可能是陸緒講說的十分生動(dòng)，加上上午還意猶未盡，晚自習(xí)的時(shí)候戴偉強(qiáng)、李倩等人又來到了陸緒桌前。至于蔣書杰、徐立東和張朝本來就在這。
今天的晚自習(xí)老師不是趙英，換了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男老師，這位老師沒自我介紹，同學(xué)們也沒人去問。
“陸緒，上午還沒說完呢，司馬懿和諸葛亮誰跟厲害一點(diǎn)？”蔣書杰對(duì)于司馬懿還是念念不忘。在卡片上有幾項(xiàng)屬性，諸葛亮和司馬懿的智力屬性都是99，所以他想知道諸葛亮和司馬懿到底誰更厲害一點(diǎn)。
而邊上的張朝大概是演義看多了，道：“諸葛亮厲害吧，他空城計(jì)嚇退司馬懿十萬大軍，還把周瑜給氣死了。三國(guó)最牛批的人物啊”
不學(xué)無術(shù)的人顯然不止張朝一個(gè)，邊上的李倩和徐立東等人都在附和，連戴偉強(qiáng)都在點(diǎn)頭。
陸緒也不奇怪，要不是這一世看了很多書，就憑前世的記憶他也以為空城計(jì)和周瑜被諸葛亮氣死是真的。
“其實(shí)啊你說的這兩件事都是假的，是演義里虛構(gòu)的?！标懢w看著張朝說道：
“你們仔細(xì)想想就知道了，這里面有一個(gè)很大的破綻。演義中說司馬懿當(dāng)時(shí)十萬大軍，諸葛亮無兵可守，于是大開城門，在城墻上撫琴獨(dú)奏，司馬懿恐有埋伏，遂退兵。但是你要是司馬懿你會(huì)不會(huì)派一隊(duì)斥候去探探路？或者直接朝城墻上射幾箭。反正也沒什么成本，但是要是能把諸葛亮給射死，那賺大了，對(duì)不對(duì)。”
陸緒的話讓邊上的幾人不住的認(rèn)同點(diǎn)頭。
的確如陸緒所說，這種情況連他們都知道派一隊(duì)人去偵察一下虛實(shí)，司馬懿不可能知道。或者干脆直接來個(gè)萬箭齊發(fā)，也費(fèi)不了多少功夫，城頭的諸葛亮肯定也擋不住。
陸緒繼續(xù)說頭道：“演義里諸葛亮對(duì)司馬懿用的空城計(jì)是虛構(gòu)的。當(dāng)時(shí)街亭失手，司馬懿遠(yuǎn)在千里之外的洛陽，和諸葛亮交手的其實(shí)是張郃?！?p> “另外諸葛亮三氣周瑜，把周瑜給氣死也是假的，周瑜其實(shí)是在西征的途中病死的。一個(gè)東吳的大都督，還能被別人給氣死，那他怎么能做到這么高的位置的呢。三國(guó)演義只是借鑒了三國(guó)歷史，很多都是作者自己編造的，不過你們要是看過演義，又想了解真實(shí)的三國(guó)的話，去對(duì)照的閱讀，不如嘗試著自己去糾正一下里面的錯(cuò)誤，會(huì)讓你能更好的了解歷史?！?p> 自從陸緒展現(xiàn)過自己淵博的知識(shí)后，陸緒就漸漸的成為了大家的百科全書。到最后不論是什么問題，班級(jí)里的同學(xué)第一個(gè)想到的就是陸緒。
陸緒在班級(jí)里的威望日益增加，隱隱有女生李倩為首，男生陸緒為尊的跡象。
軍訓(xùn)第三日，依舊是那個(gè)時(shí)間，陸緒還未到操場(chǎng)上，眼睛便看見操場(chǎng)上那一排綠色的身影已經(jīng)在那了。
‘看來是昨天被調(diào)戲的不服氣，今天特地早起來找回場(chǎng)子了’陸緒心想。
等到陸緒熱身完畢開始準(zhǔn)備跑圈的時(shí)候，那群教官果然也和陸緒同步的開始跑步。昨日的場(chǎng)景再現(xiàn)，等到陸緒跑完25圈的時(shí)候，那一排綠色的身影都已經(jīng)變成了墨綠色，累的和死狗一樣。
他們好幾圈前就慢了下來，后面幾圈，陸緒已經(jīng)超過了他們兩圈。
感覺又被虐了一遍的教官們，看著陸緒瀟灑離開的背影，內(nèi)心有一種幾年兵都當(dāng)?shù)搅斯飞砩先サ母惺?，體力還不如一個(gè)高中生。雖然他們內(nèi)心也知道，不是他們體力差，而是陸緒太變態(tài)。但是這些都不能改變陸緒的確是個(gè)高中生的事實(shí)，他們的確是跑不過陸緒這個(gè)高中生。
