第十三章：園丁上線，風(fēng)華正茂（上）
早上七點(diǎn)，學(xué)校的大門(mén)會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，以便讓走讀生進(jìn)校。
這個(gè)時(shí)候，想去外面吃早餐的學(xué)生就會(huì)趁機(jī)偷偷地溜出去。
跟門(mén)衛(wèi)斗智斗勇的過(guò)程，就像是打游擊一樣。
最后的逃亡之路是翻墻，地點(diǎn)在學(xué)校的車(chē)棚。
吃過(guò)早飯，張一帆不想回教室，就走到觀景臺(tái)上曬起了太陽(yáng)。
阿達(dá)閑來(lái)無(wú)事，就在旁邊趴著，嘴里還哼唱著哥哥的歌。
“冥冥中都早注定你富或貧，是錯(cuò)永不對(duì)真永是真……”
破浪嗓子+不辣么標(biāo)準(zhǔn)的港普，對(duì)耳朵實(shí)在是一種摧殘！
“阿達(dá)，切歌！”
“輕輕笑聲，在為我送溫暖、”
“STOP！你還是別唱了?！?p> “哈哈哈——我唱歌肯定沒(méi)有你好聽(tīng)，帆哥，要不你來(lái)一首？”
“算了，大早上的，就不唱了?！?p> “大早上的，那怎么了？”
“別影響人家好學(xué)生復(fù)習(xí)?！?p> 任達(dá)不禁一愣，隨即“哈哈”大笑起來(lái)。
“張一帆！”
“嗯？”
倆人同時(shí)轉(zhuǎn)身，就見(jiàn)楊穎走了過(guò)來(lái)。
任達(dá)當(dāng)即露出一臉“我懂得”的表情。
“我這就閃人，你們聊！嘿嘿~”
“呸！”
楊穎沒(méi)好氣的瞪了阿達(dá)一眼，隨即神色嚴(yán)肅的看向張一帆。
“你昨晚打架了？”
“打了！”
“還把人打傷了？”
張一帆的眉頭一皺。
“幾個(gè)意思？劉越那孫子找你了？”
“你說(shuō)話別那么直接！”
“噗——哈哈——
你也知道他不是東西啊！你說(shuō)，一個(gè)大老爺們兒被打了，找你一個(gè)女生幫忙，算什么呀？
再說(shuō)了，還是他先動(dòng)的手，我是自衛(wèi)反擊；就算是把他打死了，頂多也就是個(gè)防衛(wèi)過(guò)當(dāng)！”
“你、”
楊穎頓時(shí)一陣氣結(jié)。
“你打架還有理了？”
“昂！”
“你把他打傷了，老師一定會(huì)知道的，到時(shí)候你又要回家反省?！?p> “沒(méi)事，反正都習(xí)慣了?！?p> “你、你真是氣死我了！”
“那你趕緊回去復(fù)習(xí)吧！”
楊穎“哼”了一聲，就朝教室走去。
“聊什么呢？”
程武上了三樓，旁邊還有周磊和于冬至，一看就知道又出去吃了。
“劉越想威脅我，她就是傳話筒。”
對(duì)于楊穎，程武一直是不爭(zhēng)不搶的態(tài)度，想要順其自然……這下，看他急不急？
程武依舊是面癱臉，周磊則笑了笑，而于冬至則扶了扶眼鏡。
“哎~你們幾個(gè)干什么呢？”
“曬太陽(yáng)唄！”
斌哥摟著女朋友上了三樓，徑直朝張一帆走了過(guò)來(lái)。
“聽(tīng)說(shuō)你昨晚一挑三，還把劉越廢了？”
“消息傳的這么快嗎？”
“這他媽還算快？老子昨晚就接到電話了?！?p> “羨慕有手機(jī)的大佬！”
“靠！”
不等斌哥開(kāi)口，周磊先豎起了中指。
然后，拍了拍程武的胳膊。
“走啦！”
“走吧！快上課了?！?p> “真羨慕你們這些走讀生，不用上早自習(xí)，也不用上晚自習(xí)?！?p> “你丫去外面租個(gè)房不就行了！”
“沒(méi)錢(qián)！”
“靠！”
……
上午的第一節(jié)課是政治，張一帆充滿了期待。
不是期待上課，而是想見(jiàn)見(jiàn)梁老師。
上輩子他和梁老師的兒子一起參的軍，又一起退的伍，兩家的關(guān)系可謂十分要好，只可惜后來(lái)他出了意外，導(dǎo)致無(wú)法出門(mén)，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
