第十三章 吃書男孩1
聽(tīng)完曾潘的講述，王道也是回想起那天那個(gè)穿墻的人影，說(shuō)不定是同一個(gè)人，不對(duì)，是同一只鬼呢。
“嘶……曾潘，今晚要不要陪我搞一件大事？”
帶著這個(gè)疑問(wèn)，王道又要開(kāi)始去作死了，這次還打算拉著曾潘一起入伙。
“什么事？”
可以能猜測(cè)出王道這么問(wèn)的原因，從問(wèn)出這句話來(lái)，曾潘就已經(jīng)提前感受到不祥的預(yù)感了。
“今晚高一下完晚自習(xí)我們?nèi)タ纯囱?？?p> 不出所料，王道還真就是這么想的。
“我覺(jué)得這不好吧，萬(wàn)一真遇到那個(gè)東西，嘶……，我們?cè)撜k？”
忍不住想起昨晚令人膽顫的事情，在想到今晚就要去尋覓，真是越想越害怕。曾潘本想拒絕，但也忍不住內(nèi)心的好奇心。
“別怕，看到鬼了我們就跑，要是沒(méi)有鬼，我們也不虧，就當(dāng)散散步，但要是抓到那偷作業(yè)的小朋友，嘿嘿嘿，我感覺(jué)他應(yīng)該會(huì)賄賂一下我們?！?p> 一臉猥瑣的看著曾潘，感覺(jué)下一秒口水就要流出來(lái)了。別看王道嘴上是這么說(shuō)著，實(shí)際內(nèi)心里別提怕成什么樣，不然哪還要等今天拉上曾潘一起，自己昨天早就去了。
“你口水都快滴到地上了，你可別告訴我這就是你發(fā)家致富的秘訣？”
看到王道湊過(guò)來(lái)的老臉，不對(duì)，這不老，但卻有一股白的嚇人的感覺(jué)，要是真滴下來(lái)一滴粘液，還真是令人嫌棄。突然想起每次王道下課從高一班級(jí)回來(lái)都會(huì)帶著幾袋辣條，還真不會(huì)是去打劫高一小學(xué)弟學(xué)妹的零食了吧？
“你把我想成什么樣的人了，我那只是營(yíng)銷的一種手段?！?p> 看到被嫌棄，王道還在努力的解釋著，孰不知他現(xiàn)在是越解釋越被曾潘懷疑著。
“你都多大的人了，還打劫那群剛?cè)雽W(xué)的祖國(guó)的花朵，你良心過(guò)得去嗎？”
看到王道還在狡辯著，曾潘忍無(wú)可忍，他不能在放任自己的好兄弟再錯(cuò)下去了。
“什么??？”
被曾潘這么一說(shuō)，王道聽(tīng)得是云里霧里的。
“他們還只是一個(gè)孩子啊，還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)蹂躪的孩子啊，沒(méi)想到就在這所高中，而且是在我最好的兄弟手上，被冷血的摧殘著，承受著他們這個(gè)年紀(jì)不該承受的壓力?！?p> 曾潘越說(shuō)越激動(dòng)，逐漸的進(jìn)入角色感情，一把抓住王道的手，又開(kāi)始說(shuō)道：“今天身為好兄弟的我不能看你一錯(cuò)再錯(cuò)下去了，你白嫩而純潔的雙手不適合干辣手摧花這個(gè)事業(yè)，不對(duì)，我們都是良好學(xué)生，不能為了那幾袋辣條就做那些傷害他人內(nèi)心的事，要做我們也要做點(diǎn)有意義的，至少別傷害那些無(wú)辜的學(xué)生?！?p> “你在說(shuō)什么？”
聽(tīng)得王道一頭霧水，問(wèn)上一句后，看著入戲的曾潘，為了好兄弟的演員夢(mèng)，不對(duì)，是碰瓷夢(mèng)，還是要陪著曾潘演下去。
“我在勸你放下屠刀啊，你以前的辣條不是打劫那些學(xué)弟學(xué)妹們搶來(lái)的嗎？”
看到王道一絲沒(méi)有悔改之意，曾潘最終道出心聲。
“打劫?他們不打劫我就不錯(cuò)了，我還打劫他們，我那是幫他們寫作業(yè)，辣條是他們給我的酬勞，你這榆木腦袋一天天都想些什么，還辣手摧花，我這細(xì)皮嫩肉的，是我被別人摧殘吧！”
其實(shí)王道說(shuō)得很對(duì)，從出生起，他的膚質(zhì)就特別的好，比一般女孩子的皮膚還要好上許多，可以說(shuō)是吹彈可破，把那隔壁村靠賣藝維生的趙寡婦羨慕的都要把王道臉蛋捏下來(lái)按在自己臉上了。
“這……”
被王道講明白后，曾潘還是覺(jué)得很有道理的，不過(guò)一時(shí)間不知道該怎么回答了，過(guò)了能有半分鐘，曾潘又說(shuō)道：“有這種好事竟然不叫我，原來(lái)我們還以為你是處對(duì)象了呢，沒(méi)想到還有這經(jīng)商手段，真是為父我小瞧你了?！?p> “嘶……你說(shuō)我這聰明才智怎么一點(diǎn)也沒(méi)傳染給你呢？”
走到曾潘身邊，王道拍兩下曾潘肩膀。
“那個(gè)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事好像被校長(zhǎng)駁回了，不過(guò)學(xué)校群里又傳出來(lái)那個(gè)班級(jí)丟作業(yè)了?！?p> 隨手拿起手機(jī)看了一眼總學(xué)校群，曾潘還真有不小的發(fā)現(xiàn)，但令他有一點(diǎn)特別不解：為什么偏偏只丟那個(gè)班級(jí)的作業(yè)呢？
“那不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師不得瘋啊，天天留作業(yè)好好的，一到收作業(yè)就拿不出來(lái)?！?p> 略感饑餓的王道邊往嘴里塞著旺仔小饅頭邊喝著旺仔，也不忘說(shuō)出老師的辛苦。
“其實(shí)最開(kāi)始那些學(xué)生都是交作業(yè)的，只不過(guò)都是白本，后來(lái)學(xué)生在交作業(yè)之前檢查一下，發(fā)現(xiàn)本子都是空白的，就只好放棄交作業(yè)了?！?p> 這種事除了那些當(dāng)局者，也就有手機(jī)的曾潘知道詳情了，但真是太邪了。