第三十二章 不畏強(qiáng)權(quán)！我！直接無(wú)視！
跟蘇言所想的一樣。
這個(gè)所謂的領(lǐng)導(dǎo)談話，其實(shí)就是他們這些頑固分子的鴻門(mén)宴。
成績(jī)差，還要參加高考，嚴(yán)重拉低了學(xué)校的升學(xué)率。
這是落城一中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們所不希望看到的。
所以。
讓學(xué)生放棄高考，提前報(bào)讀三大校，再給點(diǎn)提前報(bào)名的福利。
這無(wú)疑是個(gè)兩全其美的辦法。
既保證了學(xué)校的升學(xué)率，同時(shí)也為那些升學(xué)渺茫的學(xué)生。
提供了一個(gè)更好的出路。
但是這一切。
只在學(xué)生自愿的前提下成立。
如果，學(xué)生本人自己是完全不想到三大校里學(xué)習(xí)的。
但學(xué)校一方卻還想著為了提高升學(xué)率，去逼迫別人放棄高考。
這特么不就是有毒了么？
按理來(lái)說(shuō)，之前已經(jīng)由班主任那邊出面跟家長(zhǎng)聯(lián)系過(guò)了。
學(xué)生不愿意就是不愿意。
何必又要再次勸說(shuō)呢？
更何況，現(xiàn)在人家報(bào)名都已經(jīng)完成了。
難道還得撤銷掉報(bào)名？
放棄高考？
直接退學(xué)？
說(shuō)實(shí)話，這著實(shí)不太合適。
很快。
所有的頑固分子都到齊了。
校長(zhǎng)見(jiàn)狀，也是主動(dòng)到臺(tái)上介紹了一下三大校的招生老師。
接著便是直奔主題，沒(méi)有絲毫的拖泥帶水。
利用多媒體投影儀，校長(zhǎng)把近年學(xué)校的升學(xué)率投影在壁布上。
而后，具體分析一波。
到底要怎樣的成績(jī)，才推薦去報(bào)考進(jìn)化科，才能比較穩(wěn)。
說(shuō)著說(shuō)著，校長(zhǎng)神情凝重地對(duì)著臺(tái)下一眾學(xué)生說(shuō)道：
“我不明白！”
“我是真的不明白！”
“在座的各位，你們高三一整年的考試成績(jī)我都看過(guò)了。”
“說(shuō)實(shí)話，就你們那份觸目驚心的考試成績(jī)，為什么還要執(zhí)意參加高考，拿什么來(lái)參加高考？”
“靠勇氣？靠感動(dòng)？靠愛(ài)？”
“還是說(shuō)，妄想著自己能在高考中超常發(fā)揮，成為一匹黑馬？”
“我告訴你們，別做夢(mèng)了，做不到的，洗洗睡吧！”
“高考不是兒戲，而是一個(gè)實(shí)力為尊的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有運(yùn)氣可言?！?p> “與其寄希望于超常發(fā)揮，那還不如想著自己是個(gè)氣運(yùn)之子?！?p> “剛好在放學(xué)回家的路上，碰巧發(fā)現(xiàn)有一株高階靈植?！?p> “上邊還結(jié)滿了奇花異果，一口一個(gè)果子，助你一飛沖天?！?p> “但你們想想這可能嗎？”
“我可以明確地告訴你們，絕無(wú)可能！完全不可能！”
“高考，真的是一個(gè)實(shí)力為尊的武臺(tái)，沒(méi)有實(shí)力，只能挨打?！?p> “沒(méi)有所謂的運(yùn)氣可言。”
說(shuō)著，校長(zhǎng)忽然加大音量，聲音極具感染力道：
“所以，放棄高考，報(bào)讀三大校，這才是你們最好的出路?！?p> 校長(zhǎng)拿著話筒，獨(dú)自一人站在臺(tái)上，噼里啪啦地就是一頓講。
期間，不少學(xué)生被說(shuō)服了。
很是自覺(jué)地跟著自家班主任離場(chǎng)，前去撤銷高考報(bào)名。
選擇提前報(bào)讀三大校。
漸漸地。
會(huì)議室里的學(xué)生。
一路從最開(kāi)始的二十幾人，變成了現(xiàn)在的只有六人。
其中包含蘇言在內(nèi)，這六人都是難以口頭勸說(shuō)的頑固分子。
執(zhí)意就是要參加高考，提前報(bào)名三大校什么的，想都別想。
而對(duì)于這六名頑固分子，校長(zhǎng)則就顯得不那么地有耐心了。
他盯著臺(tái)下的六人。
直接釋放出稀有級(jí)生物的恐怖威壓，而后冷聲問(wèn)道：
“你們六個(gè)到底怎么說(shuō)？”
“非要參加高考去當(dāng)炮灰？”
“真不考慮報(bào)讀三大校？”
校長(zhǎng)的聲音極具穿透力，刺得臺(tái)下幾名學(xué)生耳膜震痛。
同時(shí)一身稀有級(jí)的威壓，幾乎是把學(xué)生給壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
這是在用冷暴力了。
整得臺(tái)下的那幾名頑固分子不堪負(fù)重，度日如年。
直至讓他們妥協(xié)為止。
很快，有學(xué)生扛不住了。
只能被迫選擇了妥協(xié)，跟著班主任離場(chǎng)，前去撤銷高考報(bào)名。
這時(shí)，有個(gè)女學(xué)生起身，一臉柔柔弱弱地出聲說(shuō)道：
“校長(zhǎng)，我真不想去報(bào)名什么三大校，我只想考南江文理大學(xué)的傳媒專業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的主......”