上課鈴聲響起，學(xué)校安靜下來(lái)。
張一帆死死的盯著教師辦公室的門(mén)口，見(jiàn)到梁老師出來(lái)，才返回教室。
高跟鞋落地的聲音漸行漸近，不一會(huì)兒梁老師就出現(xiàn)在了窗外，她一如既往的知性優(yōu)雅，還是記憶里的那個(gè)樣子。
只不過(guò)現(xiàn)在看起來(lái)顯得更年輕了！
“起立！”
“老師好——”
“請(qǐng)坐?！?p> 一番流程下來(lái)，張一帆不禁會(huì)心一笑，這才是學(xué)生的正確打開(kāi)方式?。?p> “今天，我們學(xué)習(xí)貨幣和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，翻看高二上冊(cè)第35頁(yè)……”
張一帆用左手托腮，右手在課本上勾勾畫(huà)畫(huà)，不時(shí)還會(huì)抬頭看兩眼梁老師。
她還是老樣子，講起課來(lái)不疾不徐，說(shuō)到重點(diǎn)，聲音就會(huì)提高幾度。
她對(duì)待學(xué)生就像是自己的孩子一樣，有什么問(wèn)題都可以隨時(shí)找她。
不過(guò)，她也有生氣的時(shí)候。
由于帶的班比較多，忙不過(guò)來(lái)，所以她常掛在嘴邊的話是“你可以不聽(tīng)我的課，可以睡覺(jué)，但是不可以看別的書(shū)！”
每次碰到那種笨蛋，她就會(huì)發(fā)脾氣，原本慈愛(ài)的笑容會(huì)消失不見(jiàn)，目光一下子就變得凌厲起來(lái)。
全校只有三名省級(jí)教師，她是其中之一！
這是她的驕傲！也是她的資本。
該講的知識(shí)點(diǎn)講完，她會(huì)讓學(xué)生自行閱讀，加深記憶。
而她，則會(huì)圍著學(xué)生轉(zhuǎn)圈。
看到梁老師走下講臺(tái)，張一帆急忙低下了腦袋。
現(xiàn)在的他對(duì)梁老師來(lái)說(shuō)，還只是熟悉的陌生人……
“后面能聽(tīng)清楚嗎？”
“??？?。∧?，能聽(tīng)清楚?！?p> 只是看不清！張一帆笑了笑，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
現(xiàn)在的他，是個(gè)進(jìn)士！
“真的？”
梁老師突然把課本搶了過(guò)去，翻看起來(lái)。
猝不及防之下，張一帆當(dāng)場(chǎng)就懵了。
“筆記要記得工整一點(diǎn)，你看你這亂的。有什么不懂的，記得隨時(shí)找我。”
“知道！”
張一帆接過(guò)課本，都沒(méi)敢抬起頭來(lái)。
等梁老師離開(kāi)，他立刻把系統(tǒng)喊了出來(lái)。
“系統(tǒng)爸爸，我的眼睛能恢復(fù)正常不？”
“你是瞧不起爸爸嗎？以后這種問(wèn)題，不要喊爹！”
“那你告訴我，梁老師是不是穿越者？”
“臥槽！你別嚇我！溜了溜了——您的系統(tǒng)正在忙碌，沒(méi)事兒請(qǐng)不要聯(lián)系。sorry，the subscriber……”
你大爺！狗系統(tǒng)，簡(jiǎn)直不當(dāng)人子！
時(shí)間在不知不覺(jué)間悄然流逝……
“叮鈴鈴~~”
梁老師回到講臺(tái)上，整理好了教材。
“下課?！?p> “老師再見(jiàn)！”
沒(méi)有占據(jù)課間時(shí)間，果斷好評(píng)！
可是，剛才倒是怎么回事？難道是我太帥了？
狗系統(tǒng)的反應(yīng)很不正常，難道這世界上還有別的穿越者？
到時(shí)候碰上要不要滅口？
……
張一帆趴在桌上陷入了沉思……
他又不姓第五！
“鈴鈴鈴~~”
“我靠，這么快就上課了！下節(jié)課是什么？”
“數(shù)學(xué)！”
“我的天吶——”