第四章 逃避一切的歡樂(lè)
即便一切都在告訴江函，你不學(xué)習(xí)是不行的，但是江函堅(jiān)信，高中就是父母說(shuō)的那樣，考上高中就可以想干嘛就干嘛了。
下課，江函就拽著張青出去遛彎，去買(mǎi)零食，奔跑在每一層每一個(gè)角落。
直到，張青和江函偷偷摸摸的嘗試走到教師食堂里被發(fā)現(xiàn)。
班主任小宇眼睛不大，視力也不太好，但是準(zhǔn)度高，剛拿起午飯后的水果一個(gè)掌心大的蘋(píng)果，就看到張青的身影在教師食堂的門(mén)口一閃而過(guò)。
四中的食堂分為三層，一二層是學(xué)生食堂，三層是教師食堂。出了二層的學(xué)生食堂要再上一層階梯就能到教室食堂的門(mén)口，與學(xué)生食堂不同。
顯然張青并不知道這一點(diǎn)，低著頭上了一層食堂迎面就看到了老師，嚇得她了一溜煙跑了下來(lái)。江函一邊笑著她的膽小，一邊開(kāi)始躍躍欲試。三步并兩步，低伏著身子，側(cè)過(guò)腦袋，小心翼翼的往里面望去。誒，那不是。。。
江函嚇了一大跳，是小宇！
江函驚魂未定，又探出頭瞧上一眼，就是她。這下完蛋了，怎么辦。
盡管，江函抓著張青的手飛速的跑回了教室，但是班主任回來(lái)的第一時(shí)間就給他們兩個(gè)叫出去了。
“你們兩個(gè)，今天中午干什么去了？”班主任一邊摳著自己的指甲，一邊問(wèn)道。
“想看看教師食堂什么樣？”江函看著班主任肉嘟嘟的手，腦補(bǔ)出了家里的豬蹄。
“我跟沒(méi)跟你們說(shuō)過(guò)，教師食堂不讓進(jìn)，怎么就那么好奇心呢？”班主任抬起頭微皺著眉毛，嘟著嘴，眼睛擠成一條縫。
“我，”江函想要試著辯解。
“你什么你，犯錯(cuò)了就認(rèn)錯(cuò)得了。你們倆誰(shuí)挑的頭，自己承認(rèn)來(lái)?！卑嘀魅蝸?lái)回掃視了一下。
江函余光看了看張青，認(rèn)下了錯(cuò)誤“我，我好奇，想讓張青陪我去看看?！?p> “那我怎么先看到了張青呢？”班主任微微抬頭，嘴角有點(diǎn)笑意。
“我害怕，讓她幫我打頭陣看看你在不在?！?p> “那她都看到我在了，你怎么還去呢？”班主任皺個(gè)眉頭，不解的發(fā)問(wèn)。心想著，這孩子怕不是傻了。
“她說(shuō)看到你了，我不信，我要自己瞅瞅，來(lái)都來(lái)了，沒(méi)看到怪可惜的。”江函第一次如此理直氣壯的說(shuō)出自己的想法，只覺(jué)得暢快。
“你倒是個(gè)不吃虧的，知道了，你倆回去吧?！?p> 江函和張青正要走，“你說(shuō)你們倆，就算想看，提前跟我說(shuō)一聲也行啊，我?guī)銈儌z見(jiàn)見(jiàn)世面。我正要抓你倆，結(jié)果我撞到教導(dǎo)主任了，一下子給我逮到了?！卑嘀魅握酒鹕碚硐挛缟险n的教案。
江函不知道說(shuō)什么好，“那你下次小心點(diǎn)?！蓖妻讼聫埱嗑突匚葑?。
坐到位置上，江函往外看，班主任正背著手瞇著眼瞧著，不知道在看誰(shuí)。
江函把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，趴在桌子上開(kāi)始午睡。
她說(shuō)這話是什么意思呢？想破腦袋也想不明白。
回了家，跟家里講起這件事，自然是換了主角的講。
家里說(shuō)，這不就是看，教導(dǎo)主任是不是跟這人認(rèn)識(shí)，要不怎么這么巧就抓老師去了。
江函嘆了口氣，“不至于叭，才剛開(kāi)學(xué)就開(kāi)始看誰(shuí)家有關(guān)系了？”
家里不爭(zhēng)氣的看著江函，“老師自然不會(huì)直接說(shuō)，只會(huì)暗語(yǔ)敲打你們這群孩子，好讓自己有個(gè)底，知道誰(shuí)家的能管不能管。老師之間也會(huì)比較這班孩子那班孩子哪個(gè)家里怎么樣的?！?p> 江函有點(diǎn)詫異，但是暗暗記下。
江函每天上課都不認(rèn)真學(xué)，也不認(rèn)真聽(tīng)，一到小考試就倒數(shù)第一。各科老師開(kāi)始反饋給班主任，甚至開(kāi)始詢(xún)問(wèn)江函是不是有別的打算。
江函只覺(jué)得奇怪，難道沒(méi)人跟他們說(shuō)，上了高中學(xué)習(xí)是自己的事情嗎，他們?cè)趺催@么愛(ài)管閑事。
很快，江函就知道，高中更是個(gè)看成績(jī)的地方，是會(huì)吃掉壞成績(jī)的學(xué)生的。
這天，江函抓著張青就要沖出門(mén)去買(mǎi)零食，蔡玉很早就不跟她們一起玩了，而是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)了。班主任叫住了江函，“江函，過(guò)來(lái)一下?！?p> 江函頓了一下，“賣(mài)完零食回來(lái)行嗎”
“讓你過(guò)來(lái)就過(guò)來(lái)，哪來(lái)那么多廢話?！卑嘀魅涡笨匆谎?，舌尖頂了頂右側(cè)的臉頰，看著跟要干仗之前的準(zhǔn)備動(dòng)作似的。
江函安撫張青，“你幫我買(mǎi)個(gè)奶茶3塊錢(qián)的那個(gè)，再給我?guī)б话?.5的甜辣薯片。等會(huì)跟你說(shuō)她叫我干嘛。”
張青答好，看了下表，還有五分鐘，飛一樣的沖下了樓。
江函走到班主任身邊站定。
“你看看你這每科的小測(cè)驗(yàn)，都是什么分?jǐn)?shù)，有超過(guò)50的沒(méi)有，這成績(jī)要不要給你家長(zhǎng)找來(lái)?！?p> 江函拿過(guò)卷子，給我家長(zhǎng)找來(lái)算了，他們替我讀書(shū)可好。這些話江函是斷不敢在老師面前說(shuō)的，只能肺腑幾句。
見(jiàn)江函沒(méi)說(shuō)話，班主任又說(shuō)到，“過(guò)幾天要分班了，你這成績(jī)你是打算去文科班嗎？”
江函蒙了，自己并不知道有文理分班的事情。而且江函這一屆是最后一屆分文理的。
“你回去自己看看吧，等分完班，老師對(duì)你們就不這么善良了?！卑嘀魅胃艘桓鶡熞粯娱_(kāi)始感嘆著，淡淡嘆了一口氣。
江函沒(méi)說(shuō)話，那一刻感受到了班主任的善意，只有那一刻，她還是很討厭，后來(lái)越來(lái)越討厭。
很快到了，分文理的時(shí)候，江函看著自己倒數(shù)第14的成績(jī)，思考著，選文還是理，說(shuō)實(shí)話，自己是想選理的，因?yàn)楦信d趣，但是張青想選文。
江函既不想和張青分開(kāi)又想選擇自己感興趣的，畢竟兩邊的分?jǐn)?shù)其實(shí)是差不多的，根據(jù)分?jǐn)?shù)是不確定選哪個(gè)的。張青拉著江函的手搖搖擺擺，說(shuō)著學(xué)文的好處，很顯然，她也是這么想的。
江函看著張青的分?jǐn)?shù)，即便她們的時(shí)間是一樣的，學(xué)習(xí)的時(shí)間是一樣的，但是在成績(jī)上，張青的興趣和能力比她強(qiáng)太多了。而且成績(jī)上看，張青很適合學(xué)文。
“我學(xué)理，你學(xué)文，你看我都行，但是更感興趣的是理科，你文科成績(jī)明顯高于理科，你去學(xué)文再合適不過(guò)了?！苯弥煽?jī)單分析著。
“但是我不想和你分開(kāi)?！睆埱嗫恐母觳?。
江函何嘗不是呢，遇到了一見(jiàn)如故的好朋友，這跟天上掉餡餅一樣驚喜，然而一個(gè)決定就會(huì)決定她們今后的三年不能經(jīng)常相伴了。
距離正式的分班還有幾天，這幾天江函和張青開(kāi)始盡可能的陪伴對(duì)方，就算上課被罵，也要傳的紙條。就算沒(méi)有什么零花錢(qián)，也要努力買(mǎi)的分別禮物。
兩個(gè)人都害怕對(duì)方認(rèn)識(shí)新的人，遇到新的朋友，今后再不會(huì)像現(xiàn)在這般好。
老師看著他們兩個(gè)的一舉一動(dòng)，都有幾分嫌棄，只覺(jué)得是小女生行徑。但也有老師覺(jué)得，兩個(gè)人的友誼真的很美好。
到了，分班的這一刻了。
走進(jìn)教室里，江函看著空蕩蕩座位，有點(diǎn)心酸。
“你們以后還會(huì)見(jiàn)的，現(xiàn)在重點(diǎn)是好好學(xué)習(xí)，你等沒(méi)時(shí)間學(xué)了，你看看別人都在干嘛。這都是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，現(xiàn)在想玩，等你發(fā)現(xiàn)你考不上大學(xué)的時(shí)候你就后悔了?！庇⒄Z(yǔ)老師看江函呆呆的，走到江函身邊不禁念叨幾句。
江函突然意識(shí)到，高中之后還有大學(xué)。那，不學(xué)習(xí)，怎么工作，怎么養(yǎng)活自己呢？
家里說(shuō)等工作了就不管自己了，那么，要是高中畢業(yè)就工作，那這怎么工作。能賺多少錢(qián)，能怎么活著，張青要是很優(yōu)秀，自己很垃圾，那還能有共同話題嗎？
江函又想到初中的同學(xué)，比自己成績(jī)好的都沒(méi)有聯(lián)系了，比自己差的人家也是一個(gè)小團(tuán)體。自己孤家寡人一個(gè)，還不愛(ài)維系關(guān)系。
當(dāng)天晚上，江函就在家里提出這樣一個(gè)問(wèn)題，我怎樣才能有一份養(yǎng)得起自己的工作呢，有什么樣的學(xué)歷要求呢？