女生還沒(méi)把話說(shuō)完，臺(tái)上的校長(zhǎng)直接就強(qiáng)勢(shì)打斷道：
“我說(shuō)薛詠綺，到底是什么讓你產(chǎn)生了誤會(huì)，覺(jué)得你自己考得上南江文理大學(xué)的傳媒專業(yè)了？”
“就憑你高三一整年下來(lái)，每次考試都全班倒數(shù)第一的成績(jī)？”
校長(zhǎng)冷笑，字字誅心。
女生抿了抿薄唇，而后聲音有些弱弱地反駁道：
“我....我可以復(fù)讀......”
“今年考不上明年考，明年考不上后年考，直到考上為止?！?p> “我不想給自己留有遺憾。”
說(shuō)完，女生鼓起勇氣抬頭看向校長(zhǎng)，以此表明自己的決心。
校長(zhǎng)對(duì)此回以冷笑，而后一臉嚴(yán)肅道：“薛詠綺我告訴你，從你高三一整年的成績(jī)來(lái)看，就可以判斷出你是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生?！?p> “就這還今年考不上明年考，明年考不上后年考，呵呵，別笑死人了，你能有點(diǎn)自知之明么？”
“說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得就你這種人，復(fù)讀后也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，高考成績(jī)一年更比一年差?！?p> “我勸你還是老老實(shí)實(shí)地放棄高考，選擇提前報(bào)讀三大校?！?p> “這對(duì)你我以及學(xué)校都好。”
“我....我......”女生直接是被說(shuō)得想哭了，有些抽噎了起來(lái)。
說(shuō)實(shí)話，校長(zhǎng)的這一番話確實(shí)很有道理。
以女生的情況來(lái)看，她完全沒(méi)可能考上南江文理大學(xué)，至少在今年的高考中不行。
但是，考不上就得意味著得放棄高考嗎？
就按女生所說(shuō)的，考不上可以去復(fù)讀，可以當(dāng)做是一次經(jīng)驗(yàn)。
但非得逼著人家退學(xué)，前去報(bào)讀不喜歡的三大校。
這未免有些過(guò)了吧？
蘇言覺(jué)得。
這校長(zhǎng)為了搞升學(xué)率，已經(jīng)是搞得有些魔怔了。
眼里只有利益。
沒(méi)有教育。
這已經(jīng)是違背了教育的初衷。
女生哭得唏哩哇啦的。
但蘇言也并未多說(shuō)什么。
他心里還挺好奇的。
這落城一中的校長(zhǎng)，待會(huì)會(huì)以怎樣的一種方式來(lái)逼迫自己？
其實(shí)說(shuō)實(shí)話。
以現(xiàn)在蘇言目前的生物等級(jí)來(lái)說(shuō)，只要他愿意。
他完全可以向一眾學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)攤牌自己是稀有級(jí)生物的事實(shí)。
這樣。
校長(zhǎng)哪還會(huì)逼著他去退學(xué)？
巴不得把他供起來(lái)，哄著他去參加高考為校爭(zhēng)光。
但是！
蘇言并沒(méi)有這么做。
倒不是因?yàn)樗氩刂粗グ缲i吃老虎，去人前顯圣裝逼。
而是他有些不理解了。
學(xué)霸是該被供著沒(méi)錯(cuò)。
可差生就該被勸退嗎？
差生也是學(xué)生，人家就是想稍微掙扎一下都不行嗎？
憑什么要犧牲自己的利益，從而去成全學(xué)校的升學(xué)率？
學(xué)校的本質(zhì)是教育學(xué)生。
而不是為了追求升學(xué)率，就可以不惜代價(jià)去逼迫學(xué)生。
升學(xué)率固然重要。
但這并不能成為學(xué)校去逼迫學(xué)生搞七搞八的理由。
很快。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
