第五章 估計(jì)就是掛個(gè)名
朱家楨作為京都視覺藝術(shù)學(xué)院導(dǎo)演系的一名大四學(xué)生，他今年也參加了這次的最佳短片大賽，而且通過了審核，只是他本身對于獲得名次和獎(jiǎng)項(xiàng)沒有抱太大的期許，之所以參賽，只是為了檢驗(yàn)一下自己這近三年多以來的學(xué)習(xí)成果！
朱家楨打開大賽的官方網(wǎng)站，輸入自己的學(xué)號、密碼進(jìn)入網(wǎng)站的界面，一頁一頁的瀏覽，終于在官網(wǎng)的第六頁找到自己的作品，此時(shí)短片大賽才剛剛開始，所以在他的短片下面無論是播放量還是評論都是零，更不要說獲得的投票數(shù)了！
他打開自己的短片觀看了一遍，然后在自己的短片下面的投票一欄，對自己的作品投了自己寶貴的一票，就看到短片下面，播放量、票數(shù)都變成了1，評論依然是0。
隨即把鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈、好友群中：“我的參賽作品《交易》，請大家投票支持??！”
說完，順手在群里發(fā)了個(gè)紅包！
“短片大賽開始了，我現(xiàn)在就去投票！”
“家楨的作品，當(dāng)然要支持了！”
“你居然參賽了，必須支持一下?。 ?p> “支持+1！”
“支持+2！”
“……”
每過兩分鐘，他就刷新一下頁面，連續(xù)刷了五、六遍，短片下面的播放量、評論、票數(shù)終于突破到了兩位數(shù)，看著緩慢增長的數(shù)值，朱家楨只得嘆了口氣，不再關(guān)注，拖動(dòng)鼠標(biāo)來到官方網(wǎng)站的首頁！
此時(shí)位于官方首頁的短片下面無論播放量還是評論、票數(shù)都是另一種場景，他隨即把目光投向位于左邊一欄的榜單排名！
第一名《失明小女孩》京都電影學(xué)院莫祥云、石文孝
講述的是有一個(gè)盲人小女孩渴望自的眼睛能夠看到這個(gè)世界，在她的心中，世界是美麗的，五彩繽紛的，她十分的向往……
當(dāng)朱家楨看到第一名是京都電影學(xué)院的學(xué)生莫祥云、石文孝兩人時(shí)，神色并沒有太多的驚訝，雖然他與兩人不在同一個(gè)學(xué)校，但他對兩人卻很熟悉，他們能夠獲得第一名，完全是意料之中的事情。
這兩人可是京都電影學(xué)院導(dǎo)演系的天才，知名度極高，而且去年的時(shí)候，他們兩個(gè)合作創(chuàng)作的短片《守望》，就獲得了大賽的第二名的好成績。
不僅如此，兩人憑借此短片，被龍國頂級娛樂公司之一的世悅傳媒公司相中，成為世悅傳媒的簽約導(dǎo)演，讓他們這些導(dǎo)演系的學(xué)生們羨慕不已！
今年年初，兩人將短片《守望》改編成同名電影，上映后反響不錯(cuò)，在業(yè)界也引起了不小的轟動(dòng)。
不僅如此，兩人更是受到龍國著名文藝大導(dǎo)演丘森的表揚(yáng)，而且獲得今年龍國著名的電影獎(jiǎng)項(xiàng)，龍輝獎(jiǎng)，最佳新人獎(jiǎng)，引起極大關(guān)注！
其實(shí)，兩人參加這次的短片大賽有點(diǎn)降維打擊的意思，雖然感覺很不公平，但也沒人說什么，畢竟兩人還沒有大學(xué)畢業(yè)。
這個(gè)短片大約有六分鐘時(shí)間，看完以后，他深刻體會(huì)到了自己與兩人之間的差距，說不出的感慨、羨慕和嫉妒！
隨即，朱家楨又看了排名第二的《琴動(dòng)夜雨》，講述的是在雨夜，很多人被困在地下通道，回不了家，大家都焦躁不安，后來因?yàn)橐粋€(gè)小男孩用小提琴演奏，讓大家煩躁的情緒平復(fù)下來……
