秋仁坐在一輛巴士上看著窗外的景色。
仔細(xì)算算時(shí)間秋仁來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)有三天了。
這是一個(gè)和地球近似的世界,只是有個(gè)很奇怪的地方。
秋仁看著窗外沿街上的廣告牌,本應(yīng)該是放電影海報(bào)的廣告牌卻寫上了…
‘著名電影造夢(mèng)師克里斯·諾蘭打造的全新夢(mèng)境電影《星際躍遷》已上映’
還有像是…‘多人在線攻略夢(mèng)境游戲《劍俠》今日上線,諸位少俠還請(qǐng)一同再續(xù)前緣吧!’這種廣告。
乍一看就是很尋常的電影和游戲的廣告。
可…
夢(mèng)境副本,造夢(mèng)師。
秋仁花了點(diǎn)時(shí)間弄明白了這個(gè)造夢(mèng)師,還有夢(mèng)境副本是什么東西。
根據(jù)原主的記憶,在這世界每個(gè)人在年滿十八周歲后都會(huì)覺醒一個(gè)夢(mèng)境副本空間。
任何人都可以在自己的夢(mèng)境副本空間里創(chuàng)造自己幻想中的人物,故事。
當(dāng)然這需要消耗一種叫做造物點(diǎn)數(shù)的東西,人們剛覺醒的夢(mèng)境副本空間也有大小限制,初次覺醒的夢(mèng)境副本空間最多十立方米。
夢(mèng)境副本的存在也催生了這個(gè)世界最受歡迎的職業(yè)…造夢(mèng)師。
造夢(mèng)師顧名思義就是依靠夢(mèng)境副本來(lái)創(chuàng)造各種各樣新奇的故事體驗(yàn)來(lái)造福大眾。
電影,游戲這兩大原本人類娛樂的支柱產(chǎn)業(yè),也直接被轉(zhuǎn)移到了夢(mèng)境副本當(dāng)中。
雖傳統(tǒng)電影和游戲行業(yè)在這世界依然存在。
可更多的人更愿意進(jìn)入造夢(mèng)師們創(chuàng)造的美夢(mèng)中,親身的扮演那些電影中的人物進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),體驗(yàn)一把當(dāng)英雄的快感。
“這鬼世界沒嚴(yán)重內(nèi)卷還真是神奇?!?p> 秋仁再次發(fā)出了感嘆。
“什么蛋卷?”坐在秋仁身側(cè)的人突然問。
“沒什么?!?p> 秋仁身側(cè)坐著的是原主的同桌兼職好友許盛。
現(xiàn)在秋仁的身份是一位高三學(xué)生,一位即將面臨造夢(mèng)師高考的高三學(xué)生。
“我還是不太懂秋仁你為啥報(bào)考噩夢(mèng)凈化專業(yè)啊?!?p> 許盛從上了巴士開始就一直在碎碎念著。
學(xué)校給秋仁還有班上的部份學(xué)生安排了一場(chǎng)課外實(shí)踐。
本來(lái)高三這種緊張時(shí)期時(shí)期能有這種讀作課外實(shí)踐,寫作郊游的安排已經(jīng)夠離譜了。
最離譜的是郊游的地方…還是監(jiān)獄。
還是那種專門關(guān)押死刑犯的監(jiān)獄!
“可能因?yàn)橘嵉腻X多?”
秋仁漫不經(jīng)心的回答著許盛說(shuō)。
這次課外實(shí)踐來(lái)的學(xué)生并不多,只有一部份像是秋仁這樣報(bào)考了‘噩夢(mèng)凈化’專業(yè)的學(xué)生。
還有像許盛這種不想上課就跑過來(lái)見見世面的。
“錢多?但我聽小道消息說(shuō)噩夢(mèng)凈化專業(yè)的造夢(mèng)師死亡率極高,指不定那天被噩夢(mèng)吞了呢?”許盛說(shuō)著打了個(gè)寒顫。
有光就必有影。
夢(mèng)境副本給這個(gè)世界的人類提供了一個(gè),能在自己和他人幻想的世界里暢游的平臺(tái)。
但伴隨延伸而出的還有‘噩夢(mèng)副本’。
‘噩夢(mèng)副本’顧名思義就是會(huì)帶來(lái)死亡和恐懼的夢(mèng)境副本,能從精神層面奪走一個(gè)人的性命。
至于更具體的噩夢(mèng)副本具體長(zhǎng)啥樣,該怎么凈化秋仁就不知道了。
只是原主報(bào)考專業(yè)的時(shí)候,直接填了個(gè)噩夢(mèng)凈化的高死亡率專業(yè)。
原因是…這蠢孩子實(shí)在是窮怕了,想考個(gè)賺錢的專業(yè)。
“別想那么多,高死亡率可能只是傳聞呢?”秋仁說(shuō)。
“傳聞都是真的!唉,反正我打死也不考這專業(yè),今天過來(lái)還是看在晚香同學(xué)面子的份上?!?p> 許盛說(shuō)到這里還可以壓低了自己的聲音,偷偷看了一眼在巴士最后坐著的女生。
她正捧著一本單手可以開合的小說(shuō)在那里靜靜的讀著。
林晚香…
就像每個(gè)班上都會(huì)有一個(gè)女生高出其他女孩子顏值一大截一樣。
林晚香就是那個(gè)拉高全班女生平均顏值的女生
秋仁感覺這女孩就算到大學(xué),也能拉高全大學(xué)女孩子的平均顏值。
很湊巧的是秋仁同樣也能做到,只不過是拉高男生的。
可惜秋仁和許盛還沒欣賞這個(gè)女孩多久,巴士就停在了一處戒備森嚴(yán)的建筑外。
“豐都監(jiān)獄到了,同學(xué)們注意下車后要跟著老師不要亂跑,要不然可是會(huì)被獄警抓走的!”