以后幾日的清晨，教官們依舊提早在操場(chǎng)上等著陸緒，十一個(gè)身影在仁英的操場(chǎng)上默契的比拼著體力。當(dāng)然這個(gè)“比拼”是那10個(gè)綠色的身影這么以為的，在陸緒眼里這個(gè)“比拼”只是在枯燥的跑步運(yùn)動(dòng)中增加一點(diǎn)樂趣而已。
軍訓(xùn)最后一天，今天天氣突然變得陰沉沉，好似隨時(shí)要下雨的樣子。這種天氣下，仁英的校領(lǐng)導(dǎo)英明的決定讓高一新生的軍訓(xùn)暫停。
不軍訓(xùn)不代表放假，今天早上學(xué)校就通知了所有的學(xué)生，要在教室內(nèi)進(jìn)行自習(xí)。
說是自習(xí)，也沒有老師管，只是不能回寢室而已。不過這天氣，也沒誰想去室外活動(dòng)，所以現(xiàn)在大部分同學(xué)都待在教室內(nèi)，或聊天，或自習(xí)，小部分特別熱愛運(yùn)動(dòng)的去了學(xué)校的室內(nèi)體育館。
就像徐立東，作為體育特招生今天就不在教室，而是去了體育館，估計(jì)是被體育老師叫去訓(xùn)練了。
此刻一班教室內(nèi)陸緒正和幾個(gè)同學(xué)在聊天，04年的高中生能聊些什么呢。
張朝在和一旁的蔣書杰討論《傳奇》的升級(jí)多么困難，屠龍刀多少錢一把，那個(gè)誰誰誰花800塊錢買裝備，卻被坑了之類的話題。
而女生那邊，更多的實(shí)在討論那首歌好聽，比如某個(gè)S女團(tuán)的su-per-s-tar。聊著聊著還會(huì)哼唱幾句，你是電，你是光，你是唯一的………
說道‘唯一’，這個(gè)年代，王力洪的歌曲還是比較流行的，也是他正當(dāng)紅的幾年。像01年發(fā)型的專輯《唯一》里面的幾首歌，到十幾年后都不過時(shí)，現(xiàn)在正是被傳唱廣泛的時(shí)候，堪稱歌廳必點(diǎn)的曲目。
這個(gè)年代在華語樂壇上唯一能和王力洪相提并論的大概就是最近幾年很火的杰倫。杰倫要比力洪晩幾年出道，但卻后來居上，這兩年的風(fēng)頭一時(shí)無兩，隱隱還要改過力洪。
這是優(yōu)秀歌手輩出的年代，這個(gè)年代成名的歌手以及作品，很多都是傳唱十幾年的經(jīng)典，直到十幾年后有些歌曲在KTV里的點(diǎn)擊率排行依然很靠前。
比如今年剛剛發(fā)布的JJ的新哥《江楠》~，作為過來人的陸緒知道JJ將憑這首《江楠》一曲成名。
“哎，你們說周杰倫和王力洪，誰更厲害”
高中學(xué)生的世界觀往往比較簡(jiǎn)單，在他們的認(rèn)知里，對(duì)比兩個(gè)人的方法最簡(jiǎn)單直接的--就是誰更厲害。此時(shí)一位同學(xué)提出的這個(gè)問題，引發(fā)了班級(jí)里兩撥人的激烈爭(zhēng)論。
有喜歡杰倫的唯美愛情，也有喜歡力洪的音樂多樣化，有喜歡前者的歌詞優(yōu)美，更有喜歡后者的帥氣英俊。
陸緒難得的沒看書，坐在邊上笑看著同學(xué)們誰也說服不了誰，爭(zhēng)論的面紅耳赤，一番大打鬧后又和好如初。
“陸緒，走走走”
正當(dāng)一班的同學(xué)討論誰的歌更好聽，誰的唱功好的話題的時(shí)候。徐立東從后門沖了進(jìn)來，拉起陸緒就走。
“哎，老徐，什么事這么急”
陸緒莫名其妙的看著徐立東，被拉著的手也不掙脫，老徐立東這么急肯定是有事，但是什么事得弄清楚。
張朝看著急沖沖的徐立東，明顯一副有事的樣子，好奇心被勾了起來，喊到：“對(duì)啊，老徐干嘛呢，這么急的把我們一班王力洪給拉走”
陸緒回頭對(duì)張朝翻了個(gè)白眼，剛剛他們?cè)谟懻摿楹徒軅愓l更厲害的時(shí)候，張朝突然指著陸緒說他有點(diǎn)像力洪。這一說法得到了一班同學(xué)的廣泛認(rèn)可，然后陸緒多了一個(gè)一班王力宏的稱號(hào)。
其實(shí)陸緒和王力洪像么？或許有一點(diǎn)吧。陸緒覺得張朝之所以這么說，更多的因?yàn)樗难b扮不同于這個(gè)年齡、不同于這個(gè)時(shí)代的大眾審美。