緊接著就是第三名的《錯(cuò)位》，第四名的《相信自己》……
一直看到第七名《鳥鳥鳥》。
當(dāng)他看到短片名字時(shí)，他忍不住吐槽，這是什么爛命字，即便只起名叫做《鳥》，也比叫《鳥鳥鳥》這個(gè)名字強(qiáng)上一大截。
當(dāng)他點(diǎn)開動(dòng)畫短片的時(shí)候，終于明白這個(gè)短片為什么叫這個(gè)名字了！
十五只胖嘟嘟、靈動(dòng)的小鳥，一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)在短片當(dāng)中……
三分鐘后，當(dāng)朱家楨在短片字幕中看到京都視覺藝術(shù)學(xué)院時(shí)，微微愣了一下。
這個(gè)短片的創(chuàng)作者居然是他們學(xué)院的，但是看到制作者的名字，周墨、康子如、許子安時(shí)，眉頭不禁皺了起來，在他的記憶當(dāng)中他們導(dǎo)演系沒有這三個(gè)人！
“難道是別的系的？”
朱家楨默默記下了這三個(gè)名字，決定找個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)一下！
隨手投了一票后，他又看了一下評論區(qū)：“挺搞笑的一個(gè)片子，特別是小鳥們光禿禿的落地后，大鳥遞給小鳥一篇樹葉遮體的細(xì)節(jié)，實(shí)在讓人忍俊不禁！”
“構(gòu)思簡單，暗藏玄妙！”
“用幽默諷刺的手法講述了一個(gè)耐人尋味的故事！”
“這個(gè)動(dòng)畫短片表面看只是一部經(jīng)典的搞笑動(dòng)畫片，仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中常見的現(xiàn)象！”
“十五只小鳥只見的爭斗以及對大鳥的模仿、諷刺、排擠像極了人與人之間的勾心斗角，明爭暗斗，栩栩如生地描繪出了對現(xiàn)實(shí)的諷刺。
“結(jié)局的大反轉(zhuǎn)，出乎意料是劇情的精彩高潮之處，幽默之余讓人回味！”
“這個(gè)動(dòng)畫短片，劇情的設(shè)計(jì)，相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，只是在技術(shù)層面來講卻簡單粗糙了些，缺乏質(zhì)感，不過也算不錯(cuò)了，畢竟短片的創(chuàng)作者只是幾個(gè)大學(xué)生！”
“影片結(jié)尾非常溫馨可愛，大鳥被排擠他的小鳥趕走，卻不忘給沒有羽毛的小鳥遞上遮羞布，君子和而不同，小人同而不和。
“……”
看了一會(huì)后，想也沒想把短片的鏈接分享到了班級群，幾分鐘后，整個(gè)班級群變得十分熱鬧起來！
“臥槽，我們學(xué)院的作品居然在首頁推薦，牛逼??！”
“聽你的意思，是看不起我們學(xué)院嘍！”
“滾粗，老子明明不是這個(gè)意思！”
“話說，周墨、康子如、許子安這三個(gè)人你們認(rèn)識(shí)嗎？”
“沒聽說過啊，我們導(dǎo)演系好像沒這號人！”
“不會(huì)是我們學(xué)院其他系的哥們吧！”
“確實(shí)，剛才我查了，就是其他系的，周墨，藝術(shù)理論專業(yè)的，康子如、許子安電視編導(dǎo)專業(yè)的！”
“我怎么感覺臉有點(diǎn)火辣辣的！”
“丟人啊，我們妄為導(dǎo)演系，居然連個(gè)搞藝術(shù)理論的都不如！”
“我估計(jì)這應(yīng)該是康子如、許子安的作品，那個(gè)周墨估計(jì)就是掛個(gè)名！”
“有道理！”
“不過，既然是我們學(xué)院的，無論如何，我們也要幫幫場子，支持一波！”
“還用你說，已投票！”
……