第十五章 麥格教授的天賦魔法
坐落在山頭的城堡上，月光朦朧，塔尖林立，橙黃的燈光從窗戶上滲出，透露著古老的氣息。
大家都凝息屏氣的看著前方，已經(jīng)被那巍峨的城堡給震驚了。
那怕韋德在哈利波特電影版中已經(jīng)欣賞過這座城堡，現(xiàn)在依然感到無比的震驚。
但韋德也不是常人，作為一個成功的商科學(xué)生。
在清醒過來以后，韋德首先想到的是城堡本身所蘊含的價值，之后是如何將它的價值發(fā)揮到最大。
霍格沃茨你早晚會到我的手里來！
“低頭！”
哦，這雄厚且充滿磁性的嗓音是海格沒錯了。
看著頭頂?shù)木嚯x自己起碼一米高的隧道頂部，韋德只能說，海格還是一如自己記憶中那么的聰慧。
小船載著他們穿過覆蓋著常春藤的山崖，來到城堡的腳下，最后停靠在一個類似碼頭的地方。
大家走過巖體中的一段樓梯，來到了一處平坦的草地，這是城堡大門前的一片空地。
帶領(lǐng)小巫師走過一段長長的石階，海格停在城堡的大門前，舉起他那沙包大的拳頭，用力的在門上錘了三下。
一個巫師打開大門從里面走了出來。
翠綠的長袍，盤起的頭發(fā)，自帶靜音光環(huán)的麥格教授，看著斂聲屏息的小巫師們，輕微的點了點頭。
“一年級新生，麥格教授。”我們的十一尺壯漢海格在嚴(yán)肅的麥格教授，也只能顫顫巍巍、不敢大聲說話。
“謝謝你，海格。他們就交給我來接走?！?p> u1s1，一想到麥格教授是海格的學(xué)妹，韋德的三觀就有點崩塌，畢竟前世韋德認識的學(xué)妹基本上都軟萌軟萌的。
說麥格教授是海格曾經(jīng)的學(xué)姐、教授，自己都是可以接受的，但學(xué)妹...
emmm。。。
麥格教授拉開大門，新生們跟著她走進一個空置的小房間。
“任務(wù)已完成，獎勵已發(fā)放請宿主自行查看。”
“新任務(wù)：建立屬于自己的組織，來實現(xiàn)自己稱霸世界的野心吧！”
我不是，我沒有，別亂說。
我的夢想明明是世界和平好不好，稱霸世界是哪門子我的野心??！
無力吐槽的韋德導(dǎo)出背包空間，三個獎勵靜靜地等待韋德去品嘗。
吞咽了一下口水，韋德開始查看系統(tǒng)給的獎勵。
手術(shù)果實，消除所有副作用，并將上限進行提升，不老手術(shù)不再以能力者生命作為代價，最多可進行七次。
印記魔法，類似于伏地魔的黑魔印記，是它的改進版，具體改進還請宿主自行探索。
屬性提升卡，宿主力量、速度、體力、魅力屬性提升1，提升智慧屬性提升0.5。
這三個獎勵每一個韋德都十分滿意。
手術(shù)果實的空間能力、絕對斬斷特性和不老手術(shù)簡直強的離譜。
空間能力讓自己有了瞬間接近敵人的能力，對于自己這種體術(shù)高手，簡直如虎添翼。
絕對斬斷特性，一旦自己的武裝色霸氣練到家，哪怕鄧布利多的鐵甲咒也能斬給你看，這個世界上將沒有人能擋住自己的一刀。
不老手術(shù)，有了這個能力，自己世界和平（稱霸世界）的夢想，就達成了至關(guān)重要的一步。
介紹完霍格沃茨的四個學(xué)院和通知一會要進行分院儀式后，麥格教授就暫時離開了小屋。
在靜音光環(huán)消失后，房間里也逐漸亂成一團。
“韋德韋德，你說學(xué)校會如何把我們分到，符合我們特性的學(xué)院里去?。俊?p> “我覺得可能是搖骰子吧，畢竟冥冥之中自有天qi意。”
“怎么可能會是搖骰子，這怎么能把我們適合的地方！這一點也不科學(xué)！”
“赫敏，是不是傻，我們可是巫師，我們本身就是最不科學(xué)的存在了。”
