第三百七十四章 恐嚇
鬼屋里的鬼都是工作人員假扮，這個房間就是他操控的，有沒有鬼他怎么會不知道？
但是那些聲音已經失控，越來越大，中間還夾雜著一些他在工作室從來沒有聽到過的聲音……
何奮很想直接爬起來趕緊跑，又被身上的少年按住，如何都起不來。
“我說！”何奮不再裝鬼，把胸前的銘牌取了下來，伸向阮阮，“這個就是我這個場景的鑰匙碎片?！?p> 阮阮瞇了瞇眼，難怪新場景的難度系數(shù)這么高，第一個碎片居然在工作人員身上，正常人就算不害怕，也頂多避著工作人員去教室找一圈，這樣一來，他們首先就主動遠離了鑰匙碎片。
在阮阮伸手的那一瞬間，何奮把銘牌往后一轉，用無名指和小指抵在手掌，另外的幾個手指去抓阮阮的小臂。
阮阮反應比他還快，瞬間矮下身子躲過去，反手抓住那只手，搶走銘牌，確認上面有鑰匙碎片的標志之后才松手。
何奮更加驚恐了，他本來以為這個男孩是保鏢一樣的存在，女生應該更好欺負才對。剛剛才發(fā)現(xiàn)那個女生扣住他的手腕的時候，他整只手掌都失去力氣。
要是動起手來，這個小女孩絕對不比他身前這個男生差。
“學長這是干什么？”阮阮笑嘻嘻地把名牌收進口袋。
何奮拼命搖頭:“誤會，都是誤會！”
沈慕洛低頭看了一眼何奮，起身，掏出手絹給阮阮擦手:“拿到鑰匙了，我們走吧。”
何奮咬牙，聽著那人明著說他臟，心里有些不舒服，但是打不過對方，他也不敢說什么。
阮阮點點頭，順手牽著沈慕洛，跟著他往剛剛人們跑向的方向走去。
原本以為其他人應該都已經走遠，但他們打開安全通道的門之后，才發(fā)現(xiàn)所有人都在門后等他們。
“你們來了！”那個女生推了一下眼鏡，“學長說，我們必須一起行動，所以在這里等你們，你們……啊啊啊！”
她關心的話還沒說完，看到了跟在沈慕洛身后進來的何奮，又尖叫了起來，通道里亂成一鍋粥，人們哪還管所謂的學長說什么，紛紛四下散開。
等到這個小空間只剩下四個人的時候，帶路的那個學長瞪著何奮，不滿地道:“這邊是我的主場，接下來應該我?guī)е麄內ハ乱粋€場景，你過來干什么？現(xiàn)在計劃全亂了！”
“不是我想的……那邊出了問題！真的！”何奮驚恐未定，手忙腳亂地比劃著，“我就說這個鬼屋不正常！真的有鬼！”
一張滿是裂痕和紅色血肉的臉湊在自己面前，學長嫌惡地把他推開，小聲:“哪有那么多有的沒的，第一次見到來鬼屋工作，把自己嚇到的。趕緊回去，我要帶剩下來的游客去下一個場景了?！?p> “他們，他們……”何奮還想說些什么，那個學長已經走向了樓梯。
阮阮二人自然也了上去，在他們快消失在何奮視野里時，阮阮忽然回頭，用口型道:“祝你好運”。
何奮看著她的笑容，耳邊忽然又響起那空靈的議論聲，打了個寒顫。
“學長，接下來我們去哪兒啊？”阮阮牽著沈慕洛，跟在學長身后。
聽他剛剛話里的意思，下一個場景應該就是他管。阮阮不想太早讓自己掉馬，乖乖地跟在了沈慕洛身邊，假裝自己只是一個普通的游客。
“我們去二樓畫室?！睂W長當然知道身邊這兩位不是常人，他僵硬地回答著。
阮阮又道:“那其他人怎么辦呀？”
學長心說，終于到了關鍵的點，桀桀地笑著:“放心吧，我會把他們找回來的，一個都跑不了?！?p> 好一個“一個都跑不了”。
阮阮無所謂地點點頭，又道:“你說……老板有沒有可能，一個藏碎片的方法用兩次？”
“什么？”學長正在盡力代入角色，忽然聽到這么一句話，差點沒反應過來。
“碎片會不會就到你身上？”既然人家都已經問出聲了，阮阮當然是認真回答。
“你在說什么？我聽不懂。”學長強忍住抬手擦汗的沖動，加快了腳步。
看到他這個反應，阮阮就知道回答了。
她和沈慕洛對視一眼，兩人忽然加速，朝著已經快要跑起來的學長追了過去，成兩片面包夾之勢，一左一右控制住，最后由沈慕洛把他按在了墻上。
“你這是剛開學就頂撞學長！還不快放開我！”那人掙扎著，“你說的什么碎片，我根本就不懂！”
阮阮嘖聲搖頭，感慨這個兄弟入戲挺深。
她從口袋里掏出那塊銘牌，把印著碎片標識的地方給他看，看到后者目瞪口呆的反應之后，滿意地笑了:“帶著這個標識的東西，你見過吧？”
學長還在震驚當中，不說話。
“你猜……我們是怎么拿到這個碎片的？”阮阮故作思索，“你們第一關都設置的這么難……把何奮學長都嚇到了，直接就把碎片給我們了，真奇怪。”
學長覺得自己像個游客，這兩個人才是這里的工作人員，他現(xiàn)在十分害怕。何奮膽量絕對不小，更不可能你害怕就做出這種事。主要是，他現(xiàn)在還被按著，那句話就更沒可信度了！
“學長，你身上也有類似的東西嗎？”阮阮把銘牌揣回口袋里，笑嘻嘻地看著學長。
明明是那么可愛的笑臉，學長卻看的毛骨悚然，他驚恐地搖著頭，聲音顫抖:“不是……我身上沒有這個，不在我身上！”
“誒？那是在哪里??？”阮阮一只手頂著下巴，一副求賢若渴的模樣。
……求賢若渴用在這里好像不太合適，但阮阮的表情是真的充滿了求知欲。要不是他還被人按著，說不定真的會恍惚，覺得這是一個小妹妹在問自己題目。
“在……在教室?！睂W長看向走廊某個教室，“那就是這層樓的主要場景，鑰匙碎片就在窗臺的花盆上?！?p> 二樓，窗臺，花盆，這些詞很容易聯(lián)想到一起，一看就是某種砸花盆的橋段。
“謝謝你啊學長，你陪我們一起去看看吧?！比钊詈俸傩χ粗蚰铰遄プ×四侵皇直?。