班主任老師在這里開了個(gè)玩笑緩解車上同學(xué)們的緊張。
豐都?酆都?
秋仁本來(lái)覺得課外實(shí)踐來(lái)全是死刑犯的監(jiān)獄已經(jīng)夠陰間了,可這監(jiān)獄的名字也挺陰間的。
巴士上坐的學(xué)生不多,也就四十來(lái)人,這是學(xué)校十個(gè)高考班的總和。
多數(shù)都像許盛這樣是不想上課來(lái)蹭著玩的,只有極少數(shù)是報(bào)考了噩夢(mèng)凈化這個(gè)專業(yè)。
秋仁下車之后站在這所監(jiān)獄的門口,第一感覺是…這地方不像是監(jiān)獄。
反而像是一處研究所,研究某種高科技的研究所。
當(dāng)秋仁跟著郊游的隊(duì)伍一同走進(jìn)監(jiān)獄時(shí),這種感覺更為強(qiáng)烈了。
不管是地面還是墻壁都透著一種整潔,高效的科技感。
“同學(xué)們,這里是豐都監(jiān)獄的外圍區(qū)域?!?p> 負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)伍的講解員是一位年輕的女性,她的裝束比起獄警更像是一位文職人員。
“你們可能很好奇,報(bào)考噩夢(mèng)凈化專業(yè),為什么要帶你們來(lái)監(jiān)獄參觀,請(qǐng)同學(xué)們隔著那面窗戶往下看。”
那位女講解員指著走廊一側(cè)的透明玻璃說(shuō)。
這一番話讓秋仁還以為自己來(lái)到了動(dòng)物園,但這里的景色可比動(dòng)物園可怕多了。
在走廊的左側(cè)是一面巨大的落地窗,窗戶很明顯是防彈的。
窗外是一個(gè)空曠的空間,這個(gè)空間像是一處蓄水的蓄水池,深不見底想要往下看還要借助望遠(yuǎn)鏡一類的設(shè)備。
秋仁借著其中一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,看清了在空間的最下方的機(jī)械容器中封鎖著一枚在旋轉(zhuǎn)的黑色魔方狀物體。
“那個(gè)就是噩夢(mèng)種子?”一位學(xué)生好奇的問。
“正是,噩夢(mèng)種子的形態(tài)各異,而那一枚是危險(xiǎn)度最高的S級(jí)噩夢(mèng)種子,目前的凈化進(jìn)度也僅有一半不到?!敝v解員耐心的解答著同學(xué)們的疑惑。
S級(jí)噩夢(mèng)種子?
這么危險(xiǎn)的東西你們拿來(lái)給學(xué)生參觀?
