35.居然還有臉要試卷

　　拿到了想要的圖片，她心底冷笑，將手機收回了書包里，裝作若無其事的離開。

　　走路都帶著張狂痞性。

　　平時見學校也有不少學生有校服不一的，她了解過學校的校規(guī)，根本沒有校服必須統(tǒng)一的規(guī)定，反正都是校服，長袖短袖都是由自己看。

　　冷了就多穿點，熱了就少穿點。

　　教導主任之所以會拿校服對著原主開刀，估計是那天心情不好，在加上原主又和其他學生不一樣，她完全不會和老師交流解釋，所以導致被罵。

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　　上午第一節(jié)課是王愛袁的數(shù)學課，馬上臨近期末考試，她發(fā)了一份模擬題。

　　班級的座位是按照成績排的，王愛袁到了最后一排就停止發(fā)卷子。

　　她語重心長的對數(shù)學成績差的學生侃侃而談，“期末考試的題你們做不出來，題的難度太大，你們最后一排的隨便看看其他書，只要不打擾課堂紀律就行。”

　　連卷子都不發(fā)。

　　其他學生像是習慣了這樣的做法，他們立馬就偷偷拿出了小說明目張膽的看，還有的直接趴下睡覺。

　　沈梔瑤也不管其他人，當堂舉手，骨子里透著一股桀驁，“老師，我的卷子您還沒有發(fā)?！?p>　　王愛袁猛地停下了回講臺的腳步，輕蔑的笑了一聲，有些不屑，“沈梔瑤，我說了卷子你做不了，給你發(fā)是浪費資源?！?p>　　“可是我書本費印刷費卷子費都交了，做不做是我的事情吧？”

　　聞言，王愛袁收斂了不少輕蔑，隱隱被激怒，她直接轉(zhuǎn)身用手里未發(fā)完的試卷指著沈梔瑤。

　　“我發(fā)現(xiàn)你是越來越張狂了，居然敢當堂質(zhì)疑我？我說了卷子你做不了就是做不了！你這是不尊重老師！”

　　沈梔瑤眨了眨清純澄澈的大眼睛，盡顯無辜，“我沒有不尊重老師，我就是想要卷子?！?p>　　她這么一副無辜的樣子，倒是凸顯著王愛袁不講理，她強忍怒意，直接將卷子用力甩在了沈梔瑤的桌子上，輕飄飄的差點掉落在地上。

　　就像高高在上的人看不起低階級，如同設施乞丐食物的模樣。

　　“給你！我才不會為了一張卷子在這里和你浪費時間，打擾大家學習，我倒要看看你能做到什么程度！”

　　“謝謝老師?！?p>　　沈梔瑤見好就收，平靜的收起卷子，透著乖痞。

　　她的舉動倒是驚動了不少數(shù)學差生，他們對于王愛袁不發(fā)試卷的事情很坦然，也沒有覺得任何不對，反正他們數(shù)學不行，也就放棄了。

　　沒想到沈梔瑤居然這么有骨氣，敢和老師正面剛。

　　也有不少人覺得她是在拿這件事情裝逼。

　　居然還會有人覺得她有骨氣？哪里有骨氣了，分明就是蠢貨的做法。

　　明明是個學渣，還非要和老師要試卷寫，無非就是想要吸引大家的注意力，向大家裝逼證明她不是慫包而已。

　　可這樣做只會讓所有人更看不起她！到頭來還是浪費時間，浪費試卷。

　　還有人覺得沈梔瑤窮酸，居然連一張試卷都不放過，占小便宜，一張紙而已。

　　下課鈴聲響起

　　沈梔瑤終于停下了筆，試卷大片空白，除了選擇題和填空題寫了以外。

　　她滿意的看了一眼寫滿整潔好看的草稿紙，而后細心的疊起來，完整的夾在書里。

　　王愛袁覺得沈梔瑤根本就是不自量力，收完試卷，她在辦公室特意翻出了沈梔瑤的卷子，打算第一個看。

　　“現(xiàn)在的學生就是心比天高！都分不清自己幾斤幾兩，一只野雞還想飛起來變鳳凰不成？”

　　她一邊嘀咕一邊攤開試卷，突然眼睛不由得瞪大，滿是詫異。

　　這是沈梔瑤的試卷？

　　卷面整潔干凈，就連選項字母都寫的非常漂亮清秀，毫不夸張地說，就像字帖。

　　字跡仿佛注入了靈魂，賞心悅目，僅僅只是一些字母和數(shù)字。

　　她不確定的再次看了一眼名字，是沈梔瑤沒有錯誤，就連姓名都寫的雋秀美觀。

　　她什么時候?qū)Ｑ辛藭ǎ?p>　　以前他們這些老師從來不會看差生的試卷，覺得沒有任何意義，所以也不會發(fā)現(xiàn)她寫字水平突飛猛進。

　　驚訝過后，她才逐漸反應過來，認為沈梔瑤就是太無聊了，不專心好好寫題，居然花那么長時間來寫好看的字體。

　　以她的水平，就算想要專心做題也不會寫。

　　練字沒有用。

　　卷子判的很快，她只填了選擇和填空，除了前面6道選擇題，其他全都是錯的，后面的大題肯定是不會。

　　她看著卷子上刺目的紅叉，心里覺得爽快，同時也松了一口氣。

　　也不看看自己的成績，居然還有臉跟老師要試卷。

　　王愛袁在她的試卷上寫下了30的分數(shù)，還刻意多描了幾筆。

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　　馬上就是六一兒童節(jié)

　　初中部的學生們雖然不過，但是儀式感也少不了，學校食堂旁邊的小賣部，棒棒糖一瞬間賣空。

　　高三的學長學姐們也日益繁忙，因為6月8日就要面臨高考。

　　學校特意在兒童節(jié)這天，給高三的學生們在演藝廳舉辦演講，還請了高二的學生，目的就是讓他們提前感受到學習氛圍的緊張。

　　幾位高三學生代表站在演講臺上，叮囑考試前應該準備的東西。

　　后面的大屏幕上播放著學長們?nèi)甑耐盎貞?，PPT里到處都是大家歡聲笑語玩耍，認真學習，一起參加活動等等的照片。

　　張張都是回憶。

　　沈梔瑤腦海里突然就蹦出8班的班級合照，除了原主每個人都在，張張也都是笑臉，仿佛原主根本不在這個班級一樣。

　　活動時間不長，學校要求高二學生在便利貼寫上理想和目標大學，貼在墻板上，清楚的明白目標才會為此奮斗，讓學生們心生緊迫感。

　　沈梔瑤對此沒有興趣，她路過墻板打算直接回去，結(jié)果被林燕抓了個現(xiàn)行。

　　“別走，快過來寫??！教導主任和德育處的人都要檢查的?！?p>　　還貼心的遞給了她紙和筆，沈梔瑤略微思索了一小會兒，在便利貼上用清秀標準的字跡寫下了行字。

　　“上力所能及的學校?！?p>