此刻會(huì)議室里的學(xué)生，只剩下蘇言和剛剛那個(gè)女生了。
至于其他的四個(gè)學(xué)生，已經(jīng)是被強(qiáng)制性勸說(shuō)成功，被迫自愿跟著自家班主任撤銷報(bào)名去了。
而剩下的這名女生，最終也是沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。
在校長(zhǎng)的一頓嘴遁攻勢(shì)下。
最后是一路紅著眼眶，抽抽噎噎地跟著班主任撤銷報(bào)名去了。
“蘇言，整個(gè)會(huì)議室現(xiàn)在就只剩你一個(gè)人了，你怎么說(shuō)？”
校長(zhǎng)搬來(lái)一張凳子，徑直走到蘇言身前位置坐了下來(lái)。
說(shuō)著話的同時(shí)，他還不忘釋放出稀有生物的恐怖威壓。
只可惜。
同為稀有級(jí)生物的蘇言，完全不受校長(zhǎng)的威壓影響。
他抬頭看著校長(zhǎng)，禮貌性地笑了笑道：“校長(zhǎng)，我還是堅(jiān)持要報(bào)讀進(jìn)化科，我想考進(jìn)化大學(xué)?！?p> “堅(jiān)持報(bào)讀進(jìn)化科？”
校長(zhǎng)一聽(tīng)，頓時(shí)整個(gè)人的臉色都不好了。
“蘇言，就你這手無(wú)縛雞之力的病秧子，想要考上進(jìn)化大學(xué)，呵呵，簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)?！?p> “我勸你啊，還是不要太過(guò)好高騖遠(yuǎn)，老老實(shí)實(shí)地放棄高考，提前報(bào)讀三大校，這才是你......”
“學(xué)業(yè)繁忙，告辭！”
校長(zhǎng)話還沒(méi)說(shuō)完，蘇言直接就出聲打斷，然后起身離開(kāi)。
他有些生氣了。
這校長(zhǎng)竟然在自己面前說(shuō)什么就你這手無(wú)縛雞之力的病秧子......
這是巴不得自己想不開(kāi)？
蘇言甚至覺(jué)得，有些心理素質(zhì)差的學(xué)生，說(shuō)不定會(huì)因此抑郁。
甚至可能會(huì)一時(shí)想不開(kāi)，跑去結(jié)束自己青春美好的生命。
要知道，自己以前可是一名眾星捧月的進(jìn)化學(xué)霸啊。
未來(lái)前途一片光明。
但自從被狐貍精禍害后，一夜之間變成了無(wú)人問(wèn)津的病秧子。
這種事情一再提及，確定不會(huì)對(duì)當(dāng)事人造成二次傷害么？
蘇言敢肯定。
這一定是會(huì)造成二次傷害。
當(dāng)然，他除外。
因?yàn)樗樒ず?，而且有掛?p> 但換做是其他人呢？
絕逼心態(tài)炸裂好吧？
而這位一中校長(zhǎng)，剛剛卻是不管這些，只考慮學(xué)校的升學(xué)率。
字字誅心地在揭自己傷疤。
絲毫不在意這到底會(huì)不會(huì)給自己造成什么二次心理創(chuàng)傷。
他所想要的就只有升學(xué)率，其它什么的統(tǒng)統(tǒng)都是次要的！
“蘇言，你給我站??！”
“你這是什么態(tài)度？”
“如此的目無(wú)尊長(zhǎng)，你這么多年的書(shū)都白讀了？”
校長(zhǎng)語(yǔ)氣冰冷地質(zhì)問(wèn)道。
“我又沒(méi)做錯(cuò)什么，我只是想報(bào)讀進(jìn)化科而已，所以，我為什么要陪你在會(huì)議室里浪費(fèi)時(shí)間？”
說(shuō)完，蘇言頭也不回，直接一路徑直地走出了會(huì)議室。
至于尊師？
他覺(jué)得這位一中校長(zhǎng)剛剛的所作所為，并不值得學(xué)生去尊重。
......
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