第9章 招聘危機(jī)

　　“一百萬？”

　　不得不說王峰都被明哲的這等手筆給嚇到了，這出手就是一百萬，而且就為了一個軍訓(xùn)教官？這是何等恐怖的經(jīng)濟(jì)實力??？

　　“不得不說，看來明校長的盛世大學(xué)是真的財大氣粗啊，隨便一出手便是一百萬。”王峰見狀隨即感嘆道。

　　“那王校長意下如何呢？”明哲微微一笑回應(yīng)道。

　　其實王峰作為藝術(shù)學(xué)校的校長，何況國防藝術(shù)學(xué)院在北江已經(jīng)創(chuàng)立了30年，算的上是北江市的老校了。

　　其自身的綜合實力和綜合競爭力在北江也是屈指可數(shù)的，原本王峰是不屑于和明哲有什么合作的。

　　但是明哲這一出手就是一百萬的手筆的確是讓王峰有些心動了。

　　畢竟這一百萬賺的太容易了，自己只需要派出部分學(xué)生去盛世大學(xué)做為期一月的軍訓(xùn)教官即可。

　　“明校長，既然你如此有誠意，那本著合作交流的目的，我自當(dāng)助明校長一臂之力，只是不知明校長對于軍訓(xùn)教官有何要求嗎？”王峰面帶微笑的回答道。

　　明哲聽見這話其實很想說要膚白貌美大長腿的學(xué)生，但畢竟自己的身份是盛世大學(xué)的校長，這話明哲也不好直接說出來，也只能微微一笑假心假意的回應(yīng)道：

　　“誒，貴校學(xué)生個個優(yōu)秀，其中的女學(xué)生更是女中豪杰，王校長只需按照我們指定的數(shù)量派遣相應(yīng)的學(xué)生前來做軍訓(xùn)教官即可?！?p>　　明哲現(xiàn)在只希望王峰能夠明白自己的心意，別到時候派出一堆男的學(xué)生就好。

　　和王峰談妥了之后，明哲便直接從國防藝術(shù)學(xué)院走了出來，剛一出校門就接到了程青蘭的電話。

　　“喂，程部長，怎么了嗎？”

　　“明校長，現(xiàn)在學(xué)校的招聘工作遇到了一點難題，我需要向您請示進(jìn)一步的工作?！?p>　　電話那頭的程青蘭顯得有些著急，看起來是一件需要馬上解決的事情。

　　“好，來我辦公室，我馬上就到了，見面聊。”

　　掛斷電話之后的明哲便火速趕往盛世大學(xué)的校長辦公室，卻發(fā)現(xiàn)了早已等候在校長辦公室門口的程青蘭。

　　“怎么了？這么著急打電話給我，火急火燎的出什么事了？”明哲問道。

　　“明校長，現(xiàn)在學(xué)校的教師招聘工作已經(jīng)進(jìn)行的差不多了，目前來講有兩個問題需要解決，尤其是第二個問題，現(xiàn)在急需得到解決?！背糖嗵m的語氣有些著急，顯得有些無力。

　　“哦？程部長是負(fù)責(zé)學(xué)校教師招聘工作的，招聘工作遇到難題，莫非是因為經(jīng)費(fèi)出了問題？應(yīng)該不會吧，唐精云也沒跟我匯報缺錢了啊。”

　　程青蘭搖了搖頭回答道：“不不不，不是經(jīng)費(fèi)出了問題，是招聘工作本身出了問題?！?p>　　聽到這里明哲就已經(jīng)意識到了，事情可能比較難解決了。

　　“哦？招聘工作本身出了問題？出了什么問題？”明哲連忙問道。

　　“目前招聘工作遇到的兩個問題，一個就是學(xué)校教師團(tuán)隊帶教經(jīng)驗太少了，現(xiàn)在百分之八十的教師都是應(yīng)屆畢業(yè)生，雖然都是研究生學(xué)歷，但是沒有帶教經(jīng)驗，很難很好的教授學(xué)生。

　　這個還不是最糟糕的，因為至少這些學(xué)生還有老師帶，最糟糕的就是第二件事情，有一些專業(yè)根本就招不到老師，軍訓(xùn)完成之后，這些學(xué)生將面臨沒有老師教授的尷尬情況?！?p>　　明哲聽到這里就感覺到事情沒有那么簡單了，按理說自己給的薪資已經(jīng)算是比較高的了，為什么還會出現(xiàn)招不到老師的情況呢？

　　“是應(yīng)聘者對薪資不滿意嗎？”明哲試探性的問了問。

　　程青蘭搖了搖頭回答道：

　　“不是，并非是應(yīng)聘者對薪資不滿意，而是根本就沒有應(yīng)聘者。”

　　明哲聽到這話直接就驚呆了，他根本就沒有想到教師招聘工作會直接出現(xiàn)沒有應(yīng)聘者的尷尬情況。

　　“什么？沒有應(yīng)聘者？是你們要求設(shè)置太高了嗎？”明哲驚訝的問道。

　　“不，明校長，我們對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求是夏國官方規(guī)定的最低學(xué)歷要求，之所以造成無人應(yīng)聘的情況的主要原因就是因為我們學(xué)校自主新型開設(shè)的新型課程，根本找不到符合相應(yīng)資質(zhì)的教師?！?p>　　“找不到？具體有哪些專業(yè)？”明哲立即反問道。

　　“我做了一個表格統(tǒng)計，現(xiàn)在還在空缺教師的專業(yè)有電競專業(yè)，西點專業(yè)，搏擊專業(yè)等等，但凡是學(xué)校新開設(shè)新型專業(yè)，基本上都沒有老師前來應(yīng)聘，因為夏國根本就沒有開放這類專業(yè)的教師資格證。”

　　明哲聽到這里，這才明白了問題出在哪里，隨即對程青蘭平靜的回答道：

　　“但是這些專業(yè)課我們已經(jīng)開設(shè)了，也已經(jīng)有了學(xué)生報名了，總不可能再取消這些專業(yè)吧？你有什么好的辦法嗎？”

　　程青蘭搖了搖頭對明哲建議道：

　　“明校長，如今我們對于教師招聘，在學(xué)歷上本來就已經(jīng)把門檻提的很高了，在這種情況之下，只能有兩種方式解決。

　　第一種就是解散這個專業(yè)，選擇這個專業(yè)的學(xué)生重新在自主選擇其他已有教師授課的專業(yè)，但是這么做勢必會失信于學(xué)生，甚至還可能會引發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿論。

　　第二種就是解除學(xué)歷限制，比如上電競專業(yè)的教師，可以去找一些對游戲理解比較深刻或者職業(yè)選手之類的人，西點之類的專業(yè)就去找西點做的比較好的專業(yè)的廚師，搏擊專業(yè)就去找職業(yè)搏擊手，但是這一類人往往最高也就只會有本科學(xué)歷，根本達(dá)不到我們所要求的研究生學(xué)歷?！?p>　　不得不說程青蘭雖然是應(yīng)屆畢業(yè)生，但是因為她的實習(xí)經(jīng)歷豐富，所以在處理工作問題上，思維根本就不像是一個剛?cè)肼殘龅男“住?p>　　兩套解決性方案的優(yōu)點和缺點程青蘭都一一的給明哲羅列出來了，只需要讓明哲自己決定取舍就好了。

　　明哲看著這兩套方案思索了一會對程青蘭說道：

　　“選擇第二個方案吧，第一個方案的風(fēng)險太大了，萬一造成了輿論壓力，我們會很被動的?！?p>