第一節(jié)自習(xí)課算是不在狀態(tài),而第二節(jié)課則是完全心不在焉了。
整節(jié)課,美悅手上握著筆,眼睛呆呆地盯著練習(xí)冊(cè),卻一道題沒(méi)有解出來(lái)。
腦子里似有天使與惡魔在打架,或許不能說(shuō)是天使與惡魔,因?yàn)槟切┒疾皇清e(cuò)的,但卻令她有了全新認(rèn)識(shí)卻又不敢完全認(rèn)同的理念與她三十多年來(lái)豎立的一直引以為傲的價(jià)值觀有些相悖。
他們不是不在乎,只是他們只在乎他們?cè)敢庠诤醯娜恕?p> “如果每個(gè)人的感受我都要代入,我不得精神分裂癥才怪。我只關(guān)心我在乎的人,李薇不是,所以我不想花任意一丁點(diǎn)兒心思在她身上?!?p> 想不承認(rèn)都不行,張小關(guān)說(shuō)的這句話確實(shí)是事實(shí),他的認(rèn)知是對(duì)的。即使是運(yùn)用老娘現(xiàn)有的價(jià)值觀體系去理解,它的對(duì)是毋庸置疑的。
可這,放在心里要承認(rèn)它,卻是難以讓老娘心悅誠(chéng)服。
往細(xì)里想想,這不算是一種自私嗎?
可再往再細(xì)些想想,又那兒來(lái)的那么多大仁大義呢?
坐在最后一排,眼前是一排排埋著頭在學(xué)習(xí)的孩子們,他們每天都接受著基礎(chǔ)知識(shí)教育,每天都重復(fù)著所有人都認(rèn)為的理所當(dāng)然應(yīng)該要做的事情~~
而一切都是理所當(dāng)然的時(shí)候,就沒(méi)有人提出過(guò)什么感受不感受了。
無(wú)論是施力者還是受力者,都不存在思想意識(shí)上的分歧了。
原來(lái),所有的心理設(shè)定都是由習(xí)慣而決定的,只要習(xí)慣了,就會(huì)接受,漸漸成為理所當(dāng)然,無(wú)論對(duì)錯(cuò),也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。
若不是曉琳叫醒了美悅,恐怕她還不知道已經(jīng)下課了。
“你還要去一班嗎?”曉琳問(wèn)身邊這個(gè)還在發(fā)呆的人。
“去一班?”看來(lái)她還沒(méi)有緩過(guò)神。
“對(duì)呀,你剛才不是去了一班看李薇了嗎?我看著你出去的,你以為我不知道你想去干什么?你見(jiàn)著她了嗎?”
“沒(méi)見(jiàn)著,鐘嘉寶說(shuō)她來(lái)了。只要她是安全的,沒(méi)有做什么傻事兒,我不出現(xiàn)或許更好一些。”美悅這才回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)。
“你都發(fā)了一節(jié)課的呆了,就是在想李薇安不安全?倒是你的什么心呀?自己的明天不知道會(huì)發(fā)生什么呢,還去關(guān)心一個(gè)想要收拾自己的人,想什么呢?”
“反正無(wú)論是什么樣的矛盾,都比不上人重要?!泵缾偪隙ǖ卣f(shuō)。
“沒(méi)有人說(shuō)人不重要,但不能比自己重要!她是一個(gè)欺負(fù)別人的人,沒(méi)有你想象的那么玻璃心,你放心吧!”
好吧,七科學(xué)科都不及格的人,說(shuō)了一句真理!
“你真讓我刮目相看?!?p> “你也讓我刮目相看,這不是你教我的嗎?好了,別想了,現(xiàn)在背什么定律,趕緊地,考不上個(gè)省重點(diǎn),考上高中總得要的。又不是每個(gè)人都能像你一樣,被雷劈了還能成學(xué)霸?!睍粤锗洁熘?p> 看來(lái)老娘在這個(gè)位置上也不算是只會(huì)惹事而毫無(wú)價(jià)值的存在,至少帶動(dòng)了一位學(xué)渣的學(xué)習(xí)能動(dòng)性,“好吧,八年級(jí)物理阿基米德定律公式~~”
即使不能完全認(rèn)同他們,可自己此時(shí)已不能再做些什么,便也只能繼續(xù)眼前應(yīng)該做的事。
終于,在第三節(jié)課,美悅刷起了數(shù)學(xué)練習(xí)題。
回到家里,微信上讓鐘嘉寶把施文雅的微信號(hào)推過(guò)來(lái),美悅立即向施文雅提出了好友申請(qǐng)。本以為在學(xué)校的內(nèi)宿生手機(jī)都被暫時(shí)保存在老師那兒,發(fā)出請(qǐng)求也只是碰碰運(yùn)氣,沒(méi)想到只消兩秒,就得到了回復(fù)。
“潘菲菲?”
