首頁(yè) 短篇

貫穿職場(chǎng),游刃有余

演講的過(guò)程

  一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)只是成功的開(kāi)始,如何使得你的演講波瀾起伏,跌宕有致,不斷調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,與聽(tīng)眾巧妙的互動(dòng)就顯得至關(guān)重要了。而要做到這一點(diǎn),我們就需要從聲音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、停頓、肢體語(yǔ)言這五個(gè)方面著手了。

  以聲音為主要媒介手段的演講,對(duì)聲音的要求很高,演講時(shí)聲音太小或太大,都會(huì)給聽(tīng)眾留下糟糕的印象,演講時(shí)最好能有擴(kuò)音設(shè)備,如果實(shí)在沒(méi)有,也不要聲嘶力竭,要掌握好分寸。語(yǔ)速的變化也是表情達(dá)意的重要手段,語(yǔ)速太快,聽(tīng)眾難以聽(tīng)懂,語(yǔ)速太慢,拉腔拖調(diào),聽(tīng)眾容易聽(tīng)得不耐煩,所以我們應(yīng)該掌握好語(yǔ)速,不疾不徐,快慢適中,急緩有致。語(yǔ)調(diào)是口語(yǔ)表達(dá)的重要手段,同樣一句話,由于語(yǔ)調(diào)輕重,高低長(zhǎng)短,急緩等的不同變化,可以表達(dá)出不同的思想感情。

  語(yǔ)調(diào)一般分為平直、上揚(yáng)、曲折和下降四種,用不同的語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的意思也完全不同,在實(shí)際應(yīng)用中這四種語(yǔ)調(diào)不應(yīng)是孤立的,演講者應(yīng)根據(jù)演講的思想內(nèi)容,當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境以及現(xiàn)場(chǎng)效果,選擇適合的語(yǔ)調(diào)。

  平直:多用于陳述、說(shuō)明的語(yǔ)句,表達(dá)的是莊重、嚴(yán)肅、回憶、思索的情形或表現(xiàn)平靜、閑適、忍耐、猶豫等感情心理。

  上揚(yáng):多用于疑問(wèn)句、反問(wèn)句?;蚰承└袊@句、陳述句,適用于提問(wèn)、稱呼、鼓動(dòng)、號(hào)召、訓(xùn)令等場(chǎng)合,表達(dá)的是激昂、亢奮、驚異、憤怒等情緒。

  曲折:多用于語(yǔ)意雙關(guān)、言外之意、幽默含蓄、意外驚奇、有意夸張等語(yǔ)境或表達(dá)驚訝、懷疑、嘲諷、輕蔑等心緒。

  下降:多用于感嘆句。有些陳述句,往往表達(dá)的是祈求、命令、祝愿、感嘆等方面的內(nèi)容或表達(dá)堅(jiān)決、自信、肯定、夸張、悲痛、沉重等感受。

  在演講表達(dá)中,停頓既是一種語(yǔ)言標(biāo)志,也是一種修辭手段。同樣的一句話,由于停頓不同,表達(dá)的意思也不同。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,這樣一句話:小貓親了我媽媽也親了我。我們既可以讀成:小貓親了我,媽媽也親了我。也可以讀成:小貓親了我媽媽,也親了我。兩種不同的停頓,表達(dá)的兩種截然不同的意思。由此可見(jiàn),停頓得當(dāng),不僅是演講者在生理上正常換氣的需要,也是表情達(dá)意的需要。

  那么停頓時(shí)間的長(zhǎng)短又應(yīng)該如何把握呢?通常來(lái)說(shuō),停頓時(shí)間又長(zhǎng)至短,一般是從句號(hào)(包括問(wèn)號(hào),感嘆號(hào))>分號(hào)>冒號(hào)>逗號(hào)>頓號(hào)。

  肢體語(yǔ)言是人類社會(huì)交際的信息載體,是演講語(yǔ)言的重要組成部分,演講者不僅要有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力,而且要善于通過(guò)動(dòng)作,表情等肢體語(yǔ)言來(lái)傳情達(dá)意。演講時(shí),我們可以通過(guò)目光接觸,面部表情,站姿,手勢(shì)等肢體語(yǔ)言帶動(dòng)我們的演講。

  我們常說(shuō)眼睛是心靈的窗口,目光的交流就是心靈的交流,通過(guò)目光接觸,我們不僅可以吸引聽(tīng)眾的注意力,建立相互之間的信任感,而且還可以通過(guò)目光接觸回應(yīng)聽(tīng)眾,解讀聽(tīng)眾的表情,了解聽(tīng)眾是否已經(jīng)聽(tīng)懂了我們的演講。進(jìn)行目光接觸時(shí),一定要注意速度適中,慢慢環(huán)視,而不是掃描,還要注意不要忽略部分聽(tīng)眾,要在全場(chǎng)范圍內(nèi)進(jìn)行。

  除了演講的內(nèi)容,聽(tīng)眾還會(huì)把注意力放到我們的面部表情上,所以演講者的面部表情一定要自然真實(shí)。喜怒哀樂(lè)都應(yīng)隨著演講的內(nèi)容和思想感情的發(fā)展而自然流露,切不可過(guò)分夸張,也不可毫無(wú)表情,冷若冰霜。

  演講中站姿也有一定的講究,演講時(shí)最好能夠站到講臺(tái)前面,讓聽(tīng)眾看到你的全身,這樣可以拉進(jìn)彼此的距離,找準(zhǔn)位置后,要站直,挺胸收腹,切忌上臺(tái)后左右或者前后搖晃,不停地?fù)Q腳或頻繁地來(lái)回走動(dòng)。

  手是人體的表情器官之一,手勢(shì)是使用頻率最高的體態(tài)語(yǔ)言形式,由于雙手活動(dòng)幅度較大,活動(dòng)最為方便、靈巧,形態(tài)最為多變,因而手勢(shì)的表現(xiàn)力、吸引力和感染力也最強(qiáng),最能表達(dá)出豐富的感情色彩。那么在演講中,我們的雙手應(yīng)該如何放置才最為得體適宜呢?

  如果站在講臺(tái)后面,我們可以將雙手自然地放在講臺(tái)兩側(cè),如果沒(méi)有講臺(tái),可以將雙手自然垂在身體兩側(cè),或者讓雙手握在胸前,也可以用雙手操作教學(xué)設(shè)備,握住提示卡片、筆、教鞭等。無(wú)論在什么情況下,都不應(yīng)該把雙手插在褲子口袋或者背在身后。

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