韋德一臉嫌棄地朝遠離赫敏的方向挪了挪，好像是害怕被她的低智商給傳染了。
“韋德！你竟然說我傻，還一臉嫌棄的往一邊挪！”
說著赫敏就跳上韋德的背上，對他施展剛從秋張那里學(xué)來的裸絞。
經(jīng)過一暑假的訓(xùn)練，赫敏可不再是以前的赫敏了，她的裸絞蘊含著十足的力量感。
這股氣勢讓周圍的小巫師貓驅(qū)一震，看向赫敏的眼神里充滿了敬畏。
本來正在炫耀自己家族的馬爾福，也被這畫面嚇得目瞪口呆，并暗自發(fā)誓以后有赫敏的地方一定繞著走，太可怕了。
羅恩正在和哈利分享自己從哥哥們那聽來的關(guān)于分院儀式的消息。
但在看到赫敏的時候，羅恩的眼睛被赫敏深深的吸引住了。
現(xiàn)在的赫敏和原著不一樣，在韋德的培養(yǎng)下，完全可以說是一個小美人胚子。
哈利敏銳的發(fā)覺了好友的不對勁。“羅恩，你不會喜歡上這個小女巫了吧？這兩個人明顯很親密呀?！?p> “我之前在對角巷，見過這個男生，他當(dāng)時還抱了一個也很漂亮的小女巫。他們兩個肯定不會是情侶。”羅恩肯定地說道。
神出鬼沒的麥格教授不知何時，又飄進了這喧鬧的小房間。
“咳咳！”麥格教授用這兩聲，再次施展了她的天賦魔法。
“現(xiàn)在跟著我來吧，分院儀式馬上要開始了。”
所有人都老老實實地朝大廳走去。
穿過一道大門，眾人進入了一個巨大的禮堂。
無數(shù)的蠟燭飄蕩在半空中，把整個禮堂照的十分明亮。
穹頂上因為被施加了魔法，閃爍著點點星光。
其他年級的學(xué)生也按照學(xué)院，圍坐在四張長桌旁交頭接耳，顯得對今年的分院儀式十分好奇。
禮堂上首的臺子上，擺著一張長桌，鄧布利多坐在中間，其他教授坐在兩側(cè)，空出的位子應(yīng)該是留給麥格教授的。
麥格教授走上臺，在一個放在四腳凳上放了一頂臟兮兮的巫師帽。
看著可憐的四腳凳，韋德感覺自己好像能聽見萬物的聲音。
那個四腳凳在說，啊不，它說不出話了，它在干嘔。
突然帽子開口唱起歌來，所有人的目光就像是在鳥巢聽一個野人唱歌。
唱完歌后，所有人都鼓起掌來，顯然大家都認為分院帽閉嘴時的歌聲，要比它張嘴時的歌聲好聽。
接著，麥格教授拿出一卷羊皮紙。
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今天在和別人討論問題的時候，突然有了一個人生小感悟，給大家分析一下。
我們經(jīng)常會有一些疑惑的事情，想不清楚如何去做時，就會找水平比較高的人去請教。
如果對方給了一個和你意見相駁的結(jié)果，你就會質(zhì)疑，他的判斷是不是正確。
你無法理解對方為什么會得出這么一個答案，你覺得他這么看是錯的。
這個時候大家會怎么去想呢？
我想大部分人都會覺得，在逆反心理的影響下，你反而會堅定自己之前的想法。
覺得這一次應(yīng)該自己是對的，畢竟他再厲害也不是100%正確。
這很像生活中的的什么呢？
抄卷子！
假如你第十題不確定（是不確定不是完全不會），想看別人卷子，一看你選B，他選A。
他怎么選A呀，你就很不理解，就覺得可能這道題可能是他錯了，畢竟他也不是100%對嘛。
答案一出來，選A。
你為什么想看別人的，因為你水平不夠。
你為什么不理解，因為你水平不夠。
也會存在的確是自己對的情況。
用數(shù)據(jù)看一下，你的準(zhǔn)確率40%，學(xué)霸的準(zhǔn)確率90%，你對他錯的概率4%。
4%的概率雖然存在，但還是你錯的概率更高。
看問題的時候我們要理性地去看待。
抱有思考的去相信權(quán)威，會讓我們的生活順心很多。