這個(gè)時(shí)代的潮流是長(zhǎng)流海，甚至是殺馬特的發(fā)型，現(xiàn)在很多名人明星都是這樣的造型。
‘殺馬特’在陸緒眼里很有年代感的一個(gè)詞。習(xí)慣了十幾年后的形象的陸緒可不會(huì)選擇這樣‘土’的發(fā)型。反而一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，帥氣中不乏一絲陽光，加上陸緒線條分明的臉看起來十分俊朗，這才讓張朝以及一班的同學(xué)覺得陸緒有點(diǎn)像王力洪。
徐立東剛剛不在教室，還不知道這個(gè)故事，加上急忙的沒聽清楚張朝的話，頓時(shí)有點(diǎn)丈二摸不到頭腦的，以為自己拉錯(cuò)了人?；仡^仔細(xì)確認(rèn)了一下，沒拉錯(cuò)啊。
徐立東來不及細(xì)想，回道：“我就找陸緒，不找王同學(xué)?！?p> ‘哈哈哈哈’周圍的同學(xué)看著徐立東這幅表情，頓時(shí)哈哈大笑，張朝更是笑的拍起了桌子。
看著周圍的一眾反應(yīng)，徐立東知道自己大概是鬧了什么笑話。一時(shí)間忘了自己來的目的，下意思松開了手，矗在那窘迫的摸著腦袋。
緩過氣來的張朝沒有和徐立東說一班王力洪的梗，他更關(guān)心徐立東有什么事，問：“不是，那個(gè)，你這么急的拉著陸緒有什么事啊”
被張朝這么一問，徐立東又想起來了自己找陸緒的目的，剛剛摸完腦袋的手，頓時(shí)又一拍，大聲道：“哦，對(duì)，陸緒快和我走，那些個(gè)教官們要和我們打比賽”
“籃球比賽？”陸緒不確定的問道，徐立東是籃球校隊(duì)的，他說的比賽應(yīng)該是籃球比賽吧。
“是的，今天不用軍訓(xùn)，于是我們校隊(duì)的幾個(gè)被老師叫到體育館訓(xùn)練，教官們也在那要了個(gè)半場(chǎng)打籃球。然后有人提議，雙方打個(gè)全場(chǎng)比賽，這不就準(zhǔn)備開打了么。”
徐立東說罷就又拉起陸緒的手，準(zhǔn)備向教室外走去。
“那你們校隊(duì)的打比賽，你找我去干嘛？”
聽了徐立東的話，陸緒有點(diǎn)哭笑不得。這校隊(duì)和教官們打比賽，要自己一個(gè)非校隊(duì)的人去干嘛。自己雖然打過幾場(chǎng)籃球，但是自己很低調(diào)，根本沒用力啊。
徐立東又停下了腳步，不好意思的回道：“這不是高二的還沒開學(xué)么，校隊(duì)人不夠。上次看你傳球傳的不錯(cuò)，我就向我們校隊(duì)馬老師推薦了你?！?p> “老徐，和教官打比賽這么刺激的事，還少人不，我可以打得分后衛(wèi)的?！毕啾扔陉懢w的低調(diào)，蔣書杰對(duì)于能和教官打比賽，這么出風(fēng)頭的事可是十分熱情的，直接就毛遂自薦了。
“可以可以，先過去再說好了，到時(shí)候要是誰下了，你可以替上。不過陸緒一定得去！王教官說，陸緒不上場(chǎng)，他們就不打?！?p> 徐立東的這句話倒是引起了一班同學(xué)的好奇，張朝反應(yīng)最快，出聲問道：“為什么陸緒不上場(chǎng)，教官們就不打了？”
“這個(gè)我也想知道啊”徐立東搖了搖頭。
真實(shí)的情況是，校隊(duì)有個(gè)膽大的同學(xué)和教官們提議打一場(chǎng)5打5的全場(chǎng)比賽。奈何仁英這邊只有5個(gè)人，雖然可以打，但是少了替補(bǔ)，于是徐立東推薦了陸緒。而原本沒準(zhǔn)備答應(yīng)的王超，在聽到陸緒的名字后，改變的注意。和戰(zhàn)友交換了一下眼神，提出陸緒參加比賽，他們就答應(yīng)打。
仁英校隊(duì)的幾名隊(duì)員和馬老師對(duì)于王超的話感到莫名其妙，這不是看不起他們校隊(duì)么！奈何問王超，王超什么也不說，就是這個(gè)條件。陸緒上場(chǎng)，他們就答應(yīng)打。
仁英籃球校隊(duì)的老師叫馬斌，馬斌本來也本著雙方高興就打一場(chǎng)友誼賽，不高興也不勉強(qiáng)的心態(tài)。這回也不樂意了，他想看看這個(gè)陸緒有什么名堂，于是叫徐立東來請(qǐng)陸緒上場(chǎng)。