第三百四十九章 圍觀
全部都安裝好了之后呢，等到下課的時(shí)候同學(xué)們就非常的開(kāi)心過(guò)來(lái)進(jìn)行圍觀，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)新奇的玩意，緊接著就看到了有很多的電腦。
這個(gè)電腦其實(shí)是和筆記本差不多的，但是要比正常的筆記本電腦要大一些，緊接著就能夠看到這里邊的所有的系統(tǒng)都是合在一起的。
而且配置也是非常的全面，最關(guān)鍵的就是這個(gè)電腦上面的一些插口，還有一些限制類(lèi)的，全部都是放在這個(gè)電腦旁邊的，而且有固定的位置，還有耳機(jī)也是一樣的。
從外表看呢，其實(shí)是非?？犰诺哪欠N，包括女孩子也是很喜歡的，因?yàn)榻o女孩子購(gòu)買(mǎi)的是那種粉色，而且還特別漂亮的，還有很多的圖案。
男孩子呢，就是相當(dāng)于是那種特別炫酷的，而且旁邊還是有發(fā)光的那種，所以如果要是孩子能看到的話。
肯定是非常喜歡的，在外表上是完全OK的，而在內(nèi)置的配置當(dāng)中也是非常厲害的。
這里邊的配置呢，相當(dāng)于這市面上是沒(méi)有的，也就只有他們一家學(xué)校有，所以呢這一節(jié)課秦昊打算讓他們先了解一下這臺(tái)電腦，于是呢，就直接把科技課改成在電腦室度過(guò)。
“各位同學(xué)們也看見(jiàn)了，今天啊咱們?cè)O(shè)立了這個(gè)電腦，是這里面有很多的一些設(shè)備，以及還有系統(tǒng)。”
“希望大家能夠了解一下，平常教大家的這些課程呢，大家可以運(yùn)用上來(lái)，這個(gè)電腦呢是以后咱們要進(jìn)行機(jī)器人大賽所使用的?！鼻仃徽f(shuō)道。
這個(gè)電腦里面的系統(tǒng)有好幾個(gè)幾乎都是包含了的，而且性能要比之前更好一些，所以在這樣的情況下對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還是比較重要的，所以他們必須要先弄好之后，然后在進(jìn)行學(xué)習(xí)。
這些同學(xué)們呢，對(duì)這些還是有些了解的，因?yàn)樵谏险n的時(shí)候秦昊曾經(jīng)給他們介紹過(guò)，所以說(shuō)他們現(xiàn)在開(kāi)始自行的來(lái)進(jìn)行了解這臺(tái)電腦的配置。
因?yàn)閷?duì)于秦昊來(lái)說(shuō)如果說(shuō)干巴巴的給他們講這一些知識(shí)的話，他們反而會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，倒不如說(shuō)是首先讓他們自己去了解，這樣一來(lái)的話可能會(huì)更好一些。
因?yàn)槿绻钦f(shuō)時(shí)間起來(lái)的畫(huà)師他們自己親自去弄的，在這樣的一個(gè)狀態(tài)下，他們肯定是能夠更了解這些東西，因此在這樣的一個(gè)狀態(tài)下肯定是需要這么做的。
“好的！”同學(xué)們說(shuō)道。
等他解決完了之后呢，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行接下來(lái)的運(yùn)行，反正一系列的操作都是由這些孩子們自己弄的，因此把秦昊看到了之后也是特別的欣慰。
孩子們大概了解這些操作之后呢，馬上就開(kāi)始運(yùn)行了，而秦昊呢則是給他們出示了一張圖，也就是說(shuō)制作代碼的這個(gè)過(guò)程。
然后緊接著讓他們按照這個(gè)程序來(lái)進(jìn)行，其實(shí)在機(jī)器人比賽的時(shí)候，他們除了制作機(jī)器人之外，還要把這些數(shù)據(jù)傳送到機(jī)器人的芯片里邊。
