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政賢君的復(fù)仇

曾經(jīng)的學(xué)校回憶—第十七章

政賢君的復(fù)仇 胡桃夾克 1684 2021-03-26 22:18:16

  踏入夏陽學(xué)校鐵門,眼前一片雜草,草叢中藏著過去的垃圾包裝盒袋,還有半淹著,已經(jīng)干癟的球。

  這里曾經(jīng)是操場。右邊那水泥地,還保留著的生銹的籃球框然而已經(jīng)生銹斷裂。政賢君回憶著以前,蛙跳十圈的回憶,當(dāng)晚回去,每個人的腿都已經(jīng)癱瘓,好在當(dāng)時是星期五,有時間休養(yǎng)生息。

  “拖拖拉拉的在干嘛呢?還不趕緊過來。”璃悅站在石階上,正向底下操場,那觸景生情的政賢君喊著。那是通往教學(xué)樓的十六階,三米多高石砌樓梯。雖然臺階已經(jīng)裂跡斑斑,石頭縫中也生長出綠色的生命。

  “馬上過去!”政賢君小跑著來到石砌樓梯,抬頭看著璃悅那急耐的樣子,吉乃靜靜的站在身旁。政賢君望著右邊那正中間的紅色臺階,那是升國旗和校長批評,講話的地方。

  “你就不能好好跟嗎?錄影機開了嗎?”璃悅抱著胸,上下打量著政賢君,那一副夢回故鄉(xiāng)的神情。政賢君正被四周吸引,正找尋著過去的回憶。

  “我覺得這里氣氛有些怪怪的,但又說不出哪里怪?!闭t君打量著周圍,一股涼意脖間纏繞。雖然已經(jīng)好多年了,但是總是感覺到哪里不對勁,跟之前不同,怪怪的。

  “哦?你原來在查案呢?這種地方本來氣氛就有問題,建在墓地上的學(xué)校能不怪嗎?也不知道那些白癡,為什么讀這種陰氣森森的學(xué)校...”璃悅說道。

  “...”政賢君聽著璃悅的話,無言以對。自己當(dāng)初讀這所學(xué)校,主要是比較偏僻,學(xué)校都是一些不熟悉的面孔,就怕遇到幼兒園那群同班同學(xué)。所以輾轉(zhuǎn)反側(cè),來到這所不知名,而且破爛陰森的學(xué)校。

  “快跟上?!绷偵系脚_階,吩咐著背后的政賢君快點跟上。璃悅吉乃倆人來到教學(xué)樓區(qū)下面。抬頭仰望著,窗戶已經(jīng)破碎,爬山虎,青苔,還有地面延伸的藤蔓,已經(jīng)伸進(jìn)教室。

  “這天空,這顏色,真的好詭異...”政賢君抬頭看著天邊,已經(jīng)快下山了。這橘色的光芒如果照射在大地或許是特別浪漫。但,這光芒是照在雜草叢中,就像是正在焚燒的秸稈。

  “門鎖著,吉乃你想下辦法?!绷倎淼浇虒W(xué)樓a口鎖著,吩咐著吉乃。吉乃從背包拿出錘子,雖然不清楚她為什么帶錘子。吉乃看著門,其實并不是上鎖,而是插銷生銹了,卡住了。

  璃悅一旁站著,看著吉乃敲敲打打。再望著右邊的走廊,走廊那些瓷磚已經(jīng)爆裂開來。

  “好了,璃悅小姐!”吉乃收回錘子,放回背包。璃悅推開教學(xué)樓門。一股飛塵鐵銹,迎面而來。

  “吉乃,快過來幫我吹吹?!绷傊钡慕兄恕T瓉硎巧匙优苓M(jìn)眼睛里去。

  “呼~”吉乃嘟著嘴吹著。璃悅流了一些眼淚,明顯好多了。政賢君又被吸引,那是一棵幾十年的蘋果樹。每當(dāng)熟季,樹上全都是青蘋果,引得學(xué)生們搶食。這已經(jīng)荒廢了幾年的學(xué)校,自然不會有人過來摘取,滿滿的果實。

  “你們要吃嗎?我摘了三個?!闭t君又另一邊走來,吃著蘋果。

  “你怎么又亂跑,難不成,你不懂,主人在哪,仆人就應(yīng)該在哪里嗎?”

  “要不要吃,不吃我自己收到背包里去了。”政賢君默默地說著。他心里清楚,他們最多是朋友或者同學(xué)關(guān)系,也不領(lǐng)她的工資,才不想聽她使喚。

  “這幾個哪里夠吃,再去摘十個過來?!绷傉f道。

  “無聊~”政賢君把倆蘋果遞給吉乃,看著已經(jīng)打開的教學(xué)樓門。就像當(dāng)初一樣,上課上樓,雙腳依舊記得那段時光。

  “那些畫框呢?”政賢君進(jìn)去教學(xué)樓,正面是一樓梯,樓梯半那里的墻上,本應(yīng)該有許多偉人的畫框,然而只剩下畫框印記。樓角積滿了灰層,給那些本不應(yīng)該生長在這里面的野草,有了生存的機會。

  “灰層好多,這起碼有五六年時間沒有人,來過這里。地上的灰沒有腳?。慷鴺堑郎弦矝]有?”

  璃悅看著地上樓道,本應(yīng)該是灰層,最多一組腳印,而現(xiàn)在就像野馬遷移一樣,到處都是腳印。

  “你看,我找到當(dāng)初這個學(xué)校的一些師生畫框?!痹瓉磉@些腳印都是政賢在樓梯左右兩個房間走動所留下的腳印。

  “你這個白癡,證據(jù)都被你踩沒了。”璃悅從進(jìn)門到現(xiàn)在,都在注意著周圍有沒有人活動的跡象,鐵門,教學(xué)樓門口,都沒有人為痕跡。既然事情的起因是有人看到白色煙霧進(jìn)去教學(xué)樓,或許是人為。只要進(jìn)來,肯定會留下腳印。

  “哎!算了?!绷偀o語的看著政賢君,拿著滿是灰層的畫框。雖然有些腐蝕,但不難免看出校長和教師們。

  “老師,我們又見面了?!闭t君看著畫框,在那發(fā)黃的畫中,找尋著曾經(jīng)的語文老師。坐在中間,帶著眼鏡,白色襯衫,不茍言笑,卻溫文爾雅的老師。

  

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