呢？”
一邊說著話，鄭華一邊從今天背來的包里掏了一張圖紙，在遞給法拉第的同時開始神神叨叨起來，
“上帝說要有光，于是世界上便有了光……嘿嘿，這個叫做電燈泡，它的原理很簡單……”
不等鄭華接著講下去，法拉第接過圖紙看了幾眼就憋不住話了，
“這是...我明白了！利用電阻！”
鄭華點點頭，對法拉第的悟性大加贊賞。
“沒錯，就是利用電阻！通電后把一段高電阻的細線加熱到白熾發(fā)亮，那么就能產(chǎn)生光源，考慮到氧化問題，我們可以用密封的球狀玻璃，在里邊充滿氮氣，然后一通電，它就能發(fā)出比火焰更高的光亮。對了，這段高電阻的金屬線必須用鎢絲，鎢的物理屬性最合適?！?p> “有玻璃擋著，還能防風！如果在燈泡下方用錫箔照著，還能讓光束更加集中，那真是研究光學的完美工具啊！”
法拉第補充著鄭華所說，又興奮起來了，他預感到這項發(fā)明又會是劃時代的東西！至于鄭華為什么說必須用鎢絲，法拉第倒沒那么關(guān)心，跟鄭華相處的這幾天時間他已經(jīng)想明白了，鄭華的腦子完全不能用正常人的眼光去看待。
“您這兒有這些制作材料么？”
“請一定讓我來做這個原型！”
這兩句話是兩人同時說出口的，鄭華心中暗爽，哈哈，又是個瞌睡遇到枕頭，沒想到這法拉第竟然還自告奮勇起來了。
在這之前，他感覺自己就像是一個殘廢的武林高手，內(nèi)功心法無遠弗屆，但是外功卻連一招半式都使不出來?？v然理論知識一大堆，但是別說做個燈泡了，連吹個玻璃都不會。
倒不是他不愿意學，而是切切實實的時不我待呀，現(xiàn)在是1835年，如果按前世發(fā)展，再過五年不到可就要爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭了。
如果搞個什么發(fā)明的制作工藝，都得自己動手去從頭學起，搞不好鴉片戰(zhàn)爭都打完了，鄭華還在什么鬼地方當學徒呢。
現(xiàn)在有法拉第來幫他搞研發(fā)，自己提出產(chǎn)品設(shè)計思路和制作步驟，然后讓法拉第來具體實施和落實，這簡直就像是回到了前世產(chǎn)品經(jīng)理和程序員的關(guān)系上，這種感覺實在是太熟悉了。
就在鄭華暗爽的這段時間，法拉第已經(jīng)把燈泡圖紙和制作思路都想得差不多了，一方面是因為法拉第理論知識豐富，動手發(fā)明和實驗設(shè)計也很有心得。
另一方面則是因為從圖紙來看，燈泡制作的方法條理非常清晰，這主要得益于鄭華在圖紙中將制作的各個步驟和關(guān)鍵要點都以完全不產(chǎn)生歧義的方式描述出來了。法拉第要做的就是根據(jù)各這份圖紙按部就班地研制，然后在一些細節(jié)方面自己打磨打磨就萬無一失了。
不光如此，鄭華還給出了對成品是否達標的測試方式和驗收標準，甚至還給出了制作燈泡的版本管理方法，順帶還拋出一大堆自創(chuàng)的名詞解釋。
電燈泡研發(fā)——版本號V.1.0
產(chǎn)品說明：制備能夠利用電能產(chǎn)生光亮的發(fā)光器具……
名詞解釋：發(fā)光強度——定義為完全無光線的黑暗中，單位面積光源照亮不同距離物品的明暗強弱。
物料籌備：足量常規(guī)電線、10cm球狀玻璃、不同細度鎢絲、純凈惰性氣體氮氣、密封裝置、手搖式交流發(fā)電機……
制作步驟：1.根據(jù)圖紙用例，按圖制作不同細度鎢絲電燈泡……
測試方法：通電后觀察不同電壓、溫度、濕度、壓強下，每種燈泡穩(wěn)定情況及發(fā)光強度情況、持續(xù)時長……
驗收標注：統(tǒng)一亮度持續(xù)通電保持光亮24小時以上……
注意事項：交流發(fā)電機產(chǎn)生的電流如果高于36V，會對人體產(chǎn)生傷害，要避免與電源的直接接觸……
……
這種描述制作東西的方式，法拉第又是頭一次見到，可一看到這種方法就深刻體會到了它的價值。
法拉第拿著那張電燈泡的制作圖紙愛不釋手，眼睛卻已經(jīng)順著鄭華的右手瞄到那個布包上了。
吃著碗里的看著鍋里的，說的就是現(xiàn)在的法拉第。
鄭華看著法拉第欲言又止的樣子眼中帶笑，只覺得法拉第像絕世大財迷見到金山銀山一般，也不吊他胃口，笑說道：
“哈哈，法拉第先生，這里邊還多著呢，燈泡只是最不起眼的一樣東西。”
抬手在法拉第眼前晃了晃，接著打趣到，
“怎么，想學呀？想學我教你呀。”
而法拉第在真有機會拿到這些圖紙的時候，卻表現(xiàn)出了驚人的克制力，
“牛肉一口吃多了可嚼不爛，還是等我把燈泡做出來了你再給我吧，別叫我法拉第了，我的朋友都叫我邁克爾?！?p> “好呀，邁克爾，那么我教您在我的家鄉(xiāng)，朋友們是怎么稱呼我吧，這叫做漢語，他們叫我——阿華。”
“阿...阿hua...”
“不是阿hua，是阿華?！?p> “阿華！”
“哎，邁克爾，已經(jīng)有段時間沒人這么叫我這個名字了。謝謝你...這一袋資料就先放你這兒吧，等你想看的時候自己拿出來看就行。”
“對了，阿花，你畫電燈泡制作圖紙那個方法是什么？我覺得很好，描述很準確?！?p> “不是阿花，是阿華，那個呀，那個叫做產(chǎn)品說明書。”
“好的，阿化?！?p> “喝，嗚，阿，華，阿華！”
“嗚...嗚...嗚...阿畫？”
“阿華！……哎......”