第29章：自己沒本事
斗法訓(xùn)練室，一號訓(xùn)練室。
李云風(fēng)對峙白小栗。
人族之間的斗法切磋，布陣優(yōu)先級不再是癸水陣，而是較為直接的攻擊陣法和防御陣法。
“切磋將在三秒后開始，請做好準(zhǔn)備！三，二，一！”
李云風(fēng)緊盯對方的雙手，如果能早一步知道對方的陣法，就能早一步做出應(yīng)對。
雙方同時結(jié)印，白小栗的速度略勝一籌。
觀戰(zhàn)的同學(xué)看到這一幕，忍不住笑了。
李云風(fēng)心想穩(wěn)了，對方明顯是要布置初級·簡化·入門庚金萬劍陣，他布置的戊土陣肯定擋得住。
接下來，就是真正比結(jié)印速度的時候。
以他的能力，結(jié)印次數(shù)已經(jīng)可以減半，比如需要結(jié)印十次，他能做到結(jié)印五次時就成型一個陣法。
而且他的戊土陣比對方簡約，布置更快！
當(dāng)戊土陣成型，李云風(fēng)已經(jīng)開始結(jié)印第二個，白小栗第一個還沒成型，觀戰(zhàn)的學(xué)生不禁搖頭。
這就是資質(zhì)差距！
李云風(fēng)也注意到了，暗自發(fā)笑，就這天賦拿什么跟他比？
“奇怪，他的陣法怎么還沒成型？”
“失誤了嗎？”
在觀戰(zhàn)的人疑惑之際，李云風(fēng)的第二個陣法已經(jīng)成型。
是一個破風(fēng)陣。
“勝負(fù)已定！”
就在眾人以為結(jié)束時，一個防御陣擋住了風(fēng)刃。
“？？？”
“怎么回事……不是庚金萬劍陣嗎？”
“臨時更換了？”
李云風(fēng)臉色微變，連忙布置第三個陣法，可是上空亮起金色光芒，使他抬頭看了一眼，頓時雙手一僵。
怎么可能？
剛才的防御陣才剛出來……
哪怕困惑對方是怎么做到的，他知道自己不能發(fā)愣，只要先把第三個陣法布置出來，贏的還是他。
五柄長劍同時落下，擊中李云風(fēng)的戊土陣。
“砰??！”
戊土陣瓦解，李云風(fēng)卻松了口氣，只要他手上的陣法成型，這場斗法切磋就真的結(jié)束了。
想法剛出來，他突然警覺視線多了一道影子，看清楚時，一個拳頭已經(jīng)臨近。
“砰！”
李云風(fēng)被一拳打中，整個人側(cè)面摔到在地，整個人都懵了。
觀戰(zhàn)的學(xué)生們也是嚇了一跳，人族之間的斗法切磋也能見到這一幕？
這……太野了吧！
李云風(fēng)剛要坐起來，就看到一柄金色長劍在白小栗手臂浮現(xiàn)，對著他就刺了過來。
他嚇得瞳孔一縮，一股恐懼籠罩心頭。
“咔嚓！”
周圍的防護措施啟動，所有陣法瓦解，并且將兩人分開送出訓(xùn)練室。
“白小栗獲勝！”
“李云風(fēng)失??！”
那六個跟班都愣了一下，反應(yīng)過來匆匆忙忙趕去找李云風(fēng)。
白小栗想了想，還是決定不去刺激對方，希望對方自己接受現(xiàn)實，別再來挑事。
于是轉(zhuǎn)身離開訓(xùn)練室。
“風(fēng)哥，你沒事吧？”
李云風(fēng)還有些愣神，臉上也是火辣辣的疼，被叫了一聲才反應(yīng)過來，拍開伸來的手，快步走到另外一個出口，沒發(fā)現(xiàn)白小栗的身影，臉色很是難看。
“不可能，他剛才肯定是作弊了……對！肯定是用了符箓，不然不可能一下子布置出兩個陣法！”
李云風(fēng)原地自言自語，神色陰晴不定，轉(zhuǎn)身走向走廊盡頭的辦公室。
跟過來的跟班面面相視，不明白他想干什么，繼續(xù)跟上。
“咚咚！”
李云風(fēng)敲了敲門，不等里面回應(yīng)就推門而入。
里面坐著兩個男老師在聊天，墻面上有很多個訓(xùn)練室內(nèi)的畫面。
兩個男老師回頭看了一眼，其中藍(lán)衣老師皺了皺眉，顯然是對李云風(fēng)的不禮貌感到不悅。
“有事？”
開口詢問的是白衣老師。
“我剛才有一場切磋，我懷疑他使用了符箓！”
李云風(fēng)開口，面色不忿。
兩個老師對視一眼，藍(lán)衣老師皮笑肉不笑的呵呵一聲，回應(yīng)：“自己回去好好看看規(guī)則，如果用了符箓，訓(xùn)練室不可能沒動靜?！?p> 說完，又小聲嘲諷：“竟然懷疑訓(xùn)練室的監(jiān)視陣法出問題了，連個切磋都不服輸，將來能有出息？”
李云風(fēng)臉色愈加陰沉，繼續(xù)開口：“就算他沒使用符箓，肯定也用了什么作弊方法，不然不可能一次性布置兩個陣法！”
“我說你這人……”
“黃老師！”
藍(lán)衣老師差點起身趕人，白衣老師伸手?jǐn)r了一下。
“反正閑來無事，讓他看一下也好?！?p> 白衣老師有些好奇這個學(xué)生說的一次性布置兩個陣法，是不是真的。
同時布置兩個陣法常見，但是對大學(xué)生而言卻很有難度。
藍(lán)衣老師聞言哼了一聲，沒有繼續(xù)趕人，其實學(xué)生要是禮貌一點，他也不會這樣。
“你叫什么名字？”
“李云風(fēng)！”
白衣老師手一揮，一個屏幕直接放大，畫面內(nèi)正是白小栗和李云風(fēng)。
李云風(fēng)死死盯著白小栗，兩個老師也饒有興趣的看著。
當(dāng)白小栗贏下切磋，兩個老師眼里閃過一抹詫異。
“看清楚了嗎？他就是能同時布置兩個陣法，不服就好好鍛煉自己，而不是一直為失敗找理由！”
白衣老師說完，藍(lán)衣老師不忘補刀：“自己沒本事，還質(zhì)疑別人的本事？”
李云風(fēng)臉色難看的離開。
兩個老師再次看了看畫面。
“這個小家伙有點意思，竟然能做到同時布置兩個陣法，還是個大一學(xué)生?！?p> “怕是在家里有受過訓(xùn)練吧？”
“即使如此，這天賦也是極好的……”
“等等……他資質(zhì)好像只是一個上品靈根？”
“……”
……
白小栗離開斗法訓(xùn)練室后，沒有直接回宿舍，眼看午飯時間快到了，決定把陣法訓(xùn)練室的次數(shù)也給用了。
半個鐘時間，出來正好可以去吃飯。
來到陣法訓(xùn)練室，正好離門口最近的有一間空閑，走快兩步過去，卻被人搶先一步。
白小栗錯愕的看著一個女同學(xué)進(jìn)去訓(xùn)練室，門自動關(guān)上。
他剛才的動向已經(jīng)很明顯要使用這間訓(xùn)練室，對方這樣搶是不是過分了？
又不是沒其他空閑的訓(xùn)練室。
看了看門上的屏幕。
“使用中！”
“使用者：霍晶?！?p> 白小栗直接拿出手機查找對方信息。