第五十四章 實驗設(shè)計

　　聽了陳涵的提醒，韓芳華想了一會兒還是搖頭說：“這不太可能實現(xiàn)，人體內(nèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的微生物就有上千種，沒有發(fā)現(xiàn)的也不知道有多少，怎么確定那種微生物吸收燕窩酸呢？”

　　“現(xiàn)有設(shè)備也很難支持這項工作，微生物的大小倒是能夠通過電子顯微鏡觀察，但很難觀察他們正在吸收燕窩酸，就算吸收后，也沒辦法分離啊！”

　　這是世紀難題，這些東西太小了，就算可以觀察，但無法控制，又有什么用。

　　難道還能訓練微生物吸收燕窩酸，然后乖乖分解？

　　就算分解了，又怎么分離他們呢。

　　燕窩酸一般是以低聚糖，糖脂或者糖蛋白的形式存在，主要以短鏈殘基的形式存在于糖蛋白和糖脂的末端。

　　現(xiàn)在的結(jié)晶分離法，其實就是把糖蛋白分離出來。

　　如今的辦法就好比剝開了雞蛋的外殼，把蛋清蛋黃整體說是燕窩酸。

　　實際上只有里面的蛋黃才是，或者更夸張點，是雞蛋黃上很小的白絮才是真正的N-乙酰神經(jīng)氨酸。

　　陳涵說的微生物提取法，大致就是讓微生物分解掉整個雞蛋，最后剩下燕窩酸，或者讓微生物只吃掉燕窩酸，最后得到未知物質(zhì)。

　　這是可以直接被身體吸收的東西，發(fā)現(xiàn)了就能寫一篇論文，登上頂級期刊。

　　就算是成功分離分解燕窩酸的微生物菌群，都能登上頂級期刊。

　　這么多年沒有人能夠成功，可見實現(xiàn)有多困難。

　　微生物是什么？

　　現(xiàn)在科學研究表明，人體內(nèi)不管是腸道，肺部喉嚨口腔還是鼻子里，都大量存在微生物。

　　所謂的微生物就是包括細菌、真菌、病毒等。

　　胃部負責消化食物，然后把殘渣排到腸道。

　　腸道微生物就生活在腸道壁膜上。

　　無數(shù)微生物細菌，可分為有益菌、有害菌和中性菌幾大類。

　　健康個體腸道內(nèi)的菌群按一定比例組合，各細菌間相互制約、相互依存，維持一定數(shù)量和比例的生態(tài)平衡，人就會健康。

　　而腸道細菌失衡，就會有各種疾病發(fā)生。

　　中藥，很可能就是調(diào)節(jié)微生物細菌從而達到治病的作用。

　　并不是微生物本身會治病，而是他們能夠分解食物，分泌對身體能夠吸收的元素。

　　細胞不會直接吞噬食物，而是吸收各種元素，消化道生殖道中還有各種酶。

　　酶主要就在細胞內(nèi)，每個細胞的運行都離不開酶。

　　比如蛋白酶可以消化食物中的蛋白質(zhì)，分解蛋白質(zhì)成氨基酸，脂肪酶可以分解脂肪成單核苷酸，有利于人體的吸收。

　　輔酶可以激活酶。

　　它就是各種礦物質(zhì)和維生素組成，這些就是微生物產(chǎn)生的。

　　身體是一臺超級復雜的機器，每個細胞，微生物，細菌自身又是一臺更加細小，復雜的機械。

　　宇宙中，所有生物都有自己的規(guī)則。

　　陳涵正在做的就是，找到里面的規(guī)則，改變規(guī)則然后為他所用。

　　韓芳華覺得不可能實現(xiàn)的事，陳涵用異能卻可以實現(xiàn)。

　　因為他已經(jīng)知道，吸收燕窩酸的微生物，到底長什么樣了。

　　另外更加知道，另一種吸收糖蛋白、糖脂的胃蛋白酶和胰蛋白酶。

　　當這兩種酶吸收糖蛋白和糖脂后，就剩下肽和N-乙酰神經(jīng)氨酸，用特殊微生物吸收掉N-乙酰神經(jīng)氨酸就剩下肽。

　　這個肽也是人體需要，并且可以直接吸收的物質(zhì)。

　　那么實驗流程就已經(jīng)可以確定。

　　先找到特殊微生物，再找到胃蛋白酶或者胰蛋白酶，從燕窩中用結(jié)晶法提取糖蛋白和糖脂。