“嗯,想了解一下李薇現(xiàn)在的情況,她還好吧?”想起飯?zhí)们澳敲炊嗳?,全部都眼睜睜地看著李薇失態(tài)的模樣,有些心疼她。
的確,老娘就是母愛(ài)泛濫了,總是會(huì)不由自主地心疼孩子,即使不是自己生的。就只消看一眼他們那些受了挫折的臉,心中就會(huì)莫明地冒出來(lái)強(qiáng)烈的保護(hù)欲。
“她之前這樣對(duì)你,沒(méi)想到你還會(huì)想著她。”
“畢竟一場(chǎng)同學(xué),我也不想因?yàn)槲叶鴮?dǎo)致她受到些什么樣的傷害。”
“還好吧,回到宿舍就沒(méi)有哭了?!?p> “沒(méi)有其它別的情緒吧,我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)想不開(kāi)?!?p> “你意思是她會(huì)做些什么樣的傻事兒?不會(huì)的,她內(nèi)心其實(shí)是很強(qiáng)大的?!?p> “那就好?!?p> 終于松了一口氣,只要她不會(huì)想歪了,什么事情都好說(shuō),老娘今晚也能夠睡個(gè)好覺(jué)。
“不過(guò)她好像心里仍然很不爽的樣子,你最好短期內(nèi)別惹她了?!?p> 老娘什么時(shí)候惹過(guò)她了?即使是潘菲菲之前做過(guò)的事,在飯?zhí)美锢夏镆呀?jīng)替她受了罰,都還不消氣,那她還真的有些小器。
“我之前發(fā)生了些意外,忘記了好多事情。我就想問(wèn)一下,我是怎么得罪了李薇的,為什么她老是針對(duì)我?如果只是因?yàn)殓娂螌?,我不是已?jīng)跟她說(shuō)清楚了嗎?我與鐘嘉寶之間沒(méi)有她想的那樣的關(guān)系?!?p> “也可能是她自己過(guò)于偏執(zhí)吧,她就是喜歡鐘嘉寶,我也不明白她為什么就是喜歡他,而且也看得出來(lái)人家是一點(diǎn)兒也不喜歡她的,都不知道她是為了什么?”
青春期的孩子,總是有些不可理喻的執(zhí)著。
又想起了張小關(guān)今晚用滿(mǎn)是溫暖的眼神望著潘菲菲時(shí)的表情,還有那句有些意味的話,“呵呵呵,換成是你,就不一樣!”
像張小關(guān),他與潘菲菲一同學(xué)習(xí)接近三年,難道這三年里他就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于潘菲菲的任何事情嗎?她是一個(gè)怎樣的人,多少應(yīng)該能夠了解一二吧,但為何他會(huì)喜歡她呢?
“關(guān)于這個(gè)事,我就只能保證,我與鐘嘉寶只是一般朋友的關(guān)系。之前如果我有做過(guò)些什么事情讓她誤會(huì)的,你幫我說(shuō)說(shuō)好話,請(qǐng)她原諒?!?p> “看著她一味沒(méi)有價(jià)值的付出,我也是很無(wú)奈的,但作為她的好朋友,我還是選擇無(wú)條件的站在她的身邊,即使不理解,也還是會(huì)選擇支持她?!?p> 很快又來(lái)了一條信息,“還有,一直想跟你說(shuō)聲謝謝,沒(méi)想到你那天銷(xiāo)了案,不然我可能就要被學(xué)校通報(bào)記過(guò)了?!?p> 關(guān)于這件事,看來(lái)這施文雅也是一個(gè)執(zhí)著的孩子,明知道她錯(cuò),還堅(jiān)持支持她,這份友誼,了不起!
“我謝謝你才對(duì),因?yàn)槲胰堑牡?,?dǎo)致今天這樣的場(chǎng)景,只能麻煩你照顧李薇了?!?p> “今天算是重新認(rèn)識(shí)了你,你像是變了另外一個(gè)人,真沒(méi)想到我們還能這樣說(shuō)話。好了,她是我的好朋友,我自當(dāng)會(huì)照顧她。老師要來(lái)查房了,先這樣!”
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