這樣一來(lái)的話機(jī)器人才算是真正的成功，因此在這樣的一個(gè)狀態(tài)下，秦昊肯定是首先要讓他們訓(xùn)練一下。
首先把這些個(gè)個(gè)機(jī)器人的制作過(guò)程的材料全部都發(fā)放給他們了，而這節(jié)課呢秦昊就讓他們自己開(kāi)始進(jìn)行運(yùn)作。
因?yàn)檫@樣一來(lái)的話，他們才能夠更好的去做到這一點(diǎn)，甚至還可以去自己創(chuàng)作和創(chuàng)新，因此在這樣的一個(gè)狀態(tài)下才是最不錯(cuò)的一個(gè)方式。
“首先你需要把這些全部都記住之后呢，然后把這些材料全部都安裝起來(lái)看一看，哪位同學(xué)安裝的是最好的。”
“這些圖紙反正都放在了你們的材料包里面，按照那個(gè)順序弄就可以了，剩下的呢就是這個(gè)芯片，這個(gè)芯片也是很重要的?！鼻仃徽f(shuō)道。
秦昊給大家介紹了一下這所有的材料以及還有最重要的芯片，這個(gè)芯片需要安裝之后才能夠連接到這個(gè)機(jī)器人身上，因此呢孩子們聽(tīng)的都是非常認(rèn)真的。
但是與此同時(shí)呢，他們也會(huì)在自己動(dòng)手操作拼裝，這些機(jī)器人的零件實(shí)際上是非常容議的，只是這個(gè)數(shù)據(jù)的問(wèn)題是比較需要注意的一點(diǎn)。
所以在這樣的情況下，秦昊肯定還是要去挨個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)才行，而旁邊的王欣佳呢，自然也是會(huì)的，畢竟超時(shí)間和自己爺爺一起工作。
這種小事肯定是沒(méi)什么問(wèn)題的，但是因?yàn)榍仃惶峁┑倪@些材料實(shí)際上是非常困難的一種，如果要是讓別人來(lái)進(jìn)行使用或者是來(lái)進(jìn)行拼裝的話。
肯定也是會(huì)有一點(diǎn)難的，哪怕是王國(guó)坤還要猶豫一會(huì)呢，所以在這樣的一個(gè)狀態(tài)。王欣佳也是跟著秦昊先學(xué)習(xí)，倒也是學(xué)習(xí)到了很多東西。
這些孩子們的接受能力是非常的快的，在發(fā)現(xiàn)新奇東西的時(shí)候，更加的能夠激發(fā)他們求知欲。
所以在這樣的一個(gè)狀態(tài)下，秦昊還是比較用心的去教給他們，而且他們聽(tīng)的也是非常認(rèn)真。
“你說(shuō)這秦校長(zhǎng)怎么什么東西都有啊，這種東西居然也有，之前好像看他們組裝的那些機(jī)器人是不帶芯片的那種?！?p> “現(xiàn)在居然還有這么高級(jí)的功能，我感覺(jué)呀，這一期節(jié)目絕對(duì)能爆紅！”馬導(dǎo)演說(shuō)道。
這幾期節(jié)目呢其實(shí)是有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)的感覺(jué)了，因?yàn)樵趦?nèi)容上面幾乎都是記載的是秦昊最近都干嘛去了，還有一些活動(dòng)之類(lèi)的。
根本就沒(méi)有說(shuō)是帶著孩子們一起做科技的這樣的內(nèi)容了，所以說(shuō)這一期節(jié)目呢把主題都給拉回來(lái)了，那么肯定還有人會(huì)進(jìn)行觀看的。
因此在這樣的一個(gè)狀態(tài)下，馬導(dǎo)演覺(jué)得這一期節(jié)目絕對(duì)要收視率暴漲的感覺(jué)。
“的確咱們不務(wù)正業(yè)好幾期了，這一期必須要拉回來(lái)才行，因?yàn)榍皫灼诠?jié)目其實(shí)收視率雖然沒(méi)有差太多，但是也是明顯下降了。”
“所以咱們一定要把這個(gè)給抓回來(lái)才行，不然的話之后就沒(méi)什么收視率可言了！”副導(dǎo)演說(shuō)道。
副導(dǎo)演也正在做這個(gè)預(yù)告的準(zhǔn)備工作，大家都在進(jìn)行全力的拍攝。