秋仁還在疑惑時(shí)在突然發(fā)現(xiàn)在那枚魔方旁聚集了不少人。
他們身上穿著囚犯服,看樣子就是這里的死刑犯了,這些死刑犯聚集在那枚噩夢(mèng)種子旁陷入了沉睡中。
但很快有一名死刑犯突然驚醒,他在驚醒后驚恐的大喊著什么,然后口吐鮮血直接倒在了地上。
這一幕讓那些還覺得‘噩夢(mèng)種子好帥??!’的同學(xué)們渾身發(fā)顫。
“他…他們?cè)趺戳???p> 許盛看著下方陸陸續(xù)續(xù)醒來(lái)的死刑犯,醒來(lái)的死刑犯多數(shù)都口吐鮮血不省人事,還有一部份則是陷入了癲狂。
好幾個(gè)獄警出面聯(lián)手才將其鎮(zhèn)壓了下來(lái)。
“他們?cè)谪瑝?mèng)中被殺死了?!?p> 那位講解員面帶微笑的說(shuō)。
“凈化低等級(jí)的噩夢(mèng)種子有兩個(gè)步驟,其中第一個(gè)步驟就是派遣人員到噩夢(mèng)中,殺死噩夢(mèng)里的怪物或者其他能代表噩夢(mèng)的東西,當(dāng)然在噩夢(mèng)中死去精神會(huì)受重創(chuàng),第一次也許能活下來(lái),第二次就沒那么幸運(yùn)了?!?p> “那…那報(bào)考噩夢(mèng)凈化專業(yè)…不就和這些死刑犯一樣了嗎?”
許盛看著下面死刑犯七孔流血那凄慘的樣子,恐懼的眼神已經(jīng)看向了秋仁。
他現(xiàn)在就差掐著秋仁的衣領(lǐng)說(shuō)‘好兄弟求你換個(gè)專業(yè)吧!別選這陰間專業(yè)了!’
“當(dāng)然不一樣,噩夢(mèng)凈化專業(yè)的職責(zé)是構(gòu)筑噩夢(mèng),這就是前置的第一個(gè)步驟?!敝v解員小姐依然是一臉笑瞇瞇的說(shuō)。
“噩夢(mèng)種子內(nèi)本身是混沌的,需要造夢(mèng)師來(lái)構(gòu)筑出一個(gè)個(gè)噩夢(mèng)場(chǎng)景?!?p> “但噩夢(mèng)種子本身又是有意識(shí)的,造夢(mèng)師的職責(zé)是構(gòu)筑出能讓噩夢(mèng)種子滿意的夢(mèng)境,至于怎么做到讓噩夢(mèng)種子滿意,又能讓進(jìn)入噩夢(mèng)中探夢(mèng)員的傷亡降低,這就很考驗(yàn)造夢(mèng)師的功底了?!?p> 秋仁聽懂了這位講解員小姐的意思。
大概就是造夢(mèng)師想拿噩夢(mèng)種子的空間來(lái)造《彩虹小馬》《精靈寶可夢(mèng)》《天線寶寶》這些夢(mèng)境副本會(huì)遭到噩夢(mèng)種子的反噬。
反而如果拿來(lái)做《生化危機(jī)》,《招魂》,《電鋸驚魂》這一類的夢(mèng)境副本才會(huì)極大的取悅噩夢(mèng)種子。
可在這些副本里的探夢(mèng)員就沒那么…高興了。
“各位同學(xué)如果很喜歡恐怖游戲或者電影,可以嘗試報(bào)考這個(gè)專業(yè),當(dāng)然噩夢(mèng)造夢(mèng)師同樣也有被噩夢(mèng)吞噬的風(fēng)險(xiǎn),最后可能會(huì)死得比探夢(mèng)員還慘哦?!?p> 講解員小姐在說(shuō)完這些之后,班上已經(jīng)有絕大多數(shù)的同學(xué)想要趕緊逃離這陰間地方了。
秋仁也明白了這次課外實(shí)踐的目的,簡(jiǎn)而言之就是勸退!
勸退那些不知天高地厚想要報(bào)考噩夢(mèng)凈化專業(yè)的學(xué)生。
看來(lái)這個(gè)專業(yè)是上面拍腦殼門想出來(lái)的,所以下面的專業(yè)人員才會(huì)勸退這些毛頭小子遠(yuǎn)離這個(gè)危險(xiǎn)的事業(yè)。
“好了,不說(shuō)可怕的話題了,到午飯時(shí)間了,我們給各位同學(xué)安排不少好吃的,請(qǐng)到這邊來(lái)?!敝v解員小姐也不嚇這些小朋友了。
當(dāng)她引導(dǎo)著眾人向往另一側(cè)走時(shí),監(jiān)獄內(nèi)突然響起了警報(bào)聲!
“發(fā)生什么了?”許盛瞬間嚇了一個(gè)激靈。
“那個(gè)魔方…噩夢(mèng)種子…”
秋仁注意到了那個(gè)噩夢(mèng)種子散發(fā)出了光芒,但在秋仁注意到它的瞬間它也注意到了秋仁。
在魔方上突然睜開了一枚巨大的眼睛。
當(dāng)秋仁與那枚眼睛對(duì)視而上的剎那,秋仁感覺自己的意識(shí)被直接撕扯進(jìn)了那枚噩夢(mèng)種子中!
最后秋仁所能聽見的只有周圍的同學(xué)和老師的呼喊聲。
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