軟骨人

　　今天要講的故事的主角是我很小的時候碰到的。今天要更新章節(jié)的時候突然又想了起來，那就說說他吧！叫他?。

　　?是一個先天性的軟骨人，我不知道醫(yī)學(xué)上叫什么，可能叫“佝僂病”。

　　依稀記得那時候我大概四五年級左右。那天做完課間操后，我沒有直接回教室而是去了食堂，去買小零食什么的。買完零食也快要上課了，我正跑去教室，結(jié)果在經(jīng)過的途中我看到教學(xué)樓大門口圍著好多人。我本來是要從側(cè)門回教室的，但是出于好奇我打算從正門進(jìn)，順便看一下發(fā)生了什么。我快速走去。鉆過人群一看，有一個瘦小的小男孩正趴在地上哭。淚珠一直不停的從臉上滑落，可他沒有發(fā)出哭的聲音，只是在流眼淚。我很好奇他為什么不起來，因為他當(dāng)時動作很別扭會很難受。那樣趴著還不如起來，我還以為他讓人欺負(fù)了。在后來，老師來了，要上課了，我也就回教室了。這便是我第一次見到?以及對他的印象。

　　第二次見到?是在某個下午的課外活動。我當(dāng)時一個人在操場閑逛，很無聊，左顧右盼的。偶然間眼睛一瞥就看見?了，他扶著健身器材緩慢的向前走，步伐很奇怪，與其說是走還不如說是移動。因為很慢，也極其不協(xié)調(diào)，覺得隨時他的腿就會撐不住他的身體而折掉。突然他倒了下去，趴在地上一動不動。我被他嚇了一跳，就想著過去看看。偌大的操場大家都在各玩各的并沒有人注意到他。于是我就朝著那個方向跑了過去，過去后他依然再哭，動作依舊和早上的相差無幾。我就想兩次怎么都是這樣，?可能是有什么原因不能站起來吧！我就動手把?扶了起來，邊扶我邊問他怎么回事。?當(dāng)時還在哭，他給我說“我不會走路，也不能站立，必須依靠其他東西扶住我，我才可以站住”。?說這些的時候還在哽咽。我這才恍然大悟原來早上也就是那么個情況。我把他扶起來扶到操場的長木凳上，想著讓他休息一會。我也很想順便聽聽他的故事，所以我也就順勢坐了下來。我給他說先坐一會，然后我送在他回去。?說不用了他姐姐去上廁所了，等他姐姐來了就回去。我沒有找到合適的理由和時機(jī)問他這個情況的原由，他姐姐來道過謝后，就扶著他離開了。

　　那時候很八卦總想知道他是為什么會那樣，但是如果放到現(xiàn)在我絕不會去問他，也不會提及。畢竟是傷疤，揭開會很痛。后來無意在同學(xué)的聊天中了解到，?一直是這樣。站不起來，沒有力氣，也無法走路，是先天性的，甚至連生命都可能不會太長。

　　之后在上學(xué)或者放學(xué)路上我總能碰到他，他還是弱不經(jīng)風(fēng)的。看到我他會朝我微笑，我也會很自然的回禮。在后來我畢業(yè)了，去了別地方讀書，就再也沒見過他了。直至今日，我已經(jīng)記不清他的五官了，可還是想知道他現(xiàn)在過的怎么樣，病情有沒有好轉(zhuǎn)。

　　我就在想他以后會怎么辦，長大之后會怎么辦。老天有時候就是會開一些讓人接受不了的玩笑。?也是萬千不幸者其中之一。相比起他我們很幸運(yùn)了，至少健全、健康。肯定也有人嘲笑過他的走路姿勢，他的站立方式，以及他拼命想要正常的樣子。他也或許想過奔跑想過游戲，想過正常。

　　但是那些很平常的事對于他而言也

　　只是奢望。

　　本章結(jié)束！