　　先用胃蛋白酶分解一遍糖蛋白和糖脂。

　　得到了肽和純正燕窩酸。

　　再用特殊微生物吸收純正燕窩酸，得到身體可以直接吸收的元素。

　　再殺死所有特殊微生物，就保留下肽、微生物尸體、某種能讓人變得聰明，可以美容等等特殊功效的元素。

　　最終成果有一定雜質(zhì)，可以直接服用，也可以繼續(xù)開發(fā)。

　　陳涵詳細告訴韓芳華實驗流程，她整個人都傻眼了。

　　“老板，你，你的意思是我們要一一實驗微生物的功效？”韓芳華震驚的問。

　　這其實是整個生物界，目前非常熱門的領(lǐng)域。

　　因為誰都想研究透身體內(nèi)，超過細胞數(shù)量的各種微生物。

　　但凡研究明白一種微生物，知道它在人體內(nèi)的作用，都能發(fā)表頂級期刊論文，影響力因子非常高。

　　一篇論文博士畢業(yè)甚至當上教授都很有可能！

　　這代表已經(jīng)掌握某種方法，可以研究這些細小的東西。

　　可是目前人類對人體95%的微生物都缺乏了解。

　　韓芳華說著不停搖頭，身為超級天才，還跟著馬上要評選為院士的教授學習，腦袋里還是很有些東西的。

　　她馬上說道：“不可能的，最領(lǐng)先的技術(shù)，也分析不了整個腸道菌種，1998年提出的宏基因組，就是專門針對整個微生物種群DNA研究?！?p>　　“但他們是從宏觀基因角度研究微生物群落，測定微生物基因組上的16S rRNA基因，無法針對個體研究……”

　　這下輪到陳涵聽的一臉懵逼！

　　學姐這是說啥嘞？

　　怎么完全聽不懂啊，陳涵也不想浪費信仰之力搜索什么是宏基因組，可能和人類基因測序差不多吧。

　　他連忙打斷道：“停，不討論什么宏基因組，我需要你做的，就是聽我指揮！明白嗎？”

　　韓芳華從陳涵剛才描述實驗計劃，就明白陳涵在生物領(lǐng)域，比她應(yīng)該還要厲害。

　　對他這個瘋狂的計劃，也有了一些好奇。

　　不知道能不能執(zhí)行下去。

　　反正她已經(jīng)相信，陳涵是真準備就他們兩人進行這次實驗。

　　她點點頭，坐正身子，很乖巧伸手在頭頂保證的說：“好噠，都聽老板的，保證完成任務(wù)?！?p>　　“學姐有時候還有點萌……”陳涵心道，他發(fā)現(xiàn)學姐性格有點特別。

　　應(yīng)該沒什么朋友，也不喜歡出門，很愛家還是個伏弟魔，表面不善交際，但熟悉后就有些孩子般的活潑呆萌。

　　陳涵搖搖頭，繼續(xù)思考怎么獲取他所需要的各種酶以及特殊微生物，畢竟他對實驗完全不熟悉。

　　實驗步驟不會告訴他去那里獲取實驗樣本。

　　天然燕窩可以買，結(jié)晶法提取含有燕窩酸的糖脂，糖蛋白也應(yīng)該沒問題。

　　其他的就麻煩了。

　　就在陳涵蹙眉之時，韓芳華也是愁眉不展，她已經(jīng)想到后面實驗的艱苦之處了。

　　雖然預料到，她還是忍不住問道：“老板，那個，我們提取微生物，不會，不會要去翔里面提取吧！”

　　微生物在腸道里，翔里自然也有，只不過不一定能找到需要的。

　　數(shù)千種微生物，豈不是要在數(shù)千甚至數(shù)萬泡翔里……

　　想著想著，韓芳華就干嘔了一下，奶茶一點都不香了。

　　她身為唯一員工，難道這種事，老板會親自上陣？

　　陳涵被提醒，頓時恍然大悟。

　　但當他想起實驗流程，就知道這是唯一辦法，頓時也忍不住惡心！

　　特殊微生物學姐發(fā)現(xiàn)不了的，只有他的異能，微觀觀察，加上腦海里的知識，才能發(fā)現(xiàn)這種微生物的蹤跡。

　　誰知道多久能找到這種微生物，要用翔實驗多久。

　　生物實驗，確實會面臨各種惡心的東西，陳涵頓時有轉(zhuǎn)行搞物理